Chia sẻ:
10 giá trị và ý nghĩa của chúng (phổ quát)
các giá trị chúng là những nguyên tắc phổ quát mà con người chấp nhận cùng tồn tại bất kể sự khác biệt về địa lý và văn hóa. Họ cho phép con người phản ánh sự phát triển của họ trong môi trường xã hội của họ, có tính đến việc họ phải tuân theo các quyền và nghĩa vụ.
Giáo dục về các giá trị cho phép truyền tải kiến thức trong giai đoạn đầu để hình thành công dân với tiêu chí sống văn hóa của họ ở nơi cư trú, tôn trọng sự khác biệt về văn hóa của đồng nghiệp.
Giá trị là thực tiễn được duy trì theo thời gian. Các chương trình giáo dục ở một số quốc gia, như khu vực Châu Á - Thái Bình Dương, tìm cách xây dựng các giá trị phù hợp và thúc đẩy việc sử dụng các chiến lược sư phạm hiệu quả trong chương trình giảng dạy.
Đối mặt với những rủi ro mà bạo lực và khủng bố đã mang lại, giáo viên không thể cho phép giáo dục trống rỗng về hành vi tốt và có trách nhiệm đạo đức để dạy các giá trị phổ quát của con người cho phép cùng tồn tại lành mạnh.
Thách thức là thiết kế các tài liệu giáo dục đa dạng với các phương pháp phù hợp cho nhu cầu đa dạng của trẻ em và thanh thiếu niên liên quan đến đặc điểm phát triển thể chất và tâm lý của chúng.
10 giá trị được chấp nhận phổ biến và ý nghĩa của chúng
1- Sức khỏe
Sức khỏe được hiểu là sự vắng mặt của bệnh tật, nhưng ý nghĩa của nó ngày nay cho thấy mối liên hệ giữa sức khỏe thể chất và các khía cạnh khác của con người. Cách tiếp cận toàn diện đối với sức khỏe chiếm lĩnh sức khỏe thể chất, tinh thần, xã hội và tinh thần.
2- Hòa mình với thiên nhiên.
Đó là ý thức chăm sóc, tôn trọng và trách nhiệm với tài nguyên thiên nhiên.
3- Sự thật
Tình yêu của sự thật ngụ ý một quá trình tìm kiếm kiến thức không mệt mỏi và nhiệt tình dưới mọi hình thức. Tìm kiếm của bạn dựa trên sự phát triển toàn diện của con người.
4- Trí tuệ
Đó là phẩm chất cá nhân cần có để hiểu điều gì là đúng, chính xác và lâu dài, liên quan đến việc đánh giá điều tốt và điều xấu với sự cân bằng, tỉnh táo và điều độ.
5- Tình yêu
Họ là những điều kiện cơ bản của đạo đức và đạo đức. Tình yêu là năng lượng tự phát ra, nuôi dưỡng phẩm giá con người của chính mình và của người khác. Là cam kết vì lợi ích của con người, giúp đỡ người khác mà không nhận lại bất cứ điều gì.
6- Từ bi
Đó là chất lượng của việc tích cực chờ xử lý và nhạy cảm với các điều kiện bất lợi ảnh hưởng đến người khác, đau khổ và khó khăn của họ.
7- Sáng tạo
Sáng tạo có nghĩa là nhìn mọi thứ từ một quan điểm khác thường. Nó giúp mọi người tạo ra nhiều kiến thức và đổi mới hơn, có thể có nghĩa là những khám phá, sáng kiến và sản phẩm mới.
8- Đánh giá cao vẻ đẹp
Đó là sự đánh giá cao vẻ đẹp và sự hài hòa của tất cả các sáng tạo và biết ơn người sáng tạo. Liên quan đến sự nhạy cảm của con người vốn có trong vẻ đẹp và ý nghĩa của các hình thức thể hiện nghệ thuật khác nhau từ các thời đại và các nhóm văn hóa khác nhau.
9- Hòa bình
Đó là sự vắng mặt của chiến tranh và cũng là sự hiện diện của các cấu trúc và giá trị của sự khẳng định cho cuộc sống. Nó ngụ ý nhiều hơn sự vắng mặt của bạo lực trực tiếp và thể chất. Bao gồm các giá trị như Nhân quyền, khoan dung, hoạt động phi bạo lực, khác.
