Các chi nhánh của thực vật học là gì?

các chi nhánh thực vật học là hóa học thực vật, sinh học tế bào, mô học, phytopathology, phytogeography, geobotany và paleobotany.

Thực vật học là nghiên cứu khoa học của thực vật. "Thực vật", đối với hầu hết mọi người, có nghĩa là một loạt các sinh vật sống từ vi khuẩn nhỏ nhất đến các sinh vật lớn nhất như cây sequoia khổng lồ.

Theo định nghĩa này, thực vật bao gồm: tảo, nấm, địa y, rêu, dương xỉ, cây lá kim và thực vật có hoa.

Bởi vì lĩnh vực này rất rộng, có nhiều loại nhà sinh học thực vật và nhiều cơ hội khác nhau có sẵn.

Các nhà thực vật học quan tâm đến sinh thái học nghiên cứu sự tương tác của thực vật với các sinh vật khác và môi trường.

Các nhà thực vật học khác tìm cách tìm ra các loài mới hoặc làm thí nghiệm để khám phá cách thực vật phát triển trong các điều kiện khác nhau. Một số nhà thực vật học nghiên cứu cấu trúc của thực vật. Họ có thể làm việc trên đồng ruộng, tập trung vào mô hình của toàn bộ nhà máy.

Nhiều nhà thực vật học làm thí nghiệm để xác định cách thức thực vật chuyển đổi các hợp chất hóa học đơn giản thành các hóa chất phức tạp hơn. Họ thậm chí có thể nghiên cứu làm thế nào thông tin di truyền trong DNA kiểm soát sự phát triển của cây.

Tầm quan trọng của thực vật học là kết quả nghiên cứu của nó tăng và cải thiện việc cung cấp thuốc, thực phẩm, sợi, vật liệu xây dựng và các sản phẩm thực vật khác.

Các nhà bảo tồn sử dụng kiến ​​thức thực vật để giúp quản lý công viên, rừng, khu vực phân phối và khu vực hoang dã.

Các ngành chính của thực vật học

Do bề rộng của khu vực nghiên cứu, thực vật học được phát triển trong các ngành khác nhau với các ứng dụng khác nhau và một số phương pháp nghiên cứu. Bên dưới các nhánh chính của thực vật học.

Hóa sinh

Phương pháp hóa học là nghiên cứu về hóa chất thực vật, là những sản phẩm hóa học có nguồn gốc từ thực vật.

Các học giả hóa học cố gắng mô tả cấu trúc của số lượng lớn các hợp chất trao đổi chất thứ cấp có trong thực vật, chức năng của các hợp chất này trong sinh học người và thực vật, và sinh tổng hợp các hợp chất này.

Thực vật tổng hợp hóa chất thực vật vì nhiều lý do, bao gồm để bảo vệ chống lại sự tấn công của côn trùng và bệnh của thực vật.

Chất phytochemical trong cây thực phẩm thường hoạt động trong sinh học của con người, và trong nhiều trường hợp có lợi cho sức khỏe.

Hóa sinh có thể được coi là một nhánh của thực vật học hoặc hóa học. Các hoạt động có thể được tiến hành trong vườn thực vật hoặc trong môi trường hoang dã.

Các ứng dụng của ngành học có thể là dược lý học, phát hiện ra các loại thuốc mới hoặc như một sự trợ giúp cho các nghiên cứu về sinh lý thực vật.

Sinh học tế bào

Sinh học tế bào là một nhánh của thực vật học và sinh học nghiên cứu các cấu trúc và chức năng khác nhau của tế bào và tập trung chủ yếu vào ý tưởng của tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống..

Sinh học tế bào giải thích cấu trúc, tổ chức của các bào quan mà chúng chứa, tính chất sinh lý, quá trình trao đổi chất, đường dẫn tín hiệu, vòng đời và tương tác với môi trường của chúng.

Điều này được thực hiện ở cả cấp độ vi mô và phân tử, vì nó bao gồm các tế bào nhân sơ và tế bào nhân chuẩn.

Biết các thành phần của tế bào và cách các tế bào hoạt động là nền tảng cho tất cả các ngành khoa học sinh học. Nó cũng rất cần thiết cho nghiên cứu trong các lĩnh vực y sinh như ung thư và các bệnh khác.

Nghiên cứu về sinh học tế bào có liên quan mật thiết đến di truyền, hóa sinh, sinh học phân tử, miễn dịch và sinh học phát triển.

Mô học

Mô học là nghiên cứu về giải phẫu kính hiển vi (microanatomy) của tế bào và mô của thực vật và động vật.

Nó thường được thực hiện bằng cách kiểm tra các tế bào và mô dưới kính hiển vi quang học hoặc kính hiển vi điện tử, sau khi mẫu được cắt, nhuộm màu và gắn trên phiến kính hiển vi..

