Chia sẻ:
Julian Steward tiểu sử và lý thuyết về sự thay đổi văn hóa
Julian Steward (1902-1972) là một nhà nhân chủng học người Mỹ nổi tiếng, người nổi tiếng là một trong những nhà tiến hóa tân tiến hàng đầu của thế kỷ XX. Ngoài ra, ông là người sáng lập hệ sinh thái văn hóa.
Ông cũng nhận được sự công nhận để phát triển Lý thuyết về sự thay đổi văn hóa: phương pháp luận của tiến hóa đa tuyến, coi công việc quan trọng nhất của anh ấy.
Sự quan tâm của ông đối với nhân chủng học đã khiến ông dạy các lớp liên quan đến lĩnh vực này ở các trường đại học khác nhau, bao gồm cả các trường Michigan, California và Columbia.
Người ta cho rằng thời gian của ông ở Columbia là khi tạo ra nhiều ảnh hưởng lý thuyết hơn, điều này đã tạo ra một nhóm sinh viên trở thành những người có ảnh hưởng lớn đến nhân học trên toàn thế giới.
Steward chết vào ngày 6/2/1972 tại Illinois, Hoa Kỳ. Mặc dù nguyên nhân chính xác không được biết, ông đã chết ngay sau khi được 70 tuổi..
Chỉ số
- 1 Tiểu sử
- 1.1 Năm đầu tiên
- 1.2 Giáo dục đại học
- 1.3 Bài tập dạy học
- 1.4 Công trình khác
- 1.5 Tăng trưởng tại Viện Smithsonian
- 1.6 Quay trở lại giảng dạy
- 1.7 Cái chết
- 2 Lý thuyết về sự thay đổi văn hóa
- 2.1 Tầm quan trọng của công việc
- 3 tài liệu tham khảo
Tiểu sử
Năm đầu
Julian Haynes Steward sinh ngày 31 tháng 1 năm 1902 tại Washington, Hoa Kỳ. Những năm đầu tiên của cuộc đời ông đã trải qua trong khu dân cư của Công viên Cleveland.
Năm 16 tuổi, anh rời Washington để được học tại trường nội trú của trường trung học Deep Springs, nằm ở California. Việc đào tạo anh ta nhận được trong tổ chức này đã đặt nền móng cho những lợi ích học tập và chuyên môn của anh ta sau đó.
Giáo dục đại học
Năm 1925, khi Steward được khoảng 23 tuổi, ông đã hoàn thành bằng cử nhân về động vật học tại Đại học Cornell. Lợi ích lớn nhất của ông là nghiêng về nghiên cứu nhân học; tuy nhiên, hầu hết các trường đại học thời đó không có bộ phận chuyên nghiên cứu về lĩnh vực này.
Bất chấp tình hình, chủ tịch của tổ chức Cornell, Livingston Farrand, đã giành được vị trí giáo sư nhân chủng học tại Đại học Columbia. Anh ấy đề nghị Steward tiếp tục việc học của anh ấy trong lĩnh vực hấp dẫn anh ấy nhất nếu anh ấy có khả năng.
Bốn năm sau, vào năm 1929, ông nhận được một danh hiệu vô cùng quan trọng: Tiến sĩ tại Đại học California.
Trong thời gian đào tạo chuyên nghiệp, ông đã chia sẻ hàng giờ học với Alfred Kroeber và Robert Lowie. Ngoài ra, ông còn được đào tạo bởi các chuyên gia thời đó về địa lý khu vực.
Ông đã nghiên cứu tổ chức xã hội của các làng nông dân và tiến hành nghiên cứu dân tộc học giữa những người Ấn Độ Shoshone ở Bắc Mỹ và các bộ lạc khác nhau của Nam Mỹ. Ngoài ra, ông trở thành một trong những người ủng hộ lớn nhất của nghiên cứu khu vực.
Bài tập dạy học
Sau khi được đào tạo chuyên nghiệp về nhân chủng học, Julian Steward bắt đầu giảng dạy tại Đại học Michigan. Ông giữ vị trí này cho đến năm 1930, khi Leslie White thay thế ông.
Nhà nhân chủng học chuyển từ một tổ chức cùng năm ông ngừng làm giáo sư ở Michigan, và chuyển đến Đại học Utah. Vị trí của ngôi nhà nghiên cứu đã kêu gọi Steward cho các cơ hội làm việc khảo cổ mà nó cung cấp.
Steward tập trung nghiên cứu của mình về các lĩnh vực tạo ra sự tò mò nhất. Trong số đó có sự tồn tại, sự tương tác của con người, môi trường, công nghệ, cấu trúc xã hội và tổ chức công việc.
Công việc khác
Năm 1931, một năm sau khi đến Đại học Utah, nhà nhân chủng học bắt đầu gặp vấn đề về kinh tế và đang cần bắt đầu một công việc thực địa tại Great Shoshone Basin với sự cộng tác của Kroeber, bạn cùng lớp của mình.
