Chia sẻ:
12 nhánh lịch sử là gì?
các nhánh lịch sử chúng là lịch sử quân sự, lịch sử tôn giáo, lịch sử xã hội, lịch sử văn hóa, lịch sử ngoại giao, lịch sử kinh tế, lịch sử môi trường, lịch sử thế giới, lịch sử phổ quát, lịch sử trí tuệ, lịch sử giới và lịch sử công cộng.
Lịch sử là sự khám phá, thu thập, tổ chức, phân tích và trình bày thông tin về các sự kiện trong quá khứ.
Lịch sử cũng có thể có nghĩa là một bản ghi liên tục, điển hình theo trình tự thời gian của các sự kiện quan trọng hoặc công cộng hoặc một xu hướng hoặc tổ chức cụ thể.
Các học giả viết về lịch sử được gọi là nhà sử học. Đây là một lĩnh vực kiến thức sử dụng một câu chuyện để kiểm tra và phân tích chuỗi các sự kiện, và đôi khi cố gắng điều tra khách quan các mẫu nguyên nhân và kết quả xác định các sự kiện.
Các nhà sử học thảo luận về bản chất của lịch sử và tính hữu dụng của nó. Điều này bao gồm thảo luận về việc nghiên cứu về ngành học như là sự kết thúc của chính nó và như một cách cung cấp "quan điểm" về các vấn đề của hiện tại.
Những câu chuyện chung cho một nền văn hóa cụ thể, nhưng không được hỗ trợ bởi các nguồn bên ngoài (như truyền thuyết xung quanh vua Arthur) thường được phân loại là di sản văn hóa và không phải là "cuộc điều tra không quan tâm" cần thiết theo kỷ luật của lịch sử. Các sự kiện trong quá khứ trước khi ghi lại được coi là tiền sử.
Trong số các học giả của thế kỷ thứ năm trước Công nguyên nhà sử học Hy Lạp Herodotus được coi là "cha đẻ của lịch sử". Các phương pháp của Herodotus cùng với Thucydides đương đại của ông là cơ sở cho nghiên cứu hiện đại về lịch sử.
Nghiên cứu hiện đại về lịch sử có nhiều lĩnh vực khác nhau, bao gồm những lĩnh vực tập trung vào một số khu vực nhất định và những lĩnh vực tập trung vào các yếu tố chủ đề hoặc chủ đề nhất định của nghiên cứu lịch sử.
Do đó, tầm quan trọng của lịch sử có liên quan toàn cầu đối với những đóng góp của nó cho từng khu vực, tầng lớp văn hóa và chính trị xã hội.
Như một nhà văn Chile đã từng nói, đề cập đến lịch sử: "tầm quan trọng của việc biết quá khứ để hiểu hiện tại và tưởng tượng về tương lai".
Các nhánh chính của lịch sử
Do vô số các lĩnh vực nghiên cứu của lịch sử, ngành học này đã được đa dạng hóa để cung cấp một cách tiếp cận khách quan hơn cho các lĩnh vực cụ thể thông qua các phương pháp và thủ tục phù hợp với nhu cầu của kiến thức cụ thể.
Lịch sử quân sự
Lịch sử quân sự đề cập đến chiến tranh, chiến lược, trận chiến, vũ khí và tâm lý chiến đấu.
"Lịch sử quân sự mới" từ những năm 1970 đã được các binh sĩ quan tâm nhiều hơn là các tướng lĩnh, với tâm lý nhiều hơn là chiến thuật và với tác động rộng lớn hơn của chiến tranh đối với xã hội và văn hóa..
Lịch sử tôn giáo
Lịch sử của tôn giáo là một chủ đề chính cho các nhà sử học thế tục và tôn giáo trong nhiều thế kỷ, và tiếp tục được giảng dạy trong các hội thảo và học viện.
Trong số các tờ báo chính là Lịch sử Giáo hội, Tạp chí Lịch sử Công giáo và Lịch sử Tôn giáo.
Các chủ đề từ kích thước chính trị, văn hóa và nghệ thuật đến thần học và phụng vụ. Chủ đề này nghiên cứu các tôn giáo từ tất cả các khu vực và khu vực trên thế giới nơi con người đã sống.
Lịch sử xã hội
Lịch sử xã hội là lĩnh vực bao gồm lịch sử của những người bình thường và các chiến lược và thể chế của họ để đối mặt với cuộc sống.
Trong "thời kỳ hoàng kim" của nó, nó là một lĩnh vực tăng trưởng quan trọng trong thập niên 60 và 70 trong số các học giả, và nó vẫn được đại diện tốt trong các khoa lịch sử.
Lịch sử xã hội "cũ", trước những năm 1960, là một chủ đề không có chủ đề chính, và thường bao gồm các phong trào chính trị, như chủ nghĩa dân túy, là "xã hội" theo nghĩa nằm ngoài hệ thống tinh hoa.
Lịch sử xã hội trái ngược với lịch sử chính trị, lịch sử trí tuệ và lịch sử vĩ đại.
