Lựa chọn đột phá là gì? (Có ví dụ)



các lựa chọn đột phá Đây là một trong ba cách mà chọn lọc tự nhiên tác động lên các đặc điểm định lượng trong sinh vật. Lựa chọn đột phá có trách nhiệm chọn nhiều hơn hai giá trị của một ký tự trong dân số và các dạng trung bình giảm.

Ví dụ, chúng ta hãy nghĩ về một số loại chim ăn hạt giống. Nếu chúng ta vẽ biểu đồ tần số của kích thước cực đại, chúng ta sẽ có được phân phối bình thường: đường cong hình chuông, trong đó điểm cực đại đại diện cho các cá nhân có các đỉnh thường xuyên nhất..

Chúng ta hãy giả sử rằng điều kiện khí hậu của môi trường sống của động vật chỉ cho phép sản xuất hạt rất nhỏ và rất lớn. Chim sẻ có mỏ rất nhỏ và rất lớn sẽ có thể kiếm ăn, trong khi những cá thể có mỏ có kích thước trung gian sẽ bị ảnh hưởng tiêu cực.

Chỉ số

  • 1 chọn lọc tự nhiên là gì?
  • 2 Mô hình lựa chọn đột phá tự nhiên
    • 2.1 Cá nhân ở hai đầu của đường cong có thể lực tốt hơn
    • 2.2 Giá trị trung bình và phương sai khác nhau như thế nào?
  • 3 Ý nghĩa lý luận và tiến hóa
  • 4 ví dụ
    • 4.1 Chim sẻ châu Phi Pyrenestes Ostrinus và hạt giống
  • 5 tài liệu tham khảo

Chọn lọc tự nhiên là gì?

Sự chọn lọc có thể xảy ra trong tự nhiên dưới các phương thức khác nhau, tùy thuộc vào mối quan hệ tồn tại giữa kiểu hình và thể dục.

Một trong nhiều mặt của lựa chọn là lựa chọn đột phá. Tuy nhiên, trước khi xác định loại lựa chọn này, cần phải hiểu một khái niệm cơ bản trong sinh học: chọn lọc tự nhiên.

Năm 1859 đại diện cho một giai đoạn thay đổi căn bản đối với các ngành khoa học sinh học với sự xuất hiện của lý thuyết chọn lọc tự nhiên. Điều này đã được nhà tự nhiên học nổi tiếng người Anh Charles Darwin đưa ra trong cuốn sách của mình Nguồn gốc của loài, ông đề xuất một cơ chế như vậy ở đâu.

Chọn lọc tự nhiên luôn xảy ra và khi có ba điều kiện trong quần thể: có sự thay đổi, sinh vật có những đặc điểm nhất định làm tăng thể dục và đặc điểm này là di truyền.

Trong sinh học tiến hóa, thuật ngữ thể dục hoặc hiệu quả sinh học đề cập đến khả năng sinh sản và sinh con. Đó là một tham số đi từ 0 đến 1.

Điều đáng chú ý là chọn lọc tự nhiên không phải là lực lượng tiến hóa duy nhất, sự trôi dạt di truyền có vai trò liên quan đến sự thay đổi tiến hóa, đặc biệt ở cấp độ phân tử.

Mô hình chọn lọc tự nhiên

Các cá nhân ở cả hai đầu của đường cong có lớn hơn thể dục

Lựa chọn hướng xảy ra khi các cá nhân nằm ở cả hai đầu phân phối tần số có giá trị lớn hơn thể dục hơn các cá nhân trung ương. Với sự qua đời của các thế hệ, các cá nhân được ưa chuộng tăng tần suất trong dân số.

Trong các mô hình lựa chọn đột phá, nhiều hơn hai kiểu gen có thể được ưa chuộng.

Dưới góc độ di truyền, chọn lọc đột phá xảy ra khi dị hợp tử có thể dục thấp hơn so với đồng hợp tử.

Lấy ví dụ giả thuyết về kích thước cơ thể. Giả sử rằng trong một quần thể sinh vật, nhỏ nhất và lớn nhất có lợi thế (thoát khỏi kẻ săn mồi, có được thức ăn, trong số những lý do khác). Ngược lại, các sinh vật có chiều cao trung bình sẽ không có thành công sinh sản cao như các sinh vật của chúng.

Giá trị trung bình và phương sai khác nhau như thế nào?

Một phương pháp phổ biến và khá phổ biến giữa các nhà sinh học là đo lường tác động của chọn lọc tự nhiên đối với sự biến đổi kiểu hình bằng phương tiện thay đổi trung bình và biến đổi của các ký tự theo thời gian..

Tùy thuộc vào cách chúng thay đổi, lựa chọn được phân thành ba hình thức chính: ổn định, định hướng và phá vỡ.

