Chia sẻ:
Giai đoạn vòng đời gia đình, chuyển tiếp, khủng hoảng, tiếp thị
các vòng đời gia đình nó đề cập đến các giai đoạn tiến bộ mà qua đó một gia đình đi qua. Chúng tạo ra những thay đổi trong thành phần của chúng và, do đó, trong mối quan hệ giữa các thành viên. Ngoài ra, gia đình dễ bị ảnh hưởng bởi các yếu tố bên trong và bên ngoài, chẳng hạn như hệ thống văn hóa, các giá trị xã hội và kỳ vọng, thay đổi chính trị, trong số những người khác..
Khái niệm về vòng đời gia đình bao gồm các giai đoạn tương ứng với các sự kiện cuộc sống khác nhau. Những sự kiện này được dự kiến dựa trên những gì hầu hết các gia đình trải nghiệm trong xã hội.
Khái niệm này đã được sử dụng trong các ngành khoa học xã hội khác nhau như xã hội học, tâm lý học, khoa học chính trị và cả trong tiếp thị, luôn luôn có các mục tiêu khác nhau và với các cách tiếp cận khác nhau theo các chuyên ngành được tính đến..
Chỉ số
- 0.1 Vòng đời gia đình theo Wells và Gubar
- 0.2 Vòng đời gia đình theo Duvall
- 0,3 gia đình trong sự giáo dục ban đầu
- 0,4 Gia đình có trẻ mẫu giáo
- 0,5 gia đình có con ở tuổi đi học
- 0,6 gia đình có thanh thiếu niên
- 0,7 gia đình làm bệ phóng
- 0,8 cha mẹ trung niên
- 0.9 Gia đình có thành viên cao tuổi
- 1 chu kỳ gia đình trong tiếp thị
- 2 Tài liệu tham khảo
Các giai đoạn
Vì khái niệm về vòng đời gia đình đã được phân tích từ các quan điểm khác nhau, nên cũng có những số mũ khác nhau đã đề xuất tầm nhìn của họ về các giai đoạn của vòng đời gia đình.
Hai trong số các mô hình được sử dụng nhiều nhất là mô hình của Wells và Gubar, được sử dụng đặc biệt trong tiếp thị và của Duvall..
Vòng đời gia đình theo Wells và Gubar
Giai đoạn đơn
Những người độc thân trẻ không sống cùng nhau.
Vợ chồng mới cưới
Những người trẻ sống với nhau và không có con.
Tổ đầy đủ tôi
Cặp vợ chồng trẻ có con dưới 6 tuổi..
Tổ đầy đủ II
Cặp vợ chồng trẻ có con từ 6 tuổi trở lên.
Tổ đầy đủ III
Cặp vợ chồng già có con phụ thuộc.
Tổ ấm tôi
Không có trẻ em ở nhà và chủ hộ vẫn đang làm việc.
Tổ trống II
Chủ hộ đã nghỉ hưu.
Người sống cô đơn
Làm việc hoặc nghỉ hưu.
Vòng đời gia đình theo Duvall
Các cặp vợ chồng
Không có con.
Các gia đình trong sự giáo dục ban đầu
Con lớn nhất dưới 30 tháng tuổi..
Gia đình có trẻ mẫu giáo:
Con lớn nhất từ 2,5 đến 6 tuổi.
Gia đình có con ở tuổi đi học
Đứa trẻ lớn nhất từ 6 đến 13 tuổi.
Gia đình có thanh thiếu niên
Đứa trẻ lớn nhất từ 13 đến 20 tuổi.
Gia đình như một bệ phóng
Fesde rằng đứa trẻ đầu tiên rời khỏi nhà cho đến khi đứa trẻ cuối cùng làm.
Cha mẹ trung niên
Từ tổ trống đến lúc nghỉ hưu.
Gia đình có thành viên cao tuổi
Từ khi nghỉ hưu lao động cho đến khi cả hai thành viên của cái chết.
Những lời phê bình đến các giai đoạn của vòng đời gia đình
Cho rằng đã có nhiều thay đổi trong quan niệm về gia đình trong những thập kỷ gần đây, người ta cũng cho rằng những mô hình này phải được điều chỉnh theo thực tế mới.
Trong số những thay đổi đáng chú ý nhất là sự gia tăng tuổi thọ, tỷ lệ sinh thấp hơn, thay đổi vai trò của phụ nữ trong xã hội, số vụ ly hôn và hôn nhân mới, gia đình đơn thân và các cặp đồng tính luyến ái, trong số những người khác. thay đổi.
Chuyển đổi và khủng hoảng
Khi bạn tiến bộ qua các giai đoạn, mỗi gia đình phải đối mặt với các yếu tố gây căng thẳng thông thường (sinh hoặc tử) hoặc không, điều này sẽ làm thay đổi cấu trúc của gia đình và kiểm tra khả năng thích ứng của các gia đình này..
