Chia sẻ:
Tiểu sử và những đóng góp của Hermann von Helmholtz
Hermann von Helmholtz (1821-1894) là một bác sĩ và nhà khoa học người Đức đã có những đóng góp quan trọng cho vật lý, sinh lý học, tâm lý học, âm học, quang học, nhiệt động lực học, điện từ, thủy động lực học, toán học, tâm lý học, triết học và lý thuyết âm nhạc.
Helmholtz thuộc về quân đoàn của những người đàn ông trong thế kỷ XIX đã thực hiện các tương tác siêu việt giữa khoa học và công nghệ. Con người vượt qua giới hạn của mình thông qua kiến thức mới và sự khám phá sâu sắc và có hệ thống về vũ trụ, sinh vật và tâm trí con người, nhường chỗ cho khoa học và sửa đổi những cái hiện có.
Nhà khoa học này đã nhận được một số lượng lớn các công nhận cho những đóng góp của ông cho khoa học, trong số đó là những danh hiệu được hoàng đế Đức trao tặng vào năm 1883 và các cuộc hẹn danh dự khác do chính phủ Scotland và Ireland cấp. Tương tự như vậy, hai miệng núi lửa (một mặt trăng và một trên sao Hỏa) được đặt theo tên ông.
Chỉ số
- 1 Bối cảnh lịch sử: thế kỷ XIX và cuộc cách mạng tri thức
- 2 Tiểu sử
- 2.1 Nghiên cứu
- 2.2 Cuộc sống chuyên nghiệp
- 2.3 Cái chết
- 3 Đóng góp
- 3.1 - Thiết bị được thiết kế
- 3.2 -Những lý thuyết
- 4 ấn phẩm
- 5 Helmholtz và giảng dạy ở phương Tây
- 5.1 Kinh doanh và khoa học
- 6 tài liệu tham khảo
Bối cảnh lịch sử: thế kỷ 19 và cuộc cách mạng tri thức
Mặc dù đúng là có một cuộc cách mạng trong tất cả các lĩnh vực tri thức, khoa học là yêu thích của thế kỷ XIX với sự đại diện của kiến trúc phân tử, những khám phá về các định luật như năng lượng, lĩnh vực kế thừa và tiến hóa của loài người , trong số nhiều người khác.
Tương tự như vậy, những tiến bộ công nghệ diễn ra trong thế kỷ này đã đánh dấu một trước và sau trong xã hội, thói quen và phong tục của họ. Ví dụ về điều này là ánh sáng và các hệ thống thông tin liên lạc và vận tải mới (điện báo, điện thoại, đường sắt, tàu, ô tô).
Tương tự như vậy, có nhiều trợ lý cơ học làm việc, ví dụ, đã cách mạng hóa và đăng ký thế giới y học như một khoa học.
Tính hợp lệ của kiến thức dựa trên ảnh hưởng văn hóa của khoa học đến mức mọi thứ nằm ngoài khuôn khổ khoa học không được coi là một dạng kiến thức.
Tiểu sử
Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz sinh ngày 31 tháng 8 năm 1821 tại Potsdam, Đức. Từ khi còn rất nhỏ, cha anh - là giáo viên của một viện khoa học - đã thực hiện một ảnh hưởng trí tuệ mạnh mẽ và đa dạng đối với anh, điều này xác định thiên hướng của anh đối với vật lý và triết học, và sau đó biến anh thành bác sĩ và nhà khoa học..
Mẹ anh là hậu duệ của người sáng lập Pennsylvania. Cô là một người phụ nữ kiên trì và điềm tĩnh, những đặc điểm đặc trưng và đồng hành cùng cô trong suốt cuộc đời làm nhà khoa học.
Helmholtz là người lớn tuổi nhất trong bốn anh em, và vì tình trạng sức khỏe rất mong manh vẫn bị nhốt trong nhà trong bảy năm đầu đời..
Bất chấp sự cô lập này, ngay từ đầu cha anh đã đào tạo anh về các ngôn ngữ cổ điển cũng như tiếng Pháp, tiếng Anh và tiếng Ý và giới thiệu anh với triết lý của Immanuel Kant và Johann Gottlieb Fichte.
Nghiên cứu
Ông học y khoa tại Viện phẫu thuật y tế Friedrich Wilhelm ở Berlin. Ông cũng nghiên cứu về thực vật học, hóa học, vật lý, ngôn ngữ và lịch sử.
Ông cũng quan tâm đến triết học và mỹ thuật. Trong số các giáo viên của ông có nhà giải phẫu học Johann Lukas Shönlein và nhà sinh lý học Julian Müller, người có ảnh hưởng quyết định đến sự nghiệp của ông. Năm 1842, ông nhận được bằng bác sĩ với công trình giải phẫu bệnh lý.