Nhà sử học người Anh GM Trevelyan coi đó là cầu nối giữa lịch sử kinh tế và lịch sử chính trị, phản ánh rằng "không có lịch sử xã hội, lịch sử kinh tế là vô trùng và lịch sử chính trị là không thể hiểu được".
Lịch sử văn hóa
Lịch sử văn hóa thay thế lịch sử xã hội là hình thức thống trị trong thập niên 80 và 90.
Ông thường kết hợp các cách tiếp cận của nhân học và lịch sử để kiểm tra ngôn ngữ, truyền thống văn hóa phổ biến và diễn giải văn hóa của kinh nghiệm lịch sử.
Kiểm tra hồ sơ và mô tả tường thuật về kiến thức, phong tục và nghệ thuật trong quá khứ của một nhóm người.
Làm thế nào mọi người xây dựng ký ức của họ về quá khứ là một vấn đề quan trọng. Lịch sử văn hóa bao gồm nghiên cứu nghệ thuật trong xã hội cũng như nghiên cứu hình ảnh và sản xuất hình ảnh của con người (biểu tượng).
Lịch sử ngoại giao
Lịch sử ngoại giao tập trung vào mối quan hệ giữa các quốc gia, chủ yếu liên quan đến ngoại giao và nguyên nhân của các cuộc chiến tranh.
Gần đây, các nguyên nhân của hòa bình và nhân quyền được kiểm tra. Thông thường, nó trình bày quan điểm của văn phòng nước ngoài và các giá trị chiến lược dài hạn, là động lực của sự liên tục và thay đổi trong lịch sử.
Loại lịch sử chính trị này là nghiên cứu về việc tiến hành các mối quan hệ quốc tế giữa các quốc gia hoặc xuyên biên giới nhà nước theo thời gian.
Nhà sử học Muriel Chamberlain lưu ý rằng sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, "lịch sử ngoại giao đã thay thế lịch sử hiến pháp thành lá cờ đầu của nghiên cứu lịch sử, một lần là nghiên cứu lịch sử quan trọng nhất, chính xác nhất và tinh vi nhất".
Ông nói thêm rằng sau năm 1945, có một xu hướng đảo ngược, cho phép lịch sử xã hội thay thế nó..
Lịch sử kinh tế
Mặc dù lịch sử kinh tế đã được thiết lập tốt từ cuối thế kỷ XIX, nhưng trong những năm gần đây, các nghiên cứu học thuật đã ngày càng chuyển sang các khoa kinh tế và tránh xa các khoa lịch sử truyền thống.
Lịch sử kinh tế liên quan đến lịch sử của các tổ chức kinh doanh cá nhân, phương thức kinh doanh, quy định của chính phủ, quan hệ lao động và tác động đến xã hội.
Nó cũng bao gồm tiểu sử của các công ty cá nhân, giám đốc điều hành và doanh nhân.
Lịch sử môi trường
Lịch sử môi trường là nghiên cứu về sự tương tác của con người với thế giới tự nhiên theo thời gian.
Trái ngược với các kỷ luật lịch sử khác, nó nhấn mạnh vai trò tích cực của thiên nhiên trong việc ảnh hưởng đến các vấn đề của con người. Các nhà sử học môi trường nghiên cứu cách con người hình thành môi trường của họ và được nhào nặn bởi nó.
Lịch sử môi trường xuất hiện ở Hoa Kỳ từ phong trào môi trường trong những năm 1960 và 1970, và phần lớn động lực của nó vẫn đến từ các mối quan tâm môi trường toàn cầu hiện nay.
Lĩnh vực này được thành lập dựa trên các vấn đề bảo tồn, nhưng đã mở rộng phạm vi để bao gồm một lịch sử xã hội và khoa học tổng quát hơn và có thể đối phó với các thành phố, dân số hoặc phát triển bền vững.
Giống như tất cả các câu chuyện, nó xảy ra trong thế giới tự nhiên. Lịch sử môi trường có xu hướng tập trung vào quy mô thời gian cụ thể, khu vực địa lý hoặc các vấn đề chính.
Nó cũng là một môn học đa ngành mạnh mẽ, chủ yếu dựa trên các ngành khoa học tự nhiên và nhân văn.
Lịch sử thế giới
Lịch sử thế giới, lịch sử toàn cầu hoặc lịch sử xuyên quốc gia (không bị nhầm lẫn với lịch sử ngoại giao hoặc quốc tế) là một lĩnh vực nghiên cứu lịch sử nổi lên như một lĩnh vực học thuật khác biệt trong những năm 1980. Kiểm tra lịch sử từ góc độ toàn cầu.
Không nên nhầm lẫn với lịch sử so sánh, giống như lịch sử thế giới, liên quan đến lịch sử của nhiều nền văn hóa và quốc gia, nhưng nó không làm như vậy trên quy mô toàn cầu.
Lịch sử thế giới tìm kiếm những mô hình phổ biến phát sinh trong tất cả các nền văn hóa. Các nhà sử học thế giới sử dụng một cách tiếp cận theo chủ đề, với hai tiêu điểm chính: hội nhập (cách các quá trình của lịch sử thế giới đã thu hút người dân trên thế giới) và sự khác biệt (cách các mô hình lịch sử thế giới tiết lộ sự đa dạng của kinh nghiệm con người).