Từ điều này, và lấy mô hình của Duvall, có thể coi rằng những khủng hoảng hoặc căng thẳng mà một gia đình có thể tìm thấy theo giai đoạn của họ là như sau:
Các gia đình trong sự giáo dục ban đầu
Trong phần này, cuộc khủng hoảng liên quan đến việc chuyển từ hai người thành ba, chấp nhận vai trò mới của cha mẹ, gắn kết tình cảm giữa cha mẹ mới và đứa trẻ, và các yếu tố liên quan đến nhiệm vụ nuôi dạy con cái, giữa những người khác.
Gia đình có con nhỏ
Ở đây, cuộc khủng hoảng liên quan đến thời thơ ấu và bao gồm nhu cầu tự chủ mà trẻ em bắt đầu có, và khó khăn có thể của cha mẹ để kiểm soát chúng.
Ngoài ra, bắt đầu xã hội hóa và có thể có những căng thẳng có thể xảy ra do sự mất cân bằng trong vai trò công việc và gia đình.
Gia đình có con ở tuổi đi học
Cuộc khủng hoảng của giai đoạn này cũng liên quan đến cuộc khủng hoảng của thời thơ ấu, sự khởi đầu của trường học và những gì điều này đòi hỏi (công việc ở trường, thế giới xa lạ).
Gia đình có thanh thiếu niên
Trong các gia đình có thanh thiếu niên, cuộc khủng hoảng có liên quan đến xung đột danh tính điển hình của thanh thiếu niên.
Những thay đổi này đòi hỏi gia đình phải điều chỉnh sự khởi đầu của tuổi dậy thì và trưởng thành về tình dục, nhu cầu độc lập cao hơn, trong số các khía cạnh khác.
Gia đình như một bệ phóng
Trong giai đoạn này, cuộc khủng hoảng phải xảy ra với sự ra đi của trẻ em, sự chấp nhận độc lập và ra quyết định của trẻ em trong công việc và giáo dục.
Cha mẹ trung niên
Khủng hoảng của giai đoạn này liên quan đến việc điều chỉnh danh tính của cha mẹ không có con ở nhà và đảm nhận các vai trò khác nhau (ông bà, người về hưu).
Gia đình có thành viên cao tuổi
Cuối cùng, ở giai đoạn này, xung đột mạnh nhất có liên quan đến sự mất mát của các loại khác nhau: tuổi trẻ, sức sống, sức khỏe, vợ chồng. Có một cuộc đối đầu với cái chết.
Chu kỳ gia đình trong tiếp thị
Trong tiếp thị, vòng đời gia đình là một biến độc lập thường được sử dụng để giải thích hành vi của người tiêu dùng, đặc biệt là hành vi chi tiêu..
Các giai đoạn của chu kỳ gia đình tương ứng với sự kết hợp của các xu hướng trong sức mua và nhu cầu tiêu dùng của một gia đình.
Theo cách này, xác định vòng đời gia đình cũng là một phần của phân khúc theo tiêu chí nhân khẩu học, có thể bao gồm các khía cạnh khác như tôn giáo và tuổi tác, trong số những người khác..
Ví dụ, các ưu tiên về hành vi chi tiêu, tiết kiệm, trong số những người khác, không giống nhau đối với một cặp vợ chồng không có con như đối với một cặp vợ chồng vừa có con đầu lòng hoặc một cặp vợ chồng có con đã rời khỏi nhà.
Do đó, một số loại sản phẩm nhất định có thể được hướng đến từng loại gia đình này, dựa trên giai đoạn gia đình bạn và dự đoán về các hành vi có khả năng nhất của chúng trong giai đoạn này.
Tài liệu tham khảo
- Baek, E. và Hồng, G. (2004). Ảnh hưởng của các giai đoạn vòng đời gia đình đến các khoản nợ của người tiêu dùng. Tạp chí các vấn đề kinh tế và gia đình, 25 (3), trang. 359-385.
- Berenguer Ngượcí, G., Gómez Borja, M.A., Mollá Descals, A., Quintanilla Pardo, I. (2006). Hành vi tiêu dùng. Barcelona: Biên tập UOC.
- Céspedez Sáenz, A. (2008). Nguyên tắc thị trường. Bogotá: Ecoe Ediciones.
- Murphy, P. và Staples, W. (1979). Một vòng đời gia đình hiện đại hóa. Tạp chí nghiên cứu người tiêu dùng, 6 (1), trang. 12-22.
- Semenova Moratto Vásquez, N., Zapata Posada, J.J. và Messager, T. (2015). Semenova Moratto Vásquez, Nadia; Zapata Posada, Johanna Jazmín; Messager, Tatiana Khái niệm hóa vòng đời gia đình: cái nhìn về sản xuất trong giai đoạn từ 2002 đến 2015. Tạp chí tâm lý CES, 8 (2), trang. 103-121
- Giếng, D. và Gubar, G. (1966). Khái niệm vòng đời trong nghiên cứu tiếp thị. Tạp chí nghiên cứu tiếp thị, 3 (4), trang. 355-363.
- Xiao, J. (1996). Ảnh hưởng của thu nhập gia đình và các giai đoạn của vòng đời đối với quyền sở hữu tài sản tài chính. Tư vấn và lập kế hoạch tài chính, 7, trang. 21-30.