các cấu trúc nghiên cứu tài liệu đề cập đến tập hợp các bước được thực hiện bởi nhà nghiên cứu, để thực hiện một quy trình nghiên cứu, thu thập, giải thích và trình bày dữ liệu và thông tin về một chủ đề cụ thể, sử dụng nghiên cứu và phân tích tài liệu.

Theo nghĩa này, có thể nói rằng nghiên cứu tài liệu được đặc trưng bằng cách làm việc trực tiếp hoặc gián tiếp với các tài liệu, cho dù bằng văn bản hoặc nghe nhìn..

Vì ngoài việc thu thập thông tin từ các văn bản, nó còn sử dụng các tab, slide, kế hoạch, đĩa, phim, và những thứ khác.

Tương tự, có thể nói rằng cấu trúc của nghiên cứu tài liệu là cơ sở để xây dựng kiến ​​thức, vì theo các bước được thiết lập trong đó, một bộ sưu tập dữ liệu và thông tin đầy đủ cho phép đưa ra câu trả lời cho sự kiện được nghiên cứu cũng như tạo ra các giả thuyết giống nhau.

Tuy nhiên, điều quan trọng cần đề cập là không nên tuân thủ tập hợp các bước hướng dẫn nghiên cứu tài liệu này một cách cứng nhắc và khép kín, vì ứng dụng của nó phụ thuộc vào loại công việc, kỹ năng, kiến ​​thức và khả năng của nhà nghiên cứu.

Theo nghĩa đó, nó có thể được sử dụng như một hướng dẫn và đôi khi nó có thể được thay đổi một chút bằng cách điều chỉnh nó theo các đặc điểm cụ thể của mỗi cuộc điều tra, miễn là nó tôn trọng các quy tắc cơ bản để xây dựng một cuộc điều tra tài liệu; đó là lý do tại sao người ta nói rằng nó có thể được áp dụng trong bất kỳ lĩnh vực hành động nào.

Cấu trúc điều tra tài liệu

Lựa chọn chủ đề và phân định

Nó bao gồm việc chọn đối tượng điều tra và trình bày nó một cách chính xác, đóng khung nó trong một tình huống hoặc bối cảnh cụ thể, cho phép chúng ta biết cách tiếp cận nào sẽ được đưa ra cho tác phẩm.

Để chọn đúng chủ đề nghiên cứu và tránh các biến chứng trong tương lai có thể ngăn cản việc điều tra được hoàn thành, nhà nghiên cứu cần phải hỏi các câu hỏi sau:

1-Tôi có đủ thời gian để kết thúc điều tra trong thời gian đã thiết lập không?

2-Tôi có nguồn nhân lực và vật chất cần thiết để hoàn thành đề tài nghiên cứu không??

3-Là tiểu thuyết chủ đề??

4-Những đóng góp hoặc lợi ích sẽ tạo ra?

Mục tiêu chung và cụ thể

Mục tiêu là mục đích của nghiên cứu, chúng thể hiện những gì dự định đạt được và hướng dẫn nghiên cứu, vì nó là mục tiêu chính của nó để đưa ra câu trả lời cho chúng.

Điều quan trọng là phải đề cập rằng các mục tiêu phải được viết với một động từ nguyên bản và phải chính xác để tránh nhầm lẫn trong cuộc điều tra, chúng được chia thành chung và cụ thể.

Mục tiêu tổng thể:

Là một trong những điều thể hiện trên toàn cầu những gì bạn muốn đạt được, là bản chất của tuyên bố vấn đề.

Mục tiêu cụ thể:

Chúng bắt nguồn từ mục tiêu chung và công thức của nó phải nhằm mục đích đạt được nó, mỗi mục tiêu cụ thể tìm cách đạt được một phần của mục tiêu tổng thể và cùng nhau họ đưa ra một câu trả lời đầy đủ.

Các mục tiêu cụ thể xác định các bước sẽ được thực hiện để đạt được mục tiêu chung là gì.

Lựa chọn vị trí và thu thập thông tin từ các nguồn khác nhau

Khi chủ đề được nghiên cứu được xác định, người ta có thể bắt đầu tìm kiếm thông tin cần thiết cho sự phát triển của nghiên cứu và đạt được các mục tiêu đã đề ra.

Vì vậy, nhà nghiên cứu phải tìm đến các nguồn thông tin trực tiếp, được gọi là "đơn vị tài liệu", đại diện cho không gian vật lý (thư viện, trang web quan tâm có liên quan đến nghiên cứu, trang web, trong số những người khác) tài liệu hữu ích cho nghiên cứu.

