5 ví dụ quan trọng nhất về sự tích lũy

Những cái chính ví dụ về sự tiếp biến chúng liên quan đến niềm tin tôn giáo, mất ngôn ngữ bản địa hoặc sự can thiệp của các yếu tố nước ngoài vào văn hóa gốc.

Các ví dụ rõ ràng nhất được tìm thấy trong các gia đình nhập cư phải thích nghi với văn hóa của đất nước nơi họ di cư.

Kết quả là, họ phải có được các phong tục hoặc chuẩn mực mới về hành vi xã hội, mặc dù họ bảo tồn các đặc điểm văn hóa của riêng họ như ngôn ngữ, trang phục, tôn giáo, ẩm thực, trong số những người khác..

Quá trình tích lũy kết quả từ sự tiếp xúc và trao đổi văn hóa của quốc gia nơi một người hoặc nhóm xã hội được thành lập. Trong quá trình này, các giá trị và thực tiễn mới của một nền văn hóa không phải là của riêng họ được mua lại.

Quá trình "cho vay văn hóa" này là hai chiều; đất nước hoặc cộng đồng tiếp nhận có được những đặc điểm văn hóa trao đổi. Điều này đang thay đổi theo thời gian đối với xã hội đó, từ quan điểm của con người và xã hội.

Năm ví dụ về sự tiếp biến

1- Mất ngôn ngữ gốc

Quá trình thực dân hóa ở Mỹ Latinh và Hoa Kỳ đã gây ra sự mất gần như toàn bộ ngôn ngữ của các dân tộc gốc lục địa Mỹ, mặc dù thực tế là nhiều nhóm dân tộc đã giảm vẫn bảo tồn các hình thức giao tiếp của tổ tiên..

Một ví dụ về điều này là ngôn ngữ của người bản địa Mỹ Latinh. Ở Mexico, các ngôn ngữ Nahuatl, Chol, Mazatec và Totonac biến mất, cũng như tiếng Aymara và Araona ở Bolivia, Sibaiba-Piaroa ở Venezuela và Quechua ở Peru và Ecuador. Mặc dù chúng vẫn được nói ở một số vùng, tiếng Tây Ban Nha là ngôn ngữ chính.

Sự mất mát của ngôn ngữ Muskogi hoặc Cherokee, điển hình của người Ấn sống ở miền đông nam Hoa Kỳ, là một ví dụ khác về quá trình bồi đắp trong đó văn hóa thống trị thường được áp đặt.

2- Tín ngưỡng tôn giáo

Tôn giáo là một yếu tố khác hiện diện trong các quá trình bồi đắp xảy ra trong xã hội.

Ví dụ, trong cuộc chinh phạt của Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha ở lục địa Mỹ, người dân bản địa và nô lệ da đen châu Phi phải có được một tôn giáo mới do các phái bộ áp đặt.

Tuy nhiên, trong quá trình bồi đắp đã có sự đồng bộ tôn giáo, qua đó các vị thần của người da đen bị đồng hóa với các vị thánh Công giáo.

3- Di cư

Sự dịch chuyển lớn của các công dân từ nước này sang nước khác vì những lý do khác nhau (chiến tranh, tìm kiếm điều kiện sống tốt hơn, trong số những lý do khác) dẫn đến sự hình thành ghettos hoặc thuộc địa trong lãnh thổ tiếp nhận họ.

Những người di cư, đặc biệt là người già, duy trì việc sử dụng, tín ngưỡng và phong tục của họ. Đây là một ví dụ khác về sự tiếp biến.

Điều này không xảy ra với thế hệ thứ hai của những người nhập cư, nói chung, cuối cùng thích nghi hoàn toàn với văn hóa của đất nước nơi họ sinh ra, để lại những nét đặc trưng chủ yếu trong văn hóa của cha mẹ họ..

Trong những trường hợp này, việc sử dụng tiếng mẹ đẻ của cha mẹ, phong tục ẩm thực và đôi khi, ngay cả niềm tin tôn giáo và hệ tư tưởng chính trị cũng bị mất..

4- Tiêu thụ sản phẩm nước ngoài

Acculturation cũng có thể được trải nghiệm trong các lĩnh vực và lĩnh vực tiêu thụ khác nhau trong một quốc gia như ẩm thực, âm nhạc và thời trang.

Sau một thời gian nhất định, việc áp dụng các phong tục mới ở người nước ngoài được tạo ra thông qua việc tích lũy.

5- Thay đổi trọng âm và sử dụng từ nước ngoài

Khi mọi người dành nhiều thời gian sống ở một quốc gia khác, sự dồn dập có thể được thể hiện thông qua việc áp dụng các từ và thuật ngữ khác nhau, ngay cả khi đó là một quốc gia có cùng ngôn ngữ với người nhập cư.

Nó cũng xảy ra khi nói đến những người nói một số ngôn ngữ, chẳng hạn như "Spanglish", được nói ở Puerto Rico vì đây là một lãnh thổ có hai ngôn ngữ..

Bạn cũng có thể thấy hiện tượng này ở Gibraltar, hoặc với cách nói của người được gọi là Chicanos (người Mexico sống ở Hoa Kỳ).

Những biểu hiện tốt nhất của sự bồi đắp có thể được nhìn thấy ở các thành phố lớn như New York hay London, nơi có vùng ngoại ô hoàn chỉnh nơi người nước ngoài sống có dân số được hòa nhập vào đất nước, bảo tồn nguồn gốc ngôn ngữ và văn hóa của chính họ.

Tài liệu tham khảo

1. Hiểu về Acculturation và nó khác với sự đồng hóa như thế nào. Được tư vấn bởi thinkco.com
2. Tích lũy. Được tư vấn bởi sociology.iresearchnet.com
3. Spindler, G. D. (1963) Giáo dục và Văn hóa: Phương pháp tiếp cận nhân học. Holt, Rinehart, & Winston, New York.
4. Tích lũy. Được tư vấn bởi sociologydipedia.org
5. Ví dụ về sự tiếp biến. Tư vấn của ejemplos.co
6. Tích lũy Tư vấn trên es.wikipedia.org
7. Ví dụ về sự tiếp biến. Phục hồi từ ejemplos.org