Cuộc sống chuyên nghiệp
Ông bắt đầu công việc của mình như một bác sĩ tại bệnh viện quân đội La Charite ở Berlin. Sau đó, anh trở về Potsdam, nơi anh cài đặt phòng thí nghiệm sinh lý học thực nghiệm; nghiên cứu ban đầu của ông tập trung vào các khía cạnh nhiệt của các quá trình sinh lý.
Ông trở về Berlin và làm việc trong lĩnh vực vật lý ứng dụng cùng với Heinrich Gustav Magnus và các nhà nghiên cứu khác. Định hướng sự quan tâm của anh ấy đến sinh lý của tai và mắt, các cơ quan cảm giác; đã tiến hành một số thí nghiệm và nhận ra rằng đây là những hiện tượng hóa lý có thể định lượng.
Là một giáo viên, ông dạy các lớp giải phẫu tại Trường Nghệ thuật của Học viện Berlin. Ông cũng là giáo sư sinh lý học và bệnh lý tại Đại học Königsberg.
Ông đề xuất thành lập Viện Vật lý Kỹ thuật tại Berlin; Dự án này bắt đầu vào năm 1872 và kết thúc vào năm 1887. Đây là chủ tịch đầu tiên của nó và là giám đốc của khoa vật lý.
Helmholtz cho rằng sự phát triển công nghệ là yếu tố quyết định sự phát triển kinh tế của đất nước ông; Tại sao anh ấy làm việc mạnh mẽ trong dự án này.
Cái chết
Sau khi có một cuộc sống rất năng suất tập trung vào thử nghiệm, nghiên cứu và giảng dạy, Helmoltz qua đời vào ngày 8 tháng 9 năm 1894 tại Charlottenburg, do hậu quả của xuất huyết não.
Đóng góp
Ở lại Heidelberg là giai đoạn năng suất nhất trong cuộc đời khoa học của ông. Trong thời gian này, ông dành cơ bản cho vật lý, vì trong sinh lý học đã có quá nhiều nhà nghiên cứu.
-Thiết bị gia dụng
Trong số các cổ vật được thiết kế bởi Helmotz, nổi bật sau đây:
Hóa học
Nó là một thiết bị cơ điện được sử dụng trong các phòng thí nghiệm giảng dạy về sinh lý động vật trong Khoa Sinh học, cho phép ghi lại các chuyển động và mối quan hệ thời gian của chúng.
Helmholtz ước tính tốc độ di chuyển xung thần kinh bằng cách kích thích các dây thần kinh ở các khoảng cách khác nhau từ một cơ và đo thời gian khi sự co cơ xảy ra. Ngoài ra, trong quá trình giới thiệu kỹ thuật thời gian phản ứng trong sinh lý.
Bộ cộng hưởng Helmholtz
Thiết bị này dựa trên khoang Helmholtz, một thiết bị âm thanh khác. Nó bao gồm một loại khoang có một lỗ nhỏ ở cuối cổ, tương tự như một cái chai. Trong không gian này, không khí có hành vi của một khối cộng hưởng.
Kính soi đáy mắt
Nó được thiết kế để thăm dò cơ bản và góp phần phát triển nhãn khoa vào giữa thế kỷ XIX.
Đó là một câu hỏi về ống kính được đặt giữa mắt phân tích và mắt của người phân tích. Một ngọn nến được thắp lên để tìm nó được phản chiếu trong ống kính, ánh sáng này đi qua con ngươi và chiếu sáng con mắt được phân tích bên trong.
-Lý thuyết
Trong số những đóng góp của ông cũng nhấn mạnh sự phát triển của một số lý thuyết, có ý nghĩa quyết định đối với việc cải tiến các quy trình khoa học khác nhau. Trong số những điều quan trọng nhất là:
Lý thuyết về nhận thức
Helmholtz lập luận rằng nhận thức đòi hỏi một quá trình logic, chủ động và vô thức về phía người nhận thức, người sử dụng thông tin được cung cấp bởi cảm giác để suy ra các tính chất của các đối tượng và hiện tượng bên ngoài. Trong bối cảnh này, Helmholtz đã dự đoán phần lớn tâm lý sau này.
Lý thuyết điện từ
Ông cũng xây dựng một lý thuyết mới về điện từ bằng cách áp dụng nguyên lý liên quan đến hành động tối thiểu cho điện động lực học, tất cả được đóng khung trong lĩnh vực cơ học phân tích.
Ông đã nghiên cứu các hiệu ứng điện phân của dòng điện bằng cách đưa ra khái niệm lượng tử và ông đã đóng góp rất nhiều cho nhiệt động lực học và hóa học vật lý bằng cách áp dụng nguyên lý bảo toàn năng lượng cho các quá trình hóa học.
