Đặc điểm hỗ trợ lý thuyết, những gì nó phục vụ và ví dụ



các duy trì lý thuyết của một cuộc điều tra là tập hợp các lý thuyết phục vụ cho việc hỗ trợ các lập luận được sử dụng trong một cuộc điều tra để đưa ra giải pháp cho một vấn đề. Bằng cách trình bày thông tin này ở đâu đó trong nghiên cứu, nhà nghiên cứu chứng minh việc nắm vững chủ đề đang phát triển, điều này mang lại sự tin cậy hơn cho công việc của mình.

Các định nghĩa khái niệm và các mô hình làm việc được chọn trong quá trình xây dựng một cuộc điều tra cũng phục vụ để đưa ra hình thức cụ thể cho một dự án. Việc duy trì cho phép, cả người đọc và người phát triển nghiên cứu, làm cho nó biết rằng dự án có cơ sở lý thuyết và không phải là thứ gì đó đến từ không có gì.

Thông thường, việc duy trì lý thuyết của một cuộc điều tra được phát triển sau khi xác định các câu hỏi cơ bản của dự án và vấn đề cơ bản mà nghiên cứu sẽ giải quyết. Những lý thuyết này phải liên quan đến toàn bộ nội dung nghiên cứu.

Chỉ số

  • 1 Đặc điểm
    • 1.1 Khó phát triển
    • 1.2 Khả năng thích ứng
    • 1.3 Phạm vi
  • 2 Nó dùng để làm gì??
    • 2.1 Năng lực giải thích
    • 2.2 Khái niệm hóa
    • 2.3 Phát triển
    • 2.4 Xu hướng quan trọng
  • 3 ví dụ
  • 4 tài liệu tham khảo

Tính năng

Khó phát triển

Thông thường, phát triển nguồn duy trì lý thuyết của một cuộc điều tra không phải là một nhiệm vụ đơn giản. Điều này là do hầu hết các văn bản được sử dụng trong quá trình nghiên cứu không trình bày trực tiếp thông tin lý thuyết, mà là các phương pháp thực tế được hiển thị.

Để tạo ra một hỗ trợ lý thuyết, nhà nghiên cứu phải nhóm một số lượng lớn các nguồn thông tin, và sau đó giải thích lý thuyết của tất cả các công việc được thực hiện trong dự án. Điều này đòi hỏi phải sử dụng các nguồn khác nhau, điều này thường làm cho quá trình tìm kiếm thông tin trở nên khó khăn.

Khả năng thích ứng

Nguồn gốc lý thuyết được đặc trưng bởi tính linh hoạt trong ý nghĩa của nó; nghĩa là, nó có thể được phát triển cho dù loại nghiên cứu nào đang được thực hiện.

Ngoài ra, có nhiều cách khác nhau để phát triển nguồn gốc khái niệm trong một cuộc điều tra và mỗi cách đều thích nghi tốt hơn với một số loại nghiên cứu nhất định so với các loại khác..

Ví dụ, trong một cuộc điều tra tâm lý học, các lý thuyết được phát triển thường liên quan chặt chẽ đến lĩnh vực tâm lý học.

Trong một cuộc điều tra về các vấn đề lạm phát hoặc sụp đổ ngân hàng, nguồn gốc lý thuyết thường chứa đầy các lý thuyết kinh tế.

Đạt

Lý thuyết được trình bày trong nguồn gốc phải có phạm vi rất rộng. Hầu hết các nghiên cứu (đặc biệt là nghiên cứu được phát triển trong lĩnh vực sinh viên, chẳng hạn như nghiên cứu sau đại học) phải bao gồm lý thuyết về bất kỳ phương pháp nào được áp dụng trong công việc.

Điều đó có nghĩa là, tất cả mọi thứ được viết trong cuộc điều tra phải được đưa vào bằng cách này hay cách khác trong việc duy trì lý thuyết.

Trong nhiều trường hợp, điều cần thiết là sự hỗ trợ về mặt lý thuyết có những đóng góp ban đầu cho lĩnh vực công việc của tác giả điều tra. Đặc biệt, điều này cũng xảy ra với các dự án nghiên cứu như luận văn sau đại học.

Tuy nhiên, hầu hết hỗ trợ lý thuyết chỉ nên bao gồm lý thuyết nghiên cứu và không trình bày ý tưởng mới cho lĩnh vực công việc.

Điều này phụ thuộc vào loại nghiên cứu được thực hiện và yêu cầu của người giám sát dự án (trong lĩnh vực sinh viên hoặc chuyên nghiệp).

Nó dùng để làm gì??