10- Công lý
Đó là sự bổ sung cho hòa bình. Không có sự hiện diện của các cấu trúc xã hội hoặc các mối quan hệ, áp bức và phân biệt đối xử sẽ phát triển mạnh và biến những điều kiện này thành sự tức giận và thù địch..
Những người khác
11- Tôn trọng nhân quyền
Nó công nhận không chỉ các quyền và bình đẳng cơ bản của tất cả mọi chủng tộc, tín ngưỡng, giới tính hay địa vị xã hội, nó bao gồm quyền tiếp cận thực phẩm, quần áo, nơi ở, y tế công cộng và giáo dục.
12- Phát triển con người bền vững
Nó là cơ sở của sự phát triển kinh tế. Hạnh phúc không thể được đo lường bằng sự phát triển như vậy, vì nó được yêu cầu để đảm bảo công bằng kinh tế hoặc công bằng.
Điều này cho phép trao quyền cho công dân tiếp cận giáo dục, dịch vụ y tế và các nhu cầu cơ bản khác của con người. Sự hài lòng của những điều này là chỉ số cơ bản của sự phát triển bền vững của con người.
13- Đoàn kết dân tộc
Nó dựa trên sự thống nhất trong đa dạng trong một quốc gia, bất kể sự khác biệt về văn hóa, ngôn ngữ, tín ngưỡng hay tín ngưỡng chính trị vì có những nhu cầu chung liên kết các công dân.
14- Đoàn kết toàn cầu
Đây là những khía cạnh chung liên kết những người có quốc tịch và tín ngưỡng khác nhau chia sẻ các giá trị và mối quan hệ trong hành tinh, là ngôi nhà chung cho tất cả loài người.
15- Tâm linh toàn cầu
Nó đề cập đến một hành trình tâm linh có độ dốc về phía bên trong, bên ngoài và phía trước. Chúng không phải là các phần đối diện và tạo thành một dòng chảy, giống như một vòng xoắn ốc. Hành trình bên trong cho phép chúng ta phát triển mối quan hệ gần gũi hơn với nguồn sống thiêng liêng của mình.
Du lịch bên ngoài cho phép chúng ta phát triển trong mối quan hệ với các cộng đồng khác của mọi người và toàn bộ cộng đồng toàn cầu, làm cho nhận thức rõ hơn về sự thống nhất sâu sắc giữa tất cả con người và thiên nhiên..
16- Trung thực
Đó là một trong những yếu tố chính làm phong phú các mối quan hệ của con người. Sự không trung thực đối với người khác gây ra những vấn đề có thể biến thành xung đột. Do đó, điều quan trọng là phải chân thành khi thiết lập mối quan hệ xã hội hóa với các đồng nghiệp của chúng tôi.
Trung thực là sự can đảm để bày tỏ sự thật với sự tin tưởng và tôn trọng cần thiết để duy trì mối quan hệ kịp thời.
17- Nhân phẩm
Đó là tiêu chuẩn neo của Nhân quyền. Nó trở thành chuẩn mực hoặc tiêu chuẩn theo đó các cấu trúc chính trị, xã hội và kinh tế sẽ được đánh giá. Mọi người không bao giờ nên được nhìn thấy hoặc sử dụng như một phương tiện để kết thúc.
18- Bình đẳng của con người
Đây là điều cần thiết trong hệ thống các quyền tự do cơ bản được quy định trong luật Nhân quyền.
Những giá trị này có thể được bảo vệ thông qua an ninh của con người bao gồm bảo vệ cuộc sống của con người, bao gồm các quyền tự do và tuân thủ của họ.
Tài liệu tham khảo
- Định nghĩa về giá trị con người. Lấy từ: conceptodefinicion.de.
- An ninh con người trong lý thuyết và thực tiễn, tổng quan về khái niệm an ninh con người và Quỹ ủy thác của Liên hợp quốc về an ninh con người. Lấy từ: un.org.
- Keely, F. Nguyên tắc nhân phẩm. Lấy từ: caritas.org.au.
- Quinn, G. và Degener T. (2002). Việc sử dụng hiện tại và tiềm năng trong tương lai của các công cụ nhân quyền của Liên Hợp Quốc trong bối cảnh khuyết tật. New York, Liên Hợp Quốc.
- Suárez, R. Đạo đức và giá trị con người. Bogotá, Bộ Giáo dục Quốc gia.
- UNESCO (2002). Học để trở thành. Cục Giáo dục khu vực Bangkok, Châu Á và Thái Bình Dương.