Chia sẻ:
Phác thảo phương pháp xây dựng và ví dụ
các phác thảo phương pháp nghiên cứu đó là cách mà mục tiêu của một cuộc điều tra được đề xuất. Việc viết các ý tưởng cho phép xây dựng một bản thảo công việc; Lý tưởng nhất là phác thảo của nhà nghiên cứu nên càng đầy đủ càng tốt, để dễ dàng phát triển quá trình điều tra.
Các nhà nghiên cứu thường bắt đầu từ một ý tưởng chung khi phân tích một chủ đề quan tâm, nhưng không có các điểm chính để điều tra. Ở giai đoạn này, điều rất quan trọng đối với nhà nghiên cứu là viết ra những phản ánh của họ, để ghi lại những tiến bộ đang nổi lên xung quanh chủ đề, để đạt được một bản phác thảo.
Việc xây dựng một dự án trải qua nhiều giai đoạn. Nghiên cứu không được viết trong một khoảnh khắc, nhưng đòi hỏi một số cách tiếp cận và đánh giá, trong đó nhà nghiên cứu hoàn thành và tinh chỉnh thông tin thu được. Tuy nhiên, tại thời điểm viết dự án đòi hỏi phải có ý tưởng được tổ chức.
Đọc là cần thiết cho bước này, cũng như thực hiện các quan sát và đối thoại không chính thức với các chuyên gia trong khu vực cần điều tra. Các phác thảo của các ý tưởng cho phép đăng ký, tổ chức, liên quan và phác thảo nghiên cứu.
Chỉ số
- 1 Phát triển đề cương nghiên cứu
- 1.1 Phân định chủ đề
- 1.2 Câu hỏi cơ bản khi bắt đầu điều tra
- 1.3 Thu thập thông tin
- 2 Cách tổ chức thông tin phác thảo
- 2.1 Chip
- 2.2 Sơ đồ khái niệm
- 3 tài liệu tham khảo
Chuẩn bị đề cương nghiên cứu
Khía cạnh này cố gắng mô tả những gì được lên kế hoạch sử dụng và giải thích chủ đề nghiên cứu. Chủ đề này có thể đối phó với các khái niệm đã được nghiên cứu hoặc về các khái niệm tiểu thuyết hoặc dự đoán trong tương lai.
Phân định chủ đề
Đối tượng bắt đầu được phân định từ thời điểm mà họ bắt đầu hình thành các câu hỏi của cuộc điều tra.
Nếu không có sự phân định, các tiêu chí cần thiết sẽ không tồn tại để xem xét hồ sơ tài liệu hoặc để biết liệu có cần thiết phải thực hiện các cuộc phỏng vấn, khảo sát hoặc bất kỳ loại tài nguyên điều tra nào khác, phải phù hợp với bản chất của nghiên cứu..
Khi chủ đề trung tâm và các câu hỏi không được xác định rõ, việc tổ chức khái niệm chung, cơ sở lý thuyết và mục tiêu của chúng sẽ khó khăn hơn nhiều.
Do đó, bước đầu tiên để thực hiện một cuộc điều tra là xác định những gì bạn muốn điều tra và làm thế nào nó sẽ được thực hiện. Không trả lời một loạt các câu hỏi chính, có thể đặt câu hỏi liệu nghiên cứu sẽ có ý nghĩa và định hướng hợp lý và xác định.
Câu hỏi cơ bản khi bắt đầu một cuộc điều tra
Một số câu hỏi có thể được đặt ra khi bắt đầu một cuộc điều tra như sau:
- "Cái gì?", Đề xuất loại nghiên cứu mà bạn muốn thực hiện và cho phép bạn hình dung chủ đề cần xử lý.
- "Ai?" Cho biết cá nhân hoặc nhóm nào sẽ được điều tra.
- "Giới thiệu?" Đề cập đến chủ đề chung sẽ được nghiên cứu trong quá trình nghiên cứu. Nói về tiêu đề của nghiên cứu, khái niệm và lý thuyết.
- "Tại sao?", Tương ứng với lời biện minh, bao gồm tranh luận và lý luận nội dung được đánh giá.
- "Vì cái gì?", Đó là về việc xác định mục tiêu chính là gì, những gì cần đạt được với nghiên cứu.
- "Làm thế nào?", Bao gồm các phương pháp được điều trị, và các chiến lược và kỹ thuật sẽ được sử dụng trong quá trình điều tra.
- "Khi nào?", Thể hiện thời gian quy định cho sự phát triển của toàn bộ quá trình điều tra.
- "Ở đâu?", Phải làm với phạm vi địa lý, các không gian vật lý có sẵn để thực hiện nghiên cứu.