Trong các biểu đồ phân phối tần số của các ký tự định lượng được đánh giá, chúng ta có thể định lượng một số tham số được đề cập.

Đầu tiên là trung bình hoặc số học trung bình của tính trạng đang nghiên cứu. Ví dụ, đo kích thước cơ thể trong quần thể động vật gặm nhấm và tính trung bình. Đây là thước đo của xu hướng trung tâm.

Phương sai là sự phân tán dữ liệu đối với trung bình dân số. Nếu phương sai cao, thì có một sự thay đổi đáng kể của nhân vật được nghiên cứu. Nếu nó thấp, tất cả các giá trị thu được gần với mức trung bình.

Nếu chúng ta nghiên cứu một nhân vật trong dân số và quan sát rằng phương sai tăng theo quá trình của các thế hệ, chúng ta có thể suy ra rằng sự lựa chọn gây rối đang xảy ra. Trực quan, tiếng chuông của đồ thị đang mở rộng với mỗi thế hệ.

Ý nghĩa lý luận và tiến hóa

Lựa chọn đột phá đã được các nhà sinh học quan tâm rất nhiều vì hai lý do chính. Đầu tiên, nó thúc đẩy sự thay đổi trong một loài trong quần thể, như chúng ta sẽ thấy sau đó với mỏ của chim sẻ.

Thứ hai, đề xuất rằng lựa chọn đột phá hành động trong thời gian dài có thể thúc đẩy các sự kiện đầu cơ (thế hệ loài mới).

Ví dụ

Mặc dù các sự kiện lựa chọn đột phá có vẻ khó xảy ra, nhưng chúng là phổ biến trong tự nhiên - ít nhất là trên lý thuyết. Các ví dụ nổi bật nhất của lựa chọn gây rối là ở các loài chim khác nhau.

Chim sẻ châu Phi Pyrenestes Ostrinus và những hạt giống

Tổng quát của chim sẻ và chế độ ăn uống của nó

Chim sẻ của loài P. Ostrinus Họ sống ở trung tâm châu Phi. Chế độ ăn của động vật này được tạo thành từ hạt. Hầu hết các quần thể có hình dạng nhỏ và lớn, cả ở nam và nữ.

Trong môi trường nơi chim sẻ sống, có nhiều loài thực vật tạo ra hạt và những con chim này bao gồm trong chế độ ăn uống của chúng. Các hạt khác nhau về độ cứng và kích thước của chúng.

Nghiên cứu của Smith về sự thay đổi kích thước cực đại

Smith vào năm 2000 đã nghiên cứu sự biến đổi hình thái ở phần đuôi của chim sẻ và tìm thấy kết quả rất thú vị.

Các nhà nghiên cứu đã định lượng thời gian cần thiết để mở hạt giống để tiêu thụ nó. Song song, nó đo thể lực sinh học của các cá nhân và liên quan đến kích thước của mỏ. Khoảng thời gian của thí nghiệm này là khoảng bảy năm.

Smith kết luận rằng có hai kích thước đỉnh chiếm ưu thế vì có hai loài hạt giống nguyên thủy được tiêu thụ bởi chim sẻ.

Một trong những loài thực vật tạo ra hạt rất cứng, và những con lớn hơn với những đỉnh mạnh hơn chuyên tiêu thụ loài hạt này.

Các loài phong phú khác tạo ra hạt nhỏ và mềm. Trong trường hợp này, các biến thể chim sẻ chuyên tiêu thụ của chúng là những cá thể nhỏ có gai nhỏ.

Trong một môi trường có sự phân bố tài nguyên lưỡng kim, chọn lọc tự nhiên hình thành sự phân bố lưỡng kim của loài.

Tài liệu tham khảo

  1. Curtis, H., & Schnek, A. (2006). Mời sinh học. Ed. Panamericana Y tế.
  2. Freeman, S., & Herron, J. C. (2002). Phân tích tiến hóa. Hội trường Prentice.
  3. Futuyma, D. J. (2005). Sự tiến hóa . Sinauer.
  4. Hickman, C. P., Roberts, L.S., Larson, A., Ober, W.C., & Garrison, C. (2001). Nguyên tắc tích hợp của động vật học (Tập 15). New York: McGraw-Hill.
  5. Gạo, S. (2007).Bách khoa toàn thư về sự tiến hóa. Sự kiện trên hồ sơ.
  6. Ridley, M. (2004). Sự tiến hóa. Malden.
  7. Russell, P., Hertz, P., & McMillan, B. (2013). Sinh học: Khoa học năng động. Giáo dục.
  8. Soler, M. (2002). Sự tiến hóa: cơ sở của Sinh học. Dự án Nam.