Cosismo trong những gì nó bao gồm và ví dụ

các chủ nghĩa vũ trụ đó là lạm dụng sử dụng từ "điều" trong hành vi giao tiếp, cả trong lời nói và trong lĩnh vực bằng văn bản. Một cách sử dụng tương đương là cách sử dụng mà nhiều người dành cho các từ "đó", "một cái gì đó" và "này", để đặt tên cho một số từ mà cùng một lỗi phát sinh.

Vũ trụ là một thực tiễn phổ biến trên khắp thế giới nói tiếng Tây Ban Nha, và không phân biệt giới tính hay tầng lớp xã hội. Ngày càng có nhiều người thích ứng nó với từ vựng của họ bằng cách lười biếng để học từ mới. Đó là một vấn đề với ý nghĩa giáo dục và xã hội rộng lớn.

Chỉ số

• 1 Nó bao gồm những gì??
  • 1.1 Vấn đề ngôn ngữ
  • 1.2 Mất trí thông minh bằng lời nói
• 2 ví dụ
• 3 chiến lược diệt trừ chủ nghĩa vũ trụ
  • 3.1 Nhận ra rằng có một vấn đề
  • 3.2 Đi đến tên của các đối tượng và từ đồng nghĩa của chúng
  • 3.3 Học từ mới hàng ngày
• 4 tài liệu tham khảo

Nó bao gồm những gì??

Nó bao gồm trong đó một người, khi giao tiếp, thay đổi tên của một đối tượng, một thực thể hoặc một hành động bằng từ "sự vật".

Có những trường hợp người ta thậm chí thêm ngữ pháp giới tính: "coso". Thông thường, cá nhân, khi sử dụng từ này, để chỉ với một phần cơ thể của mình đối tượng mà anh ta đề cập đến, để củng cố lời nói kém của mình.

Cosism được coi là một phó của ngôn ngữ. Những người lạm dụng việc sử dụng từ này biểu thị sự nghèo nàn trong việc sử dụng ngôn ngữ của họ. Bất cứ ai đi đến chủ nghĩa vũ trụ đều bỏ bê ngân hàng bộ nhớ ngôn ngữ của mình và bắt đầu mất năng lực trong quá trình giao tiếp của mình.

Vấn đề ngôn ngữ

Sự lặp lại cơ học của các từ cũng đáp ứng với một hành động thích ứng. Càng nhiều người sử dụng một từ trong một nhóm, những người không sử dụng nó sẽ cảm thấy bị loại trừ; bởi thực tế đơn giản là được chấp nhận, họ sẽ dùng đến việc bắt chước, và sau đó việc bắt chước trở nên phổ biến.

Mặc dù có vẻ cực đoan, cosismo cũng đại diện cho một mối đe dọa đối với ngôn ngữ. Sự phong phú của một ngôn ngữ dựa trên số lượng từ tạo nên nó, về cách thế giới được định nghĩa bằng các từ của nó; nhưng không chỉ vậy, mà còn ở cách người nói mô tả môi trường của họ sử dụng đầy đủ những từ đó.

Mất trí thông minh bằng lời nói

Trí thông minh bằng lời nói có liên quan đến lượng từ mà người nói có thể xử lý khi giao tiếp. Càng nhiều từ mà chủ thể quản lý, giao tiếp của nó càng trôi chảy và càng đạt được sự phát triển tốt hơn trong môi trường xung quanh nó, vì nó được hiểu.

Một thiếu niên trung bình sử dụng khoảng 500 từ khác nhau để giao tiếp hàng ngày; bộ não của bạn tạo ra các liên kết giữa mỗi từ để xác định thế giới của bạn.

Sau khi vào đại học, học tập và tốt nghiệp, số lượng từ đó tăng gấp bốn lần, đạt tới ngân hàng ngôn ngữ của nó 2000 từ.

Sản phẩm kết quả của việc tương tác với nhiều người hơn và kiến ​​thức mới là tăng số lượng từ được nói.

Có một sự thay đổi về thần kinh, não thích nghi với các kết nối của nó và trí thông minh phát triển theo cấp số nhân; một ví dụ về điều này là để có thể xác định dễ dàng hơn các hiện tượng xảy ra. Càng nhiều từ, sự hiểu biết tốt hơn về thực tế.

Khi cosismo xuất hiện - và bất kỳ từ nào có thể thay thế một từ hiện có khác làm giảm từ vựng - thực tế thay đổi. Từ vựng giảm cũng như trí thông minh và nhận thức về môi trường.

Sự giảm này ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển xã hội, làm giảm cơ hội thành công trong các tình huống cuộc sống khác nhau.

Ví dụ

- "Truyền lại cho tôi." Có thể nói: truyền cho tôi đối tượng, dụng cụ.