Lịch sử phổ quát
Lịch sử phổ quát là một thuật ngữ cho một tác phẩm chỉ ra sự trình bày về lịch sử của nhân loại nói chung, như một đơn vị mạch lạc.
Lịch sử phổ quát trong truyền thống phương Tây thường được chia thành ba phần, đó là: cổ đại, trung cổ và hiện đại.
Một biên niên sử thế giới phổ quát hoặc biên niên theo dõi lịch sử từ khi bắt đầu thông tin bằng văn bản về quá khứ đến hiện tại.
Lịch sử phổ quát bao trùm các sự kiện của mọi thời đại và các quốc gia, với giới hạn duy nhất là chúng phải được thiết lập để có thể điều trị khoa học cho chúng..
Lịch sử trí tuệ
Lịch sử trí tuệ xuất hiện vào giữa thế kỷ XX, một mặt tập trung vào trí thức và sách của họ, và mặt khác, trong nghiên cứu các ý tưởng khi các đối tượng không phù hợp với sự nghiệp của chính họ.
Lịch sử thể loại
Lịch sử về giới là một nhánh của Lịch sử và Nghiên cứu về Giới, nhìn về quá khứ từ góc độ giới. Theo nhiều cách, đó là hậu quả của lịch sử phụ nữ.
Mặc dù có cuộc đời tương đối ngắn, Lịch sử về Giới tính (và Lịch sử Phụ nữ trước đó) đã có một tác động khá quan trọng trong nghiên cứu chung về lịch sử.
Lịch sử công cộng
Lịch sử công cộng mô tả một loạt các hoạt động được thực hiện bởi những người có nền tảng về kỷ luật lịch sử, những người thường làm việc bên ngoài môi trường học thuật chuyên ngành.
Việc thực hành lịch sử công cộng có nguồn gốc sâu xa trong các lĩnh vực bảo tồn lịch sử, khoa học lưu trữ, lịch sử truyền miệng, giám tuyển bảo tàng và các lĩnh vực liên quan khác.
Một số kịch bản phổ biến nhất cho lịch sử công cộng là bảo tàng, nhà lịch sử và di tích lịch sử, công viên, chiến trường, kho lưu trữ, công ty điện ảnh và truyền hình và tất cả các cấp chính quyền.
Tài liệu tham khảo
- Leopold von Ranke. Lịch sử phổ quát: nhóm lịch sử lâu đời nhất của các quốc gia và người Hy Lạp. Scribner, 1884. Một mẫu mực của lịch sử phổ quát Tác giả A. Harding. Trang 1.
- Nguồn gốc và mục tiêu của lịch sử, (London: Nhà xuất bản Đại học Yale, 1949).
- Guha, Ramachandra. 1999 Chủ nghĩa môi trường: Lịch sử toàn cầu.
- Simmons, Ian G. (1993). Lịch sử môi trường: Giới thiệu ngắn gọn. Oxford: Blackwell. Mã số 1-55786-445-4.
- H. Waters, Herodotus the sử học (1985)
- Peter N. Stearns; Peters Seixas; Sam Wineburg, biên tập. (2000). "Giới thiệu." Biết lịch sử dạy và học, quan điểm quốc gia và quốc tế. New York & London: Nhà xuất bản Đại học New York. tr. 6. ISBN 0-8147-8141-1.
- Scott Gordon và James Gordon Irving, Lịch sử và triết học của khoa học xã hội. Routledge 1991. Trang 1. ISBN 0-415-05682-9
- Carr, Edward H. (1961). Lịch sử là gì ?, Tr.108, ISBN 0-14-020652-3
- Robert Whaples, "Lịch sử kinh tế có phải là một lĩnh vực nghiên cứu bị bỏ quên không?", Nói theo lịch sử (tháng 4 năm 2010) v. 11 # 2 trang 17-20, với các câu trả lời Trang 20-27
- Georg G. Iggers, Lịch sử trong thế kỷ XX: Từ tính khách quan khoa học đến thách thức hậu hiện đại (2005).
- "Dạy học lịch sử ở trường học: Chính trị của sách giáo khoa ở Ấn Độ," Tạp chí Hội thảo lịch sử, tháng 4 năm 2009, Số 67, trang 99-110
- Marwick, Arthur (1970). Bản chất của lịch sử. Báo chí Macmillan LTD. tr. 169.
- Tosh, John (2006). Theo đuổi lịch sử. Công ty TNHH Giáo dục Pearson. Trang. 168-169.
- David Glassberg, "Lịch sử công cộng và nghiên cứu về trí nhớ." Nhà sử học công cộng (1996): 7-23. trong JSTOR
- Pavkovic, Michael; Morillo, Stephen (2006). Lịch sử quân sự là gì? Oxford: Polity Press (xuất bản ngày 31 tháng 7 năm 2006). Trang. 3-4. Sê-ri 980-0-7456-3390-9.