Bốn năm sau, vào năm 1935, ông gia nhập Văn phòng Dân tộc học Hoa Kỳ tại Viện Smithsonian. Tổ chức này đã đến để xuất bản một số tác phẩm nổi bật nhất của ông, có ảnh hưởng lớn trong thời gian đó.
Trong số những tác phẩm này đã được nhấn mạnh Các nhóm xã hội chính trị của thổ dân vùng cao nguyên, đã được xây dựng vào năm 1938. Công trình đã giải thích một cách sâu rộng mô hình của hệ sinh thái văn hóa. Đó là vào năm nay, ông củng cố mình như một nhà nhân chủng học.
Tăng trưởng tại Viện Smithsonian
Những nghiên cứu của Julian Steward về người dân bản địa Nam Mỹ đã giúp ông trở thành một chuyên gia có ảnh hưởng lớn nhờ tham gia vào phiên bản của Hướng dẫn sử dụng của người Ấn Độ ở Nam Mỹ. Công việc mất hơn 10 năm..
Năm 1943, nhà nhân chủng học đã thành lập Viện Nhân chủng học xã hội tại Viện Smithsonian. Steward trở thành giám đốc của khu vực này ngay khi nó được thành lập.
Một phần công việc của ông cũng bao gồm sự tham gia của ông trong một ủy ban tổ chức lại Hiệp hội Nhân học Hoa Kỳ và thành lập Quỹ Khoa học Quốc gia. Mặt khác, nó thúc đẩy việc thành lập Ủy ban phục hồi các di tích khảo cổ.
Quay trở lại giảng dạy
Năm 1946, Steward trở lại giảng dạy tại Đại học Columbia, nơi ông làm việc cho đến năm 1953. Trong thời gian này, ông đã thực hiện một phần của những đóng góp lý thuyết quan trọng nhất của mình.
Nhà nhân chủng học là giáo viên của một nhóm sinh viên đã trở thành những người có ảnh hưởng lớn trong lịch sử nhân học, trong đó Sidney Mintz, Eric Wolf, Roy Rappaport, Stanley Diamond, Robert Manners, Morton Fried và Robert F. Murphy.
Sau khi giảng dạy tại Columbia, ông gia nhập Đại học Illinois, nơi ông trở thành giáo sư danh dự năm 1967 và đến làm Chủ tịch Khoa Nhân chủng học. Ông giữ vị trí của mình cho đến năm 1968, khi cuối cùng ông nghỉ hưu.
Cái chết
Có rất ít thông tin liên quan đến nguyên nhân chính xác của cái chết của Julian Steward; tuy nhiên, người ta biết rằng ông đã chết vào ngày 6 tháng 2 năm 1972 tại Illinois, ở tuổi 70.
Lý thuyết về sự thay đổi văn hóa
Tầm quan trọng của công việc
Được coi là công việc lý thuyết quan trọng nhất của Steward, Lý thuyết về sự thay đổi văn hóa: phương pháp luận của tiến hóa đa tuyến Nó được phát triển vào năm 1955.
Với công việc này, ông đã cố gắng chứng minh rằng sự xuất hiện của các hệ thống xã hội xuất phát từ mô hình khai thác tài nguyên, được xác định bởi sự thích ứng của công nghệ dân số với môi trường tự nhiên của nó.
Nói cách khác, Steward đã phân tích về cách các xã hội thích nghi với môi trường của họ. Nhà nhân chủng học coi là "tiến hóa đa tuyến" đòi hỏi của các môi trường lịch sử và vật lý đa dạng để tạo ra các biểu hiện xã hội.
Sự quan tâm của Steward đối với sự tiến hóa xã hội đã thúc đẩy ông nghiên cứu các quá trình hiện đại hóa; với những gì đã trở thành một trong những nhà nhân học đầu tiên nghiên cứu mối quan hệ giữa các cấp độ xã hội khác nhau.
Tài liệu tham khảo
- Julian Steward, biên tập viên của bách khoa toàn thư Britannica, (n.d.). Lấy từ britannica.com
- Julian Steward, Wikipedia bằng tiếng Anh, (n.d.). Lấy từ wikipedia.org
- Julian Steward, Portal ECRed, (n.d.). Lấy từ ecured.cu
- Julian Haynes Steward, Tác giả: Cách cư xử, R. Portal Học viện Khoa học Quốc gia, (1996). Lấy từ Nasonline.org
- Julian H. Steward, Thư viện Lưu trữ Cổng thông tin Illinois, (2015). Lấy từ kho lưu trữ.l Library.illinois.edu
- Julian Steward, Cổng thông tin bách khoa toàn thư thế giới mới, (n.d.). Lấy từ newworldencyclopedia.org