Bạo lực trong các loại tuổi vị thành niên, nguyên nhân, hậu quả và phòng ngừa
các bạo lực ở tuổi thanh thiếu niên Nó được cấu thành bởi các biểu hiện của sự hung hăng được hướng tới bình đẳng, người thân hoặc nhân vật có thẩm quyền. Trước tiên, chúng ta phải phân biệt bạo lực này với nổi loạn ở tuổi vị thành niên, được coi là giai đoạn nhất thời trong đó trẻ em đang thay đổi vai trò của chúng trong xã hội, vì vậy trong hầu hết các trường hợp không nên gây ra sự báo động.
Trong xã hội ngày nay có sự gia tăng hành vi bạo lực của dân số vị thành niên, trong các bối cảnh khác nhau và trong tất cả các nhóm xã hội - hoa mẫu đơn của tầng lớp thượng lưu, trung lưu và hạ lưu.-.
Chỉ số
- 1 Trường hợp bạo lực vị thành niên được thể hiện?
- 1.1 Bạo lực gia đình
- 1.2 Bạo lực giữa các cặp vợ chồng vị thành niên
- 1.3 Bạo lực học đường
- 1.4 Bạo lực đường phố
- 1.5 Bắt nạt trên mạng
- 2 loại biểu hiện bạo lực ở tuổi vị thành niên
- 2.1 Bạo lực bằng lời nói
- 2.2 Bạo lực thể xác
- 2.3 Bạo lực / lạm dụng tâm lý
- 3 nguyên nhân
- 4 hậu quả
- 5 Phòng chống
- 5.1 Quan sát
- 5.2 Phát triển cảm xúc làm việc
- 5.3 Làm việc với kẻ lạm dụng và ngược đãi
- 5,4 Hỗ trợ
- 5.5 Kiểm soát rượu
- 6 tài liệu tham khảo
Nơi bạo lực vị thành niên được thể hiện?
Đối với các kịch bản trong đó bạo lực xảy ra trong dân số vị thành niên, chúng tôi thấy rằng chúng thường xảy ra ở:
Bạo lực tại nhà
Thông thường các gia đình có một hoặc nhiều trẻ em vị thành niên rơi vào tình huống xung đột, do sự sửa đổi các quy tắc, yêu cầu của trẻ em, v.v..
Tình hình trở nên trầm trọng hơn nếu có những trận đánh vật lý giữa hai hoặc nhiều thành viên trong gia đình.
Bạo lực giữa các cặp vợ chồng vị thành niên
Dữ liệu thu thập được từ nghiên cứu về bạo lực giữa các cặp vợ chồng bạn trai tuổi teen là đáng báo động. Đáng ngạc nhiên, loại bạo lực này tiếp tục gia tăng, và được thực hiện bởi cả nam và nữ.
Nhiều hành vi thường không được nhận thức là: kiểm soát người khác, cử chỉ sỉ nhục, buộc phải quan hệ tình dục, v.v..
Bạo lực ở trường
Thật không may, dữ liệu thu thập ở nước ta cho thấy có nhiều trường hợp bắt nạt trong giới trẻ và thanh thiếu niên. Những hành vi bạo lực này đã được nghiên cứu rộng rãi và có nhiều nguyên nhân tiếp tục xảy ra, như:
- Vai trò duy trì của các đồng nghiệp đóng vai trò là khán giả.
- Nạn nhân không báo cáo tình hình quấy rối của họ.
- Hành vi bạo lực làm cho kẻ xâm lược thoát khỏi nó.
Ngoài ra, cần phải làm nổi bật các biểu hiện bạo lực mà một số học sinh thực hiện trên giáo viên của họ. Về vấn đề này, cần có nhiều biện pháp hơn để ngăn chặn những hành vi bạo lực này xảy ra trong môi trường học đường.
Bạo lực đường phố
Một số nhóm thanh thiếu niên đến với nhau để thành lập các băng đảng hoặc băng đảng đường phố, với mục đích tấn công người dân hoặc thực hiện các hành vi tội phạm - như cướp tài sản cho người bị cô lập hoặc trong các cơ sở-.
Nó cũng là một nguyên nhân để báo động rằng thanh thiếu niên thích thú và vui vẻ làm tổn thương động vật đi lạc. Có rất nhiều video được thu thập từ việc đánh đập động vật không phòng vệ, dẫn đến thiệt hại không thể khắc phục và thậm chí tử vong.
Hành vi này với động vật không nên được nhận thấy bất cứ lúc nào như một hành vi bình thường, liên kết với giai đoạn vị thành niên. Đây là một lý do tốt để thực hiện một nghiên cứu tâm lý của thanh thiếu niên và, nếu cần thiết, để thực hiện một can thiệp cụ thể.