Tổ chức dữ liệu

Nó đề cập đến việc tổ chức thông tin theo cách cho phép phân loại thông tin để đáp ứng với cuộc điều tra.

Đối với điều này, cần phải tổ chức một tệp công việc thông qua việc phân loại, mã hóa và phân cấp giống nhau, sử dụng cho các tệp nghiên cứu đó.

Tờ nghiên cứu

Các tệp nghiên cứu là các công cụ vật lý hoặc ảo giúp tổ chức dữ liệu của các nguồn tài liệu được tư vấn và thông tin liên quan đến đối tượng điều tra, để đưa ra câu trả lời cho các mục tiêu đã thiết lập.

Thiết kế sơ đồ công tác

Trong khía cạnh này được thiết lập theo cách mà chủ đề nghiên cứu sẽ được giải quyết, vì điều đó sẽ là cần thiết để lập một sơ đồ hoặc sơ đồ công việc.

Điều tương tự cũng cấu thành kế hoạch nghiên cứu, vì nó cho phép xác định đâu là yếu tố tạo nên giống nhau và nên tuân theo thứ tự nào để thực hiện nghiên cứu.

Các định dạng phác thảo phổ biến nhất và thường được sử dụng trong điều tra tài liệu là:

1-Hộp có chìa khóa.

2-Đoạn số.

3. Lược đồ hỗn hợp (kết hợp lược đồ chính và đoạn số).

Soạn thảo

Dự thảo là văn bản đầu tiên của nghiên cứu được thực hiện bởi nhà nghiên cứu và sẽ cho phép kết quả tương tự được biết đến..

Nó được thực hiện để các ý tưởng thể hiện trở thành vĩnh viễn và có thể được tư vấn bởi các nhà nghiên cứu trong tương lai.

Điều quan trọng là phải nhấn mạnh rằng bản dự thảo sẽ phải điều chỉnh để trình bày một văn bản cuối cùng tuân thủ tất cả các tham số đã thiết lập. Dự thảo phải chứa nội dung sau:

1-Tiêu đề.

2-Giới thiệu.

3-Mục tiêu của cuộc điều tra.

4-Mô tả nội dung.

5-Phương pháp để làm theo.

Viết báo cáo cuối cùng bằng văn bản

Khi bản dự thảo đã được xem xét và sửa chữa, công việc được trình bày theo các hướng dẫn được thiết lập trong mỗi hướng dẫn trình bày nghiên cứu của mỗi quốc gia và tổ chức..

Các giai đoạn nghiên cứu tài liệu

Mặt khác, một số tác giả chỉ ra rằng cấu trúc nghiên cứu tài liệu được chia thành hai giai đoạn, một giai đoạn lý thuyết và hoạt động khác. Dưới đây là sơ đồ chia nhỏ cả hai giai đoạn:

Giai đoạn lý thuyết được tạo thành từ:

Lựa chọn 1 chủ đề.

2-Định nghĩa chung về các nguồn: nguồn, dữ liệu và tài liệu.

3- Việc thăm dò khu vực hoặc thu thập dữ liệu đầu tiên.

4- Vị trí và phân định vấn đề.

5- Cách tiếp cận vấn đề.

6- Phạm vi.

Giai đoạn hoạt động được tạo thành từ:

1-Kế hoạch làm việc.

Sơ đồ tổng hợp 2.

3-Xây dựng vấn đề.

4-Đề xuất giả thuyết hoặc đề xuất lý thuyết.

5-Kỹ thuật phân tích nội dung.

6-Tóm tắt.

7-Xử lý dữ liệu.

8-Phân tích và giải thích thông tin.

9-Truyền thông kết quả.

10-Viết báo cáo.

Tài liệu tham khảo

1. Bernard R. (1994) Phương pháp nghiên cứu về Nhân chủng học, được lấy vào ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ dphu.org.
2. Bernard R. (2000) Phương pháp nghiên cứu xã hội: Phương pháp định tính và định lượng, được lấy vào ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ cleavermonkey.files.wordpress.com
3. Nghiên cứu tài liệu, được lấy vào ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ wikipedia.org
4. Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Kích thước mới, được truy xuất vào ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ indus.edu.pk/RePEc/iih/journl/4(1)2010-(1).
5. Phương pháp nghiên cứu định tính: Nghiên cứu tài liệu, được lấy vào ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ oocities.org
6. John W. Creswell. Phương pháp định tính, định lượng và phương pháp hỗn hợp, được lấy vào ngày 01 tháng 8 năm 2017, từ Researchgate.net
7. Phương pháp nghiên cứu, được lấy vào ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ Researchgate.net.