Chia sẻ:
Triết lý của khoa học khác nhau như thế nào?
Có rõ ràng sự khác biệt giữa triết học và khoa học. Cái đầu tiên sử dụng nhiều đầu cơ hơn phương tiện quan sát để đạt được sự hiểu biết chung về các giá trị và thực tế. Sau này đề cập đến kiến thức thu được và kiểm tra thông qua phương pháp khoa học.
Hai nhánh kiến thức này duy trì mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau. Từ kiến thức khoa học, triết học có thể tạo ra sự khái quát rộng hơn.
Về phần mình, khoa học có được một viễn cảnh tốt hơn về những hạn chế về phương pháp của các nguyên tắc phổ quát của nó.
Tư tưởng triết học là mầm mống của nhiều ý tưởng chung mà khoa học hiện đại được tổ chức.
Sự khác biệt giữa triết học và khoa học về nguồn gốc của chúng
Các triết lý từ xuất phát từ các thuật ngữ Hy Lạp philo và ngụy biện có nghĩa là tình yêu và trí tuệ, tương ứng.
Tình yêu cho trí tuệ này được sinh ra ở Hy Lạp cổ đại với nhà tư tưởng Thales of Miletus và mở rộng sang thế giới phương tây với công việc của các nhà triết học vĩ đại khác.
Với triết học, các câu hỏi về hoạt động của vũ trụ và con người bắt đầu có ít lời giải thích thần học và logic.
Cơ sở lý luận mới này đã mở ra những cánh cửa quan trọng, quan sát và thử nghiệm.
Khoa học từ xuất phát từ khoa học Latin có nghĩa là kiến thức. Khoa học có nguồn gốc từ triết học, nhưng khởi hành từ thế kỷ thứ mười bảy với cái gọi là Cách mạng khoa học.
Trong thời đại này, có một loạt những thay đổi trong niềm tin và suy nghĩ đã tạo ra khoa học hiện đại.
Sự khác biệt trong mục đích của họ
Khoa học tìm cách hiểu bản chất của các hiện tượng và lý do cho hành vi của chúng. Ý định của anh là kiểm soát thực tế và thao túng nó.
Mặt khác, triết học tìm cách hiểu thực tế là gì, kiến thức là gì, thế nào là đúng về mặt đạo đức và lý luận tốt là gì.
Sự khác biệt trong phương pháp của họ
Khoa học sử dụng phương pháp khoa học. Phương pháp này dựa trên quan sát và thử nghiệm thực nghiệm các giả thuyết để thu nhận kiến thức. Thu thập và phân tích bằng chứng thực nghiệm hỗ trợ quá trình suy luận.
Mặt khác, triết học sử dụng đầu cơ và phân tích.
Đầu tiên đề cập đến việc sử dụng trí tưởng tượng và logic để đưa ra những khả năng mới, đặc biệt là những điều chưa được khoa học hiểu..
Thứ hai liên quan đến việc kiểm tra và định nghĩa các khái niệm để hiểu rõ hơn.
Khoa học làm cho thực tế trở thành một đối tượng. Điều cần thiết là nhà nghiên cứu vẫn ở bên ngoài đối tượng điều tra.
Trái lại, triết học phải mang tính chủ quan, theo nghĩa là triết gia phải coi mình là một phần của thực tế mà ông đang nghiên cứu.
Sự khác biệt trong cách tiếp cận của họ
Khoa học có cách tiếp cận nguyên tử hoặc phân tích trong cách tiếp cận đối tượng nghiên cứu. Đó là, chia nó thành nhiều phần để phân tích nó.
Mặt khác, trọng tâm của triết học là chủ nghĩa tích hợp ở chỗ nó nghiên cứu hiện tượng nói chung.
Tài liệu tham khảo
- Khoa học [Def. 3 / a]. (ví dụ). Merriam-Webster trực tuyến. Trong Merriam-Webster. Phục hồi từ merriam-webster.com
- Triết học [Def. 2 / b]. (ví dụ). Merriam-Webster trực tuyến. Trong Merriam-Webster. Phục hồi từ merriam-webster.com
- Tảo xoắn, A. (1983). Chủ nghĩa duy vật biện chứng. Matxcơva: Nhà xuất bản tiến bộ
- Mark, J. J. (2009, ngày 02 tháng 9). Triết học Trong bách khoa toàn thư lịch sử cổ đại. Lấy từ Ancient.eu.
- Pearce Williams L. (2017, ngày 31 tháng 5). Lịch sử khoa học. Trong Encyclopædia Britannica. Có sẵn tại britannica.com.
- O'Hear, A. (2009). Những quan niệm về triết học. Cambridge: Nhà xuất bản Đại học Cambridge.
- Triết học là gì? (s / f). Đại học bang Plymouth. Khoa Lịch sử, Triết học và Giáo dục Khoa học Xã hội. Lấy từ plymouth.edu.
- Helmenstine, A. M. (2014, ngày 11 tháng 6). Định nghĩa phương pháp khoa học. Ở Th thinkco. Lấy từ thinkco.com
- Dy, M. (1994). Chiều kích xã hội của sự tồn tại của con người. Trong M. Dy (Chủ biên) Triết lý xã hội đương đại. Quenzon: JMC nhấn.