Chia sẻ:
Patricia E. Benner tiểu sử, lý thuyết và những đóng góp khác
Patricia Benner (17 tháng 8 năm 1942) là một y tá, nhà lý luận và tác giả người Mỹ. Cô được biết đến với cuốn sách xuất bản năm 1984 Từ Novice đến Chuyên gia: Xuất sắc và Sức mạnh trong Thực hành Điều dưỡng Lâm sàng (Từ người mới bắt đầu đến chuyên gia: Xuất sắc và sức mạnh trong thực hành điều dưỡng lâm sàng).
Cuốn sách này dựa trên mô hình Dreyfus để thu nhận các kỹ năng. Huber Dreyfus là một giáo sư triết học, người đã cho thấy sự phát triển của một chuyên gia trong việc tiếp thu các kỹ năng, cụ thể là: người mới, người mới bắt đầu nâng cao, có năng lực, chuyên nghiệp và chuyên gia.
Patricia Benner đã điều chỉnh khái niệm tiếp thu kỹ năng này sang lĩnh vực điều dưỡng, cho thấy cách nhảy từ bước này sang bước khác và trở thành một chuyên gia tuyệt vời. Không còn nghi ngờ gì nữa, lý thuyết của ông là một động lực để cải thiện cho tất cả những sinh viên điều dưỡng trong thời đại của ông và điều đó kéo dài cho đến ngày nay.
Chỉ số
- 1 Tiểu sử
- 1.1 Nghiên cứu và sự nghiệp chuyên nghiệp
- 2 lý thuyết
- 2.1 Tên miền
- 3 Đóng góp cho điều dưỡng
- 4 tài liệu tham khảo
Tiểu sử
Patricia Benner sinh ra ở Hampton, Virginia, nhưng với bố mẹ và hai chị gái, cô chuyển đến California khi vẫn còn là một đứa trẻ. Khi còn học cấp ba, bố mẹ anh ly hôn, đó là một đòn đau cho cả gia đình, gây bất ổn cho sự bình yên của gia đình..
Khi học tại trường Pasadena, cô làm việc trong khoa nhập viện của một bệnh viện, điều đó thôi thúc cô muốn trở thành một y tá. Ông có bằng cấp và bằng cử nhân điều dưỡng đồng thời tại Trường Pasadena năm 1964.
Chỉ ba năm sau, anh kết hôn với Richard Benner, người anh có hai con. Nhưng cuộc sống gia đình cô không biến cô thành một người vợ thông thường, nhưng cô vẫn tiếp tục học tập, làm việc và đạt được những thành tựu to lớn trong lĩnh vực chuyên môn của mình..
Học tập và nghề nghiệp
Năm 1970, ông có bằng thạc sĩ chuyên ngành điều dưỡng phẫu thuật tại Đại học California. Cùng năm này, cô bắt đầu công việc của mình như một y tá nghiên cứu tại cùng một trường đại học. Ông đã dạy các khóa điều dưỡng và đào thoát khỏi các hội nghị và hội nghị chuyên đề.
Năm 1982, ông lấy bằng tiến sĩ tại Đại học Berkeley, và sau đó đăng ký vào Khoa Điều dưỡng, còn được gọi là UCSF, nơi ông giữ vị trí vài năm. Hôm nay cô là giáo sư danh dự trong cùng một tổ chức.
Cô đã chỉ đạo Dự án Đánh giá Đồng thuận về Phương pháp Chuyên gia, và năm 2004, cô được bổ nhiệm làm giám đốc chương trình Chuẩn bị cho ngành điều dưỡng của Quỹ Carnegie vì sự tiến bộ của việc giảng dạy.
Nền tảng của Mỹ này là một trung tâm nghiên cứu và chính sách giáo dục nhằm tạo ra những tiến bộ trong giảng dạy để tạo ra các chuyên gia tuyệt vời. Nó đã đạt được những thành tựu to lớn và là một tổ chức rất có uy tín ở cấp quốc tế.
Năm 1984, ông viết cuốn sách Từ người mới bắt đầu đến chuyên gia: Xuất sắc và sức mạnh trong thực hành điều dưỡng lâm sàng. Năm 1989, ông mở rộng mô hình được trình bày trong cuốn sách, hợp tác với Judith Wrubel và dựa trên các lý thuyết triết học của Maurice Merleau và Martin Heidegger.
Trong năm 2011, cô được mệnh danh là Huyền thoại sống của Học viện Điều dưỡng Hoa Kỳ (Sống Leyends), danh hiệu vinh danh những người đã đạt được những thành tựu to lớn trong lĩnh vực này và đã duy trì họ suốt đời.
Lý thuyết
Lý thuyết được trình bày trong cuốn sách nổi tiếng nhất của ông trình bày những năng lực khác nhau, cũng như những khó khăn mà các y tá phải đối mặt gần đây và sự khác biệt giữa các y tá thông thường với những người làm việc trong một số chuyên ngành.