- "Tôi đi đến nhà bếp, mở tủ lạnh và tôi làm rơi thứ đó". Có thể nói: thủy tinh, thủy tinh, bình, vv.

- "Hôm qua tôi đã ở cùng Maria và một điều tuyệt vời đã xảy ra với chúng tôi." Có thể nói: một sự kiện, sự kiện, sự cố.

- "Anh ấy sẽ biết, có Pedro với những thứ của anh ấy". Có thể nói: vấn đề, vấn đề, bộ phim truyền hình.

- "Anh tôi mang đồ ăn đi." Có thể nói: thực phẩm, nguồn cung cấp, hoặc mô tả thực phẩm riêng biệt.

- "Đó là một điều của quỷ." Có thể nói: tình huống, sự kiện, hoàn cảnh.

- "Đừng nói với tôi những điều đó, làm ơn." Có thể nói: sự kiện, tình huống, hành động.

- "Cô ấy là điều nhỏ bé xinh đẹp của tôi". Có thể nói: bạn gái, vợ, phụ nữ.

Chiến lược diệt trừ chủ nghĩa vũ trụ

Nhận ra rằng có một vấn đề

Trước tiên, bạn phải nhận thức được rằng bạn có vấn đề. Chúng ta phải nhớ rằng không chỉ từ "điều" được sử dụng liên tục, theo phương ngữ các từ thay đổi.

Thích hợp nhất để nhận ra vấn đề là những người xung quanh chúng ta, những người nhận thức được những từ chúng ta thường lặp lại, tốt nhất là những người có thói quen đọc sách hoặc với công việc liên quan đến quản lý công chúng, những người xử lý ngôn ngữ đúng cách.

Đi đến tên của các đối tượng và từ đồng nghĩa của chúng

Khi đã nhận ra vấn đề, cần phải quan sát khu vực nào từ đó được lặp lại nhiều hơn và liên quan đến đối tượng, tình huống hoặc người nào.

Khi đã xác định được tên của đối tượng được thay thế bằng "sự vật", ngoài việc tránh sử dụng phó ngôn ngữ, các từ đồng nghĩa được học từ tên của đối tượng trong câu hỏi. Một ví dụ rõ ràng là ghế có thể được gọi là: ghế bành, ghế hoặc ghế bành.

Trong trường hợp là một người, bạn phải học tên đầy đủ và lặp lại nó. Nếu đó là một sự kiện trong quá khứ, bạn phải nhớ mọi thứ liên quan đến sự kiện đó, các sự kiện cho phép nó xảy ra và đặt cho nó tên thích hợp. Thay vì "điều", nó có thể là hoàn cảnh, sự kiện, thực tế.

Bằng cách này, các thành phần của bộ nhớ được kích hoạt hoặc kích hoạt lại, và từng chút một sự trôi chảy trong giao tiếp được giữ lại, làm giảm việc sử dụng các tật xấu ngôn ngữ có hại.

Học từ mới hàng ngày

Học từ mới hàng ngày là thói quen giúp đầu óc tỉnh táo và hoạt động. Tốt hơn là, nó được khuyến nghị rằng nó phải bằng từ điển và các từ đồng nghĩa tương ứng được học, ngoài ý nghĩa.

Thông thường, chủ nghĩa vũ trụ chiếm không gian trống của bộ nhớ ngôn ngữ của người nói. Đôi khi hiện tượng bằng lời nói này xảy ra, ngoài sự bắt chước hoặc lười biếng, bởi sự thờ ơ của đối tượng được chỉ ra, khái niệm và cách sử dụng của nó.

Một từ mới mỗi ngày làm tăng đáng kể các mối quan hệ thần kinh liên quan đến hành động giao tiếp, tránh các lỗ hổng ngôn ngữ và ngăn chặn việc sử dụng các cụm từ này.

Tài liệu tham khảo

1. Herrera Mosquera, L. (2013). Sự đơn điệu ngôn ngữ và sự lặp lại lịch sử của Gazapos: một thách thức ngôn ngữ học thuật. Tây Ban Nha: Tạp chí nghiên cứu giáo dục và học tập Gist. Lấy từ: dialnet.unirioja.es
2. Sử dụng và lạm dụng các từ "điều", "một cái gì đó", "cái này" và "cái kia". (S. f.). (n / a): Ual. Lấy từ: ual.dyndns.org
3. Riestra, D. (2006). Sử dụng và các hình thức của ngôn ngữ viết. Argentina: Trung tâm xuất bản giáo dục và tài liệu giảng dạy. Lấy từ: Books.google.co.ve
4. Laurín, Y. (2012) Vũ trụ. (không có): Psicolaura11. Lấy từ: psicolaura11.wordpress.com
5. Ví dụ về vũ trụ. (2017). (n / a): Chính tả. Phục hồi từ: ortografias.com