- "Với cái gì?", Đề cập đến các tài nguyên hoặc vật liệu cần thiết để phát triển nghiên cứu.
- "Bao nhiêu?", Cấu thành chi phí, tìm kiếm ngân sách và tài nguyên cho nghiên cứu.
Thu thập thông tin
Bước này cho phép nhà nghiên cứu làm quen với chủ đề, tiếp thu kiến thức, có tầm nhìn rộng hơn và tạo ra các tiêu chí để đưa ra quyết định khả thi trong quá trình điều tra. Thông tin này có thể có được thông qua việc đọc sâu các tác giả tham khảo.
Thông qua đề cương, nhà nghiên cứu phải xem xét và sắp xếp thông tin thu được và xác định các khía cạnh quan trọng nhất được tập trung vào chủ đề này.
Quá trình điều tra tương tự như một vòng xoắn ốc. Điều này có nghĩa là mỗi lượt tượng trưng cho một thành tích trong cuộc điều tra. Quá trình nghiên cứu bắt đầu bằng việc thăm dò và quan sát, khiến nhà nghiên cứu tự đặt ra nhiều câu hỏi khác nhau.
Cách tổ chức thông tin phác thảo
Điều đầu tiên là đã thu thập tất cả các thông tin thông qua việc xem xét các cuốn sách, công trình cấp bằng, báo cáo nghiên cứu, bài báo phổ biến, tạp chí khoa học, báo chí, trong số những người khác..
Sau đó, các tài liệu liên quan nên được chọn và ưu tiên cho các nguồn ban đầu, xem xét cẩn thận toàn bộ tài liệu và loại trừ các phương pháp không có sự hỗ trợ của tác giả.
Điều này là như vậy bởi vì dữ liệu của các nguồn hỗ trợ nghiên cứu sẽ xuất hiện trong tài liệu tham khảo thư mục; những nguồn này khẳng định lại nền tảng lý thuyết.
Việc tiếp theo là xem xét cẩn thận quá trình phương pháp được sử dụng để áp dụng các công cụ và các cơ sở lý thuyết. Ngoài việc bao gồm thông tin gần đây, cũng có giá trị để thêm các tác giả cổ điển, trong trường hợp các lý thuyết được thảo luận.
Khoai tây chiên
Một trong những công cụ được các nhà nghiên cứu sử dụng là lưu trữ trong chip. Định dạng này cho phép bạn dễ dàng quản lý và định vị thông tin; mỗi ý tưởng phải được đăng ký với tên cuối cùng của tác giả và năm.
Ví dụ
Strauss và Corbin, 2012. "Khi nói về phân tích định tính, chúng tôi đề cập, không phải là định lượng dữ liệu định tính, mà là quá trình giải thích phi toán học, được thực hiện với mục đích khám phá các khái niệm và mối quan hệ trong dữ liệu thô và sau đó tổ chức chúng trong một kế hoạch giải thích lý thuyết "(tr.12).
Sơ đồ khái niệm
Nó bao gồm một hệ thống các khái niệm, được nhóm lại và tổ chức theo các đạo luật phổ quát, cho phép tiếp cận các đối tượng nghiên cứu cụ thể.
Sơ đồ khái niệm có đặc thù là được thể hiện một cách trực quan - bằng các hình vẽ, hình ảnh hoặc biểu tượng - và cuối cùng phát triển một khái niệm chung về sự hiểu dễ dàng.
Trong sơ đồ khái niệm của bất kỳ cuộc điều tra nào, các yếu tố cơ bản tạo nên nó được tổ chức để có một hướng dẫn về tất cả sự phát triển và triển lãm của chủ đề.
Ví dụ
- Ti vi
1.1. Định nghĩa của truyền hình
1.2. Lập trình cho trẻ em
2. Truyền hình thiếu nhi ở Tây Ban Nha
2.1. Tính năng
2.2. Truyền hình giáo dục
Cuối cùng, đề cương nghiên cứu nên được sửa đổi, sửa chữa và duy trì với các giai đoạn trước để đảm bảo trật tự logic và lập luận hoàn hảo của nó, và do đó phác thảo các ý tưởng cuối cùng dựa trên định dạng nghiên cứu truyền thống.
Tài liệu tham khảo
- Phương pháp nghiên cứu. Nguồn: fac.w.wster.edu
- Eric McConnell Phương pháp quản lý dự án: Định nghĩa, loại, ví dụ. (2010). Nguồn: myman Quản lýide.com
- Thiết kế nghiên cứu. Nguồn: www.nfer.ac.uk
- Phương pháp viết. Nguồn: explitable.com
- Định nghĩa nghiên cứu. Nguồn: explitable.com