Tuổi vị thành niên sớm, thay đổi về thể chất và tâm lý



các tuổi mới lớn Đó là một trong những giai đoạn của tuổi thiếu niên xảy ra trong khoảng từ 10 đến 14 tuổi. Giai đoạn này tương ứng với sự chuyển đổi giữa thời thơ ấu và thanh thiếu niên. Ở tuổi vị thành niên, có một loạt các thay đổi trong các lĩnh vực vật lý, nhận thức và xã hội.

Trong những năm này, thanh thiếu niên đang trong giai đoạn này sẽ phát triển về thể chất và sẽ đi từ một đứa trẻ sơ sinh có ngoại hình giống trẻ con sang một người có ngoại hình trưởng thành hơn. Trong giai đoạn này cũng có những thay đổi xã hội, chẳng hạn như ảnh hưởng lớn hơn của các đồng nghiệp.

Đối với thanh thiếu niên, bốn mục tiêu hoặc mục tiêu đã đạt được sau khi kết thúc tuổi vị thành niên sớm có thể được xác định: quan tâm đến việc học, an ninh cảm xúc và thể chất, nhận thức tích cực về bản thân và khả năng của họ, và tiếp thu các kỹ năng cho cuộc sống hàng ngày. để ra quyết định.

Thiếu niên sẽ không đơn độc trên con đường đạt được những mục tiêu này; không chỉ các yếu tố bên trong sẽ ảnh hưởng mà cả các yếu tố bên ngoài, chẳng hạn như có thể có cơ hội học tập.

Chỉ số

  • 1 Tuổi trong đó xuất hiện sớm ở tuổi vị thành niên
    • 1.1 Menarquía như một dấu ấn của tuổi mới lớn
  • 2 thay đổi vật lý
    • 2.1 Khác biệt cá nhân và giới tính
  • 3 thay đổi tâm lý
    • 3.1 Thay đổi nhận thức
    • 3.2 Thay đổi cảm xúc
    • 3.3 Thay đổi xã hội
  • 4 bài viết quan tâm
  • 5 tài liệu tham khảo

Tuổi trong đó xuất hiện sớm

Độ tuổi mà tuổi vị thành niên xuất hiện là một cách tiếp cận khá rộng, vì hầu hết các tác giả đặt nó trong khoảng từ 10 đến 14 tuổi, nhưng những người khác cho rằng nó từ 11 đến 15 tuổi..

Các tác giả khác phân biệt độ tuổi, tùy thuộc vào việc thanh thiếu niên là nam hay nữ. Do đó, độ tuổi là một ước tính sơ bộ sẽ phụ thuộc vào sự phát triển của mỗi đứa trẻ, nhưng nói chung có thể phục vụ như một hướng dẫn.

Thông thường, sự thay đổi đối với tuổi mới lớn được đánh dấu bằng các sự kiện xã hội khác, chẳng hạn như việc chuyển từ trường tiểu học sang trường trung học..

Trong các xã hội khác, có lẽ đây là thời gian phổ biến nhất để bỏ học.

Menarquía như một dấu ấn của tuổi mới lớn

Menarche (sự xuất hiện của kỳ kinh nguyệt đầu tiên) đã được sử dụng như một dấu ấn của tuổi thiếu niên trong một thời gian dài. Tuy nhiên, tuổi của menarche đã giảm dần ở Châu Âu, Bắc Mỹ và các nước khác.

Điều này có nghĩa là những cách tiếp cận nhất định trong giáo dục giới tính còn sót lại trong những năm tiên tiến hơn, phải được xem xét trong những thời điểm trước với những gì đã được thực hiện trước đó..

Thay đổi vật lý

Tuổi mới lớn bắt đầu do những thay đổi sinh hóa làm thay đổi các đặc điểm thể chất của trẻ em. Trong số những thay đổi này, nổi bật sau đây:

-Xuất hiện và phát triển các đặc điểm tình dục chính và phụ.

-Tăng kích thước cơ thể ("vấu" là phổ biến trong những năm này).

Thông thường, một số bộ phận cơ thể phát triển hơn các bộ phận khác, và đây là lý do tại sao nhiều người trong thời kỳ đầu tuổi thiếu niên có vẻ ngoài "gầy gò" hoặc không có sự đối xứng..

Ở trên có liên quan đến việc nhận thức rõ hơn về hình ảnh và ngoại hình.

Khác biệt cá nhân và giới tính

Vì trẻ em không phát triển cùng một lúc và theo cùng một cách, nên một số trẻ khác biệt so với những đứa trẻ khác về tuổi, kích cỡ và các lĩnh vực khác.

Thêm vào đó, một điểm khác biệt nữa là bé gái và bé trai không phát triển cùng tốc độ. Bé gái thường bắt đầu dậy thì từ 8 đến 13 tuổi và trung bình trẻ đến tuổi dậy thì muộn hơn hai tuổi so với bé gái.