Năng lực giải thích

Nguồn gốc lý thuyết cho phép giải thích mọi thứ tiếp xúc trong một công trình nghiên cứu theo cách đơn giản hơn và được xác định rõ ràng hơn.

Ngoài ra, nó cho phép các nhà nghiên cứu xem xét các lựa chọn khác trong quá trình phát triển dự án của họ; do đó, nó giới hạn biên của sự vô tư tồn tại khi nhà phát triển tác phẩm thích một ý tưởng trước ý tưởng khác.

Bằng cách làm rõ khái niệm nói chung, nhà nghiên cứu có thể hiểu được những hạn chế của ý tưởng của mình. Đó là, khi một nghiên cứu đang được thực hiện, phát triển khía cạnh lý thuyết làm cho nhà phát triển dự án hiểu được nó khó khăn như thế nào khi làm việc với ý tưởng của mình..

Điều này cho phép dự án có một hướng khác trong trường hợp nhà phát triển gặp vấn đề để hỗ trợ các khía cạnh lý thuyết nhất định trong nghiên cứu của họ.

Khái niệm hóa

Việc duy trì lý thuyết cho phép khái niệm hóa một loạt các ý tưởng, sẽ không có một mối quan hệ nào có thể hợp nhất chúng nếu không phải là sự phát triển khái niệm của những ý tưởng này. Nó là cơ sở của bất kỳ phân tích nào được sử dụng trong một nghiên cứu để phát triển vấn đề và đưa ra giải pháp hoặc giải thích.

Bằng cách khái niệm tất cả dữ liệu của dự án, bạn có thể nhận thức, giải thích và hiểu ý nghĩa của tất cả các thông tin theo cách đơn giản hơn nhiều cho nhà nghiên cứu.

Ngoài ra, quan điểm lý thuyết của một cuộc điều tra cho phép người đọc có một ý tưởng rõ ràng về quan điểm của nhà nghiên cứu, để hiểu ý nghĩa của nghiên cứu.

Nếu khái niệm hóa của một dự án không đủ rõ ràng, tốt hơn là nhà nghiên cứu nên thực hiện một cách tiếp cận khác và thay đổi phần điều tra của dự án.

Phát triển

Sự phát triển của việc duy trì lý thuyết của một cuộc điều tra có liên quan đến những ý tưởng mà nhà nghiên cứu phải thực hiện dự án nói trên. Đó là, hỗ trợ lý thuyết giải thích lý do tại sao nghiên cứu đang phát triển.

Thông thường, khi một cuộc điều tra được thực hiện, một số lỗ hổng thông tin được tạo ra không thể được che đậy nếu không có sự phát triển của một cơ sở lý thuyết để hỗ trợ dự án..

Điều này mang lại mức độ quan trọng cao cho việc duy trì lý thuyết, vì nó cho phép loại bỏ các lý thuyết sai trong quá trình phát triển dự án.

Xu hướng quan trọng

Thông qua việc phát triển một nguồn duy trì lý thuyết, bất kỳ ai đọc nghiên cứu đều có thể tạo ra một năng lực phê phán về nó bằng cách hiểu ý nghĩa của mọi thứ được phát triển trong đó.

Đó là, bằng cách cung cấp cho người đọc các công cụ để hiểu về việc cung cấp thông tin, anh ta có thể đồng hóa tất cả các công việc của mình bằng phán đoán của riêng mình.

Nó được phép xác định lý do và cách thức của tất cả các phương pháp điều tra. Điều này không chỉ giúp ai đọc dự án mà còn thực hiện nó.

Ví dụ

Stephen Hawking, trong công trình cấp bằng xuất bản năm 1966, giải thích tất cả các cơ sở lý thuyết của nghiên cứu của ông để cung cấp cho các ý tưởng vật lý và toán học mà ông đưa ra trong dự án của mình.

Giải thích lý thuyết trong một tác phẩm có đề cập đến số lượng cao là vô cùng quan trọng và cho phép hiểu công việc cho những người có ít kiến ​​thức về lĩnh vực này.

Tài liệu tham khảo

  1. Khung lý thuyết là gì? Câu trả lời thực tế, N. & J. Lederman, 2015. Lấy từ springer.com
  2. Nghiên cứu khung lý thuyết, Thư viện Đại học Northcentral, (n.d.). Lấy từ libguides.com
  3. Khung lý thuyết, Giải pháp thống kê, (n.d.). Lấy từ thống kêolutions.com
  4. Tổ chức Tài liệu nghiên cứu khoa học xã hội của bạn: Khung lý thuyết, Thư viện USC, 2013. Lấy từ usc.edu
  5. Thuộc tính của các trường đại học mở rộng, S. Hawking, 1966. Lấy từ cam.ac.uk