Bắt nạt trên mạng
Đây là một vấn đề mà những người trẻ tuổi phải đối mặt ngày hôm nay, vì hành động của những kẻ xâm lược của họ không kết thúc khi giờ học kết thúc. Quấy rối có thể xảy ra thông qua các tin nhắn đe dọa, xuất bản các hình ảnh hoặc video xuống cấp, trêu chọc và lăng mạ công khai trên mạng xã hội, v.v..
Ngoài ra, trong những năm gần đây đã có những trường hợp video các cô gái quan hệ tình dục được đưa ra ánh sáng. Đây là một hình thức bạo lực khác, vì nó đe dọa sự riêng tư và toàn vẹn của thanh thiếu niên trong câu hỏi.
Các loại bạo lực biểu hiện ở tuổi vị thành niên
Sau đó, chúng tôi phân biệt các biểu hiện bạo lực khác nhau có thể được tìm thấy trong dân số vị thành niên - một số trong đó có thể không được chú ý.-.
Một số trong số họ là:
Bạo lực bằng lời nói
Bạo lực bằng lời nói đang bình thường hóa trong xã hội của chúng ta, đặc biệt là khi nhận thức được ở những người trẻ tuổi, những người có vẻ như không quan trọng.
Một số ví dụ về bạo lực bằng lời nói có thể là lăng mạ, la hét, v.v. và có thể gây ra nhiều thiệt hại về tâm lý như bạo lực thể xác - đặc biệt là khi nó xảy ra thường xuyên-.
Bạo lực thể xác
Bạo lực thể xác đáng báo động hơn vì nó có thể gây ra thiệt hại nghiêm trọng cho cơ thể. Chúng thường dẫn đến các hình phạt lớn hơn và đôi khi, những kẻ xâm lược phải đưa ra một tài khoản với công lý.
Đòn, tát và đẩy là một số ví dụ về loại bạo lực này trong thanh thiếu niên.
Bạo lực / lạm dụng tâm lý
Mặc dù đây là một loại bạo lực tinh vi hơn, nhưng nó có thể gây ra những vấn đề nghiêm trọng cho nạn nhân, như lòng tự trọng thấp, thiếu tự chủ, sợ đối tác, v.v. Một số ví dụ về bạo lực tâm lý như sau:
- Nhục nhã. Hình thức bạo lực này rất phổ biến. Nó đề cập đến thực tế là một số người xúc phạm người khác, đặc biệt là khi họ làm điều đó công khai.
- Khinh thường. Nó đề cập đến hành vi thờ ơ khiến nạn nhân của sự lạm dụng này cảm thấy tồi tệ.
- Đe dọa. Một thiếu niên có thể ép buộc một người khác, để cuối cùng anh ta có được những gì anh ta muốn. Thái độ này sẽ gây ra cảm giác chiến thắng trong kẻ xâm lược, người sẽ chọn sử dụng phương pháp này nhiều lần..
Nguyên nhân
Nguyên nhân của bạo lực trong dân số trẻ là rất nhiều. Trong các nghiên cứu về chủ đề này, sự chú ý đã tập trung vào loại gia đình gốc, đặc biệt là.
Do đó, chúng tôi thấy rằng các khía cạnh gia đình thúc đẩy bạo lực vị thành niên nhất là:
- Sự vắng mặt của cha mẹ -bỏ rơi cha hoặc mẹ - hoàn toàn hoặc một phần.
- Gia đình không có cấu trúc.
- Phong cách giáo dục độc đoán -trong đó thanh thiếu niên không thể thương lượng các chỉ tiêu - hoặc quá dễ dãi - trong đó hoàn toàn không có định mức-.
Các khía cạnh khác làm tăng sự biểu hiện của hành vi hung hăng như sau:
- Tiêu thụ các chất. Rượu và ma túy bất hợp pháp thường dẫn đến hành vi bạo lực, như đánh nhau, đánh nhau và gây hấn.
- Thiếu chú ý cá nhân trong trường học Đôi khi, giáo viên không cảnh báo về các hành vi không thể chấp nhận được xảy ra trong trường, do đó không thể thực hiện can thiệp cụ thể.
- Mong muốn được chấp nhận của nhóm ngang hàng. Sự công nhận xã hội mang lại những lợi thế nhất định ở thanh thiếu niên, như cảm giác thuộc về một nhóm, tăng lòng tự trọng và tăng sự hài lòng trong cuộc sống của họ.
Do đó, nhiều người trẻ không có ý định thực hiện hành vi bạo lực đối với người yếu nhất, để tìm kiếm sự chấp thuận của nhóm đồng đẳng của họ.
Hậu quả
Như bạn có thể tưởng tượng, mọi thứ được bình luận cho đến nay đều có tác động tiêu cực đến thanh thiếu niên bị bạo lực ở ngôi thứ nhất. Liên quan đến các nạn nhân, nhiều chỉ số về sự mất cân bằng tâm lý đã được quan sát, như:
- Cách ly xã hội.