Ông nói rằng bạn có thể chuyển từ mức độ này sang mức độ khác nếu bạn có các tài nguyên cần thiết và bạn biết cách sử dụng chúng. Do đó, ông đã thực hiện một nghiên cứu về các phương pháp này và làm cho chúng hiển thị với thế giới để bất kỳ ai muốn làm việc hoặc làm việc trong ngành điều dưỡng đều có thể áp dụng chúng và phát triển như một chuyên gia. Ông định nghĩa các phương thức của kinh nghiệm:
- Người mới bắt đầu. Người có kiến thức nhưng không có kinh nghiệm trước đây để đối mặt với tình huống.
- Người mới bắt đầu. Là người có được kinh nghiệm tối thiểu trong thực tế và có thể đối mặt với các tình huống thực tế một cách chấp nhận được. Thực hành này có thể có được bằng cách quan sát một gia sư chuyên gia.
- Có khả năng. Cả bằng kinh nghiệm có được và bằng cách bắt chước người khác, anh ta có thể cố tình lên kế hoạch về cách anh ta sẽ đối mặt với các tình huống khác nhau và đưa nó vào thực tế. Nó cũng có thể xác định các ưu tiên bằng cách nhận ra tình huống nào khẩn cấp hơn các tình huống khác.
- Hiệu quả. Anh ta có thể trực giác các tình huống mặc dù có ít kiến thức về chúng. Anh ấy là một chuyên gia tự tin và có liên quan đến người bệnh và gia đình của họ.
- Chuyên gia. Anh ta có toàn quyền kiểm soát các tình huống mà anh ta phải đối mặt, có thể xác định vấn đề và tìm ra giải pháp hiệu quả mà không mất thời gian tìm kiếm giải pháp thay thế.
Tên miền
Ông đã xác định ít nhất bảy lĩnh vực mà mọi y tá nên biết một cách hoàn hảo và ghi nhớ cho sự tiến bộ chuyên nghiệp của mình trong lĩnh vực điều dưỡng. Họ là những người sau đây.
- Chẩn đoán bệnh nhân
- Thực hiện và giám sát các can thiệp được thực hiện
- Duy trì tính liên tục và an toàn trong chất lượng thực hành chăm sóc sức khỏe
- Chức năng giảng dạy
- Quản lý hiệu quả các tình huống bất ngờ
- Vai trò giúp đỡ của bệnh nhân
- Tổ chức công việc theo năng lực
Đóng góp cho điều dưỡng
Lý thuyết của Patricia Benner đã thực hiện một sự thay đổi trong tổ chức các năng lực làm việc trong lĩnh vực điều dưỡng. Sự thay đổi này tiếp tục cho đến ngày hôm nay, bởi vì các y tá được phân loại theo cấp bậc mà cô giải thích và được phân công công việc theo kinh nghiệm và tiếp thu các kỹ năng và năng lực..
Theo cách này, những kinh nghiệm mà họ có được sẽ thay đổi nhận thức và nhận thức này sẽ mang tính thực nghiệm hơn, nó luôn đáng tin cậy hơn kiến thức trừu tượng mà một người mới bắt đầu mới tốt nghiệp có thể có..
Bởi vì lý thuyết này cho thấy rõ rằng thực hành có trình độ điều dưỡng sẽ luôn luôn vượt trên lý thuyết có được trong các trường đại học. Và rằng bất kể cấp bậc tốt nghiệp, mỗi y tá phải bắt đầu ngay từ đầu, áp dụng kiến thức và kinh nghiệm thực tế có được để nâng cao liên kết.
Mô hình được trình bày trong lý thuyết Patricia Benner là sự thúc đẩy để tạo ra các con đường lâm sàng thúc đẩy, các chương trình định hướng cho các y tá và hội thảo tốt nghiệp gần đây để phát triển kiến thức lâm sàng.
Tài liệu tham khảo
- Carrillo Algarra AJ, García Serrano L, Cárdenas Orjuela CM, Díaz Sánchez IR, Yabrudy Wilches N. Triết lý của patricia benner và thực hành lâm sàng. Quả cầu ốm. 2013.
- Benner P. Từ Novice đến Chuyên gia. Am J Điều dưỡng. 2006.
- Các giai đoạn của Benner P. Benner về năng lực lâm sàng. Trong: Từ Novice đến Chuyên gia. 1982.
- Raíssa Passos dos Santos, Eliane Tatsch Neves FC. Phương pháp định tính trong nghiên cứu sức khỏe: tham chiếu diễn giải của Patricia Benner. Rev Bras Enfermermagem [Internet]. 2016.
- Arreciado Marañón A, Estorach Querol MJ, French Ferrer S. Chuyên gia y tá chăm sóc bệnh nhân quan trọng theo Patricia Benner. Bệnh nặng 2011.
- Benner P. Mối quan hệ giữa các y tá của Đơn vị Chăm sóc Chuyên sâu và Gia đình: Chỉ định cho sự thay đổi. Nghiên cứu Nure. 2004.
- Paley J. Trực giác và chuyên môn: Nhận xét về cuộc tranh luận Benner. J Adv Điều dưỡng. 1996;
- Wikipedia đóng góp. (2018, ngày 14 tháng 11). Patricia Benner Trong Wikipedia, bách khoa toàn thư miễn phí.