Nghiên cứu mô học có thể được thực hiện bằng nuôi cấy mô, trong đó tế bào người, động vật hoặc thực vật sống được phân lập và giữ trong môi trường nhân tạo cho các dự án nghiên cứu khác nhau.

Khả năng hình dung hoặc xác định khác biệt cấu trúc kính hiển vi thường được tăng lên bằng cách sử dụng các điểm mô học. Mô học là một công cụ thiết yếu của thực vật học, sinh học và y học.

Phytopathology

Bệnh lý thực vật (cũng là phytopathology) là nghiên cứu khoa học về bệnh ở thực vật gây ra bởi mầm bệnh (sinh vật truyền nhiễm) và điều kiện môi trường (yếu tố sinh lý).

Các sinh vật gây bệnh truyền nhiễm bao gồm nấm, oomycetes, vi khuẩn, vi rút, viroid, sinh vật giống vi rút, phytoplasmas, động vật nguyên sinh, tuyến trùng và thực vật ký sinh.

Không bao gồm sinh thái như côn trùng, ve, động vật có xương sống hoặc các loài gây hại khác ảnh hưởng đến sức khỏe của thực vật bởi việc tiêu thụ các mô thực vật không được bao gồm..

Phytopathology cũng liên quan đến việc nghiên cứu xác định mầm bệnh, nguyên nhân gây bệnh, chu kỳ của bệnh, tác động kinh tế, dịch tễ học bệnh cây trồng, khả năng kháng bệnh cây trồng, cách thức bệnh thực vật ảnh hưởng đến con người và động vật.

Xét nghiệm tế bào học

Địa lý thực vật, còn được gọi là phytogeography, là một nhánh của địa sinh học và thực vật học liên quan đến sự phân bố địa lý của các loài thực vật và ảnh hưởng của chúng trên bề mặt trái đất.

Phytogeography liên quan đến tất cả các khía cạnh của sự phân bố thực vật, từ các biện pháp kiểm soát sự phân bố của từng loài (cả quy mô lớn và nhỏ) đến các yếu tố chi phối thành phần của toàn bộ cộng đồng và floras.

Địa kỹ thuật

Geobotany phân tích các điều kiện sống theo đó các cộng đồng phân loại và thực vật khác nhau phát triển, cách các sinh vật riêng lẻ thích nghi với điều kiện địa phương và loại chiến lược sinh tồn mà chúng theo đuổi.

Sự đa dạng về phương pháp của ngành học này cũng phản ánh vô số môi trường sống cần điều tra.

Các phương pháp được áp dụng, ví dụ, từ các kỹ thuật phân tích thủy hóa và hóa học đa dạng nhất của đất đến rất nhiều sự khác biệt về hình thái của các mô và phương pháp phân tích của thực vật.

Paleobotany

Paleobotany là một nhánh của thực vật học bao gồm sự phục hồi và xác định thực vật còn lại của bối cảnh địa chất và sử dụng chúng để tái tạo sinh học của môi trường cổ đại (cổ sinh vật học), cũng như lịch sử tiến hóa của thực vật và mối quan hệ của chúng với sự tiến hóa của cuộc sống nói chung.

Tài liệu tham khảo

1. John T. Arnason; Rachel Mata; John T. Romeo (2013-11-11). "Hóa dược của cây thuốc". Springer Khoa học & Truyền thông kinh doanh. Mã số4848171782.
2. Táo bạo, H. C. (1977). Vương quốc thực vật (tái bản lần thứ 4). Vách đá Englewood, NJ: Prentice-Hall. Mã số 0-13-680389-X.
3. Braselton, J. P. (2013). "Sinh học thực vật là gì?" Đại học Ohio. Truy cập ngày 4 tháng 8 năm 2017.
4. Tạm biệt, Harvey (2013). Sinh học tế bào phân tử. W. H. Freeman và Công ty. Sê-ri 980-1-4292-3413-9.
5. Bracegirdle, Brian. Lịch sử mô học: Một khảo sát ngắn gọn về nguồn. Lịch sử Khoa học 15 (2), 77-101, [2].
6. Cây có múi, George N. (1972). Bệnh lý thực vật (tái bản lần 3). Báo chí học thuật.
7. Brown, J.H. & Lomolino, M.V. 1998. Sinh trắc học. Tái bản lần 2. Chương 1.
8. Cleal, Christopher J.; Lazarus, Maureen; Townsend, Annette (2005). "Minh họa và minh họa trong 'Thời đại hoàng kim' của palaeobotany: 1800-1840". Ở Bowden, A. J.; Burek, C. V.; Wishing, R. Lịch sử của palaeobotany: các bài tiểu luận được chọn. London: Hiệp hội Địa chất Luân Đôn. tr. 41. ISBN Muff862391741.