- Thành tích học tập thấp.
- Vấn đề lo âu.
- Trầm cảm.
- Ý tưởng hoặc cố gắng tự tử.
- Không hài lòng hơn với cuộc sống của mình.
- Những vấn đề trong chính gia đình bạn.
Nạn nhân thường không yêu cầu sự giúp đỡ từ người thân hoặc người quen của họ, vì vậy bạn nên lưu ý nếu bạn nghi ngờ rằng con bạn đang ở trong tình huống này.
Phòng chống
Ở thanh thiếu niên, bạn rất khó can thiệp để giúp sửa chữa một số hành vi không lành mạnh, do sự tách rời của cha mẹ mà những người trẻ tuổi cố gắng thực hiện.
Tuy nhiên, có nhiều điều nằm trong khả năng của bạn để tránh hậu quả bắt nguồn từ bạo lực thanh thiếu niên.
Quan sát
Lời khuyên cho bạn là bạn nên bắt đầu quan sát hành vi bạo lực mà con bạn thể hiện từ khi còn nhỏ, đặc biệt quan trọng với bé từ 10 tuổi..
Phát triển tình cảm
Điều quan trọng là bạn làm việc dựa trên sự phát triển cảm xúc của mình, rằng bạn giải thích các tình huống mà bạn đã hành động sai và dạy bạn đặt mình vào vị trí của người khác. Tất cả điều này sẽ giúp bạn phát triển sự đồng cảm và kỹ năng này sẽ giúp bạn thể hiện hành vi ít bạo lực hơn đối với người khác.
Làm việc với kẻ lạm dụng và ngược đãi
Mặt khác, liên quan đến vấn đề bạo lực giữa các cặp vợ chồng, cho đến vài năm trước, sự chú ý chỉ tập trung vào sự can thiệp với kẻ xâm lược. Tuy nhiên, dường như công việc phải được thực hiện theo cách tương tự với người đã bị ngược đãi - thể chất, tâm lý, v.v..-.
Điều này là do, như đã được chỉ ra, phụ nữ bị lạm dụng phải cải thiện các kỹ năng xã hội của họ, trong số những người khác, để có thể có một mối quan hệ đầy đủ.
Do đó, nếu con bạn có vấn đề liên quan đến bạn đời, bạn nên cố gắng phát triển, với sự giúp đỡ của chuyên gia, các kỹ năng cần thiết để có mối quan hệ thỏa đáng.
Hỗ trợ
Về bắt nạt, cho dù bạn mang nó ra hay nhận nó, bạn sẽ cần sự hỗ trợ và giúp đỡ từ gia đình để bạn có thể chấm dứt tình trạng này.
Nếu con bạn là nạn nhân của bắt nạt, hãy đặt phương tiện để tránh nguy hiểm, cảnh báo giáo viên, ngụ ý trong giáo dục của họ và đảm bảo rằng tình huống này không xảy ra lần nữa.
Trong một số trường hợp, bắt nạt là nhằm vào trẻ em bị một số loại khuyết tật về thể chất hoặc tâm lý, vì vậy bạn nên hỏi thêm nếu con bạn có những đặc điểm này.
Nếu đó là một sự quấy rối đã xảy ra trong một thời gian dài, bạn có thể yêu cầu thiếu niên đổi trường, để nó không bị gắn mác là "kỳ lạ", "hèn nhát", v.v..
Kiểm soát rượu
Một yếu tố quan trọng khác mà bạn phải tính đến là kiểm soát tiêu thụ rượu và ma túy. Ngoài các tác dụng phụ khác, bạn có thể ngăn con bạn tham gia vào các tình huống bạo lực.
Còn bạn, bạn sẽ sử dụng phương pháp nào để chống lại bạo lực vị thành niên??
Tài liệu tham khảo
- Alvarez-Solís, R .; Vargas-Vallejo, M. Bạo lực ở tuổi thiếu niên. Sức khỏe ở Tabasco (2002).
- Andrés Montero Gómez. Vị thành niên và hành vi giới tính. Tạp chí Nghiên cứu Thanh niên (2006).
- D. Moreno, E. Estévez, S. Murgui và G. Musitu. Danh tiếng xã hội và bạo lực quan hệ ở thanh thiếu niên: vai trò của sự cô đơn, lòng tự trọng và sự hài lòng trong cuộc sống. Psicothema 2009. Tập 21, số 4, trang. 537-542.
- Isabel Menéndez Benavente. Vị thành niên và Bạo lực: Khủng hoảng hay Bệnh lý? (2006).
- J. Cáceres Carrasco. Bạo lực thể xác, tâm lý và tình dục trong bối cảnh của cặp vợ chồng: vai trò của bối cảnh lâm sàng và sức khỏe. Tập 15, số 1, 2004, tr. 33-54 Trường cao đẳng tâm lý học chính thức của Madrid.