Thay đổi tâm lý

Ngoài những thay đổi về thể chất nổi bật vào thời điểm này, trẻ cũng sẽ bắt đầu có những thay đổi trong lĩnh vực tâm lý, nhưng không chỉ trong cá nhân mà cả trong khu vực giữa các cá nhân.

Thay đổi nhận thức

Mặc dù thông thường những thay đổi về nhận thức xảy ra ở tuổi thiếu niên không rõ ràng như thời thơ ấu hoặc cũng như những thay đổi về thể chất, có những khác biệt trong lý luận và học tập.

Những thay đổi trong lĩnh vực này đề cập đến năng lực tư duy trừu tượng. Sự thay đổi là trẻ nhỏ phụ thuộc nhiều hơn vào cảm giác của chúng và thanh thiếu niên trong giai đoạn đầu đã có thể nghĩ về những ý tưởng hoặc những thứ không thể "chạm vào".

Ngoài ra, họ bắt đầu có khả năng lớn hơn để suy nghĩ về tương lai và kế hoạch, cũng như suy nghĩ về thực tế giả định.

Theo cùng một cách, họ bắt đầu có hứng thú với việc biết bản thân mà không tin tưởng một cách mù quáng vào những gì các nhân vật có thẩm quyền nói với họ, vì vậy họ có thể không vâng lời hơn hoặc không hài lòng với những giải thích đã đủ..

Thay đổi cảm xúc

Trong giai đoạn này, thanh thiếu niên có thể nhận thấy một số thay đổi tâm trạng đột ngột, mong muốn nhiều hơn về quyền riêng tư và tự chủ.

Ngoài ra, nhờ khả năng suy nghĩ về tương lai, thanh thiếu niên của giai đoạn này bắt đầu lo lắng.

Họ có thể lo lắng về những điều họ không nghĩ đến trước đây, chẳng hạn như thành tích học tập, ngoại hình, sự nổi tiếng, ma túy, các vấn đề thế giới như đói và chiến tranh, và khả năng cái chết của chính họ và gia đình họ..

Thật bình thường khi họ cảm thấy như những người duy nhất có hoặc cảm thấy điều gì đó cụ thể, theo một cách "đặc biệt" nào đó. Trong thời gian này cách thể hiện cảm xúc cũng thay đổi.

Thay đổi xã hội

Thời niên thiếu là thời điểm con người nhạy cảm nhất với ảnh hưởng của bạn bè đồng trang lứa. 

Vì họ biết mình và bắt đầu xác định danh tính, họ tách khỏi cha mẹ và trở nên độc lập hơn. Đồng thời, thanh thiếu niên bắt đầu trở nên nhạy cảm hơn với những gì đồng nghiệp của họ nghĩ hoặc nghĩ và tìm cách hòa nhập với nhóm.

Thường thì độ tuổi này trùng với những thay đổi ở trường hoặc lớp, đòi hỏi phải gặp gỡ đồng nghiệp mới và hòa nhập vào các nhóm mới. Tình bạn thay đổi và họ không dành quá nhiều thời gian để chơi mà chỉ nói chuyện, hoặc chỉ dành thời gian cho nhau mà không làm gì đặc biệt.

Một thay đổi quan trọng khác là trong thời thơ ấu, các nhóm bạn thường bao gồm các nhóm cùng giới tính, nhưng bắt đầu từ tuổi thiếu niên, các nhóm trở nên không đồng nhất.

Tương tự như vậy, tình yêu và hứng thú tình dục đối với người khác bắt đầu, và thông thường là những cách tiếp cận đầu tiên xảy ra ở giai đoạn thanh thiếu niên này..

Bài viết quan tâm

Thay đổi sinh học ở tuổi thiếu niên.

Vấn đề của tuổi mới lớn.

Cuộc nổi loạn ở tuổi thiếu niên.

Rối loạn tâm lý ở tuổi vị thành niên.

Trầm cảm ở tuổi thanh thiếu niên.

Tài liệu tham khảo

  1. Barett, D. (1976). Ba giai đoạn của tuổi mới lớn. Tạp chí trung học, 79 (4), trang. 333-39.
  2. Blum, R.W., Astone, N.M., Decker, M.R., & Mouli, C. (2014). Một khung khái niệm cho tuổi mới lớn: một nền tảng cho nghiên cứu. Tạp chí quốc tế về y tế và vị thành niên, 26 (3), 321-31.
  3. Moreno, F. A. (2015). Vị thành niên. Barcelona: Biên tập UOC.
  4. Urdan, T. và Klein, S. (1998). Thời niên thiếu: một bài phê bình về văn học.S. Phòng Giáo dục Văn phòng Nghiên cứu và Cải tiến Giáo dục. Hội nghị về tuổi mới lớn.
  5. Bộ Giáo dục Hoa Kỳ, Văn phòng Truyền thông và Tiếp cận (2005). Giúp con bạn qua tuổi vị thành niên: dành cho cha mẹ của trẻ em từ 10 đến 14 tuổi. Washington D.C.