Ấn phẩm
Trong những chuyến đi của mình ở Berlin, Potsdam và Königsberg Heilderberg đã phát triển nhiều công trình khoa học của mình. Điểm nổi bật trong công việc của ông là như sau:
-Về bảo tồn lực lượng (1847).
-Về cảm giác của giai điệu làm cơ sở sinh lý cho lý thuyết âm nhạc (1863).
-Hướng dẫn sử dụng quang học sinh lý (1867).
-Về nguồn gốc và ý nghĩa của tiên đề hình học (1870).
-Sự thật về nhận thức (1878).
Công việc khác
-Về chi tiêu trao đổi chất của hoạt động cơ bắp.
-Các tích phân của phương trình thủy động lực tương ứng với các chuyển động hỗn loạn.
-Các chuyển động không liên tục của chất lỏng.
-Phân phối điện.
-Lý thuyết điện động lực.
-Bản chất của bức xạ.
-Điện động lực.
-Định luật của dòng điện không đổi trong các vật liệu dẫn rộng.
-Sự hình thành của hệ hành tinh.
-Nguyên tắc hành động tối thiểu trong cơ học.
-Khoa học tự nhiên trong bộ khoa học.
-Suy nghĩ và y học.
Helmholtz và giảng dạy ở phương Tây
Phương pháp giáo dục đại học ở Đức đề xuất một sự đổi mới trong lĩnh vực giáo dục đại học, thiên về cả giáo dục khoa học kỹ thuật và nghiên cứu và quan hệ với lĩnh vực công nghiệp.
Các trường đại học Đức bảo vệ ý tưởng rằng một trong những nhiệm vụ của các giáo sư đại học là tạo ra kiến thức mới; do đó, giáo viên có tự do học thuật và tự chủ trong giảng dạy, và sinh viên có thể chuyển từ trường đại học này sang trường đại học khác..
Các xã hội phương Tây đã đưa ra một sự thúc đẩy quan trọng và đáng chú ý cho các ngành khoa học. Giai cấp tư sản là nhóm được hưởng lợi nhiều nhất khi hỗ trợ doanh nghiệp khoa học, vì họ hiểu rằng điều này ngụ ý sự phát triển công nghiệp.
Công ty và khoa học
Mối liên kết giữa kinh doanh và khoa học từ nửa sau của thế kỷ XIX đã được viết hoa trong thế kỷ XX; các lợi ích là có đi có lại, vì khoa học đã nhận được một kích thích mạnh mẽ thúc đẩy các cuộc điều tra thuần túy.
Giáo dục cấp cao đã được cải cách để đào tạo các chuyên gia chuyên ngành sớm trở thành các nhóm làm việc được hỗ trợ kinh tế bởi các chính phủ khác nhau hoặc bởi các công ty tư nhân.
Các cuộc điều tra đã lan rộng và phổ biến rộng rãi trong thế kỷ này, dẫn đến việc tạo ra các tổ chức khoa học mới, trong đó công việc nghiên cứu và kết quả đã được phổ biến.
Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz là một trong những nhà khoa học quan trọng nhất của thế hệ này, trong đó ông nhấn mạnh một loạt các khám phá khoa học với các ứng dụng và phát triển công nghệ cho phép bước đi dứt khoát của y học như một khoa học.
Anh ta là một chuyên gia đa năng, việc nắm vững các lĩnh vực kiến thức khác nhau cho phép anh ta trở thành một tiên phong. Ông quản lý để tạo dấu ấn của mình và vượt qua như một trong những nhà khoa học sung mãn nhất của thế kỷ XIX.
Tài liệu tham khảo
- Eréndira Güemez-Sandoval. "Hermann von Helmholtz và kính soi đáy mắt" trong Mediclesic. Truy cập ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ Mediclesic; mediclesic.com
- Cahan, David. "Helmholtz ở nước Mỹ thời đại mạ vàng: Đại hội điện quốc tế năm 1893 và mối quan hệ của khoa học và công nghệ" trong Taylor và Francis Online. Truy cập ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ Taylor và Francis Online: tandfonline.com
- "Helmholtz, Hermann Ludwig Ferdinand Von (1821-1894)" trong Tiểu sử MCN. Truy cập ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ MCN Biography: mcnbiografias.com
- Keeler CR. "Kính soi đáy mắt trong suốt cuộc đời của Hermann von Helmholtz" trên Mạng JAMA. Truy cập ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ Mạng JAMA: jamanetwork.com
- Lưu ý từ biên tập viên. "... Kymograph là gì?" (1982) trong Khoa học. Truy cập ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ Ciencias: revistaciencias.unam.mx
- Karpinky, Louis. "Hermann Von Helmholtz" trong Truy cập ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ Jstor: jstor.org