Bộ não trẻ em cơ hội tuyệt vời (ý kiến)

Tôi vừa đọc xong cuốn sách của Jose Antonio Marina có tên "Bộ não trẻ sơ sinh: cơ hội tuyệt vời". Tôi đã quyết định đưa ra một phản ánh trong bài viết này về những gì công việc này cung cấp cho chúng tôi.

Tác giả của nó, Jose Antonio Marina là một triết gia, nhà tiểu luận và nhà sư phạm sinh ra ở Toledo vào năm 1939. Mục tiêu chính của ông là tham gia vào lĩnh vực trí thông minh, phát triển lý thuyết của mình dựa trên thần kinh học và đạo đức.

Nhờ nghiên cứu này, ông đã viết một vài cuốn sách về chủ đề bảo vệ một cách nhìn mới về trí thông minh: một phương tiện để có được hạnh phúc và phát triển một cuộc sống đầy đủ.

Một số cuốn sách của ông là "Học sáng tạo", "Bí mật của động lực" hoặc "Giáo dục tài năng".

Mặt khác, Jose Antonio Marina đã nhận được một số giải thưởng cho công việc của mình như Anagrama de Oblayo, Giải thưởng Giner de los Ríos cho Đổi mới giáo dục hoặc Giải thưởng tiểu luận quốc gia.

Ý kiến ​​của tôi về Bộ não trẻ sơ sinh: cơ hội tuyệt vời

Cuốn sách tôi muốn nói ở đây dựa trên một ý tưởng trung tâm: kiến ​​thức về hoạt động của não trẻ sơ sinh có thể giúp ích rất nhiều để tạo ra hoặc cải thiện các hoạt động giáo dục.

Không có nghi ngờ rằng giáo dục là nền tảng cho mọi người để phát triển và xây dựng một xã hội tốt hơn. Nhưng, sau đó, tại sao chúng ta không dành nhiều thời gian hơn để cải thiện nó??

Rõ ràng là, biết các cơ chế não, cách chúng phát triển và làm thế nào chúng có thể được kích thích để học hiệu quả hơn; chúng tôi sẽ được đào tạo tốt hơn từ các sinh viên.

Đó là lý do tại sao rất hữu ích khi tận dụng nhiều nghiên cứu mới nổi tồn tại trên não trong quá trình phát triển, để áp dụng chúng vào lĩnh vực giáo dục và thu được kết quả tốt hơn. Jose Antonio Marina bảo vệ rằng khoa học nên thiết thực, có thể áp dụng.

Đây là tác phẩm mà tác giả đã phát triển và chi tiết trong cuốn sách của mình, mà ông coi là một sự thay đổi lớn trong giáo dục. Ông đã gọi nó là "Biên giới giáo dục mới".

Jose Antonio Marina đóng một vai trò rất quan trọng trong trí thông minh. Trên thực tế, ông coi đó là một hiện tượng phức tạp, có một số yếu tố và phần lớn có thể được định hình (chống lại những người đã coi nó là một thứ di truyền không thể thay đổi). Trên hết, ông cho rằng trí thông minh có thể được cải thiện ở những người không có sự chậm trễ nghiêm trọng về trí tuệ.

Một trong những cụm từ khiến tôi ngạc nhiên nhất là:

"Tôi có một tầm nhìn thơ mộng về trí thông minh, bởi vì nó được tạo ra liên tục và tạo ra những thay đổi và mới lạ mà không dừng lại"

Làm rõ rằng trí thông minh được điều khiển bởi nhu cầu và lợi ích của mỗi người. Nó phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau, chẳng hạn như trạng thái kích hoạt, cảm xúc, môi trường, sự gắn bó ... và tất nhiên, giáo dục.

Một vấn đề khác mà ông nói đến là chúng ta được sinh ra để lập trình để học hỏi. Rõ ràng là chúng ta có một khuynh hướng học hỏi, trên thực tế, đối với trẻ em, việc khám phá thế giới được coi là một phần thưởng.

Bí quyết là trở thành chủ sở hữu từng chút một của quá trình học tập này và khai thác nó hết mức để có được một cuộc sống thỏa đáng. Học tập không được coi là sự tích lũy kiến ​​thức ghi nhớ, mà là việc mua lại một bộ các chiến lược và kế hoạch - "công cụ" - để xây dựng bản thể của chúng ta.

Ngoài ra, cách dạy phải được cá nhân hóa, linh hoạt và thích nghi với đặc điểm của từng trẻ, vì mỗi người là khác nhau..

Lúc đầu, các nhà giáo dục nên là người hướng dẫn giúp trẻ tiếp cận kiến ​​thức, và từng chút một, chúng ta nên trở nên độc lập trong nhiệm vụ đó..

Một khía cạnh tích cực khác mà tôi đã thấy trong tác phẩm này là nó xen kẽ các ý tưởng về giáo dục phù hợp cho trẻ em với các sự kiện lịch sử và khám phá trong lĩnh vực khoa học thần kinh và tâm lý học. Chúng tôi bắt đầu một cuộc hành trình dọc theo các khái niệm cơ bản của các ngành này, với những giải thích dễ hiểu và đánh thức sự tò mò của chúng tôi.

Biện minh cho các lý thuyết khác nhau bằng các nghiên cứu nổi tiếng, chi tiết từ một tế bào thần kinh đến cách cấu trúc não phức tạp hơn của chúng ta hoạt động.

Nó cũng nêu tên các nhân vật cơ bản mà tất cả chúng ta phải biết như Antonio Damasio, Iván Pavlov, Santiago Ramón y Cajal, Eric Kandel hoặc Alexander Luria và các lý thuyết hoặc khám phá chính của họ.

Jose Antonio Marina lấp đầy chúng tôi với hy vọng về sự tự do mà chúng tôi phải tự uốn nắn bởi các lý thuyết khoa học. Vì vậy, nó cho chúng ta thấy rằng khả năng của chúng ta không được xác định từ khi sinh ra. Thay vào đó, nó hỗ trợ cho ý tưởng rằng chúng ta được sinh ra với một nền tảng, nhưng phần lớn, các kỹ năng và kiến ​​thức có thể có được bằng cách học tập đúng đắn..

"Di truyền đóng một vai trò quan trọng, nhưng mọi người đều có thể thay đổi và cải thiện."

Theo cách này, tác giả làm cho chúng ta hiểu rằng chúng ta được sinh ra với một số yếu tố: phản xạ, sơ đồ của chính cơ thể chúng ta, một chương trình cho phép chúng ta học cách đi bộ, học ngôn ngữ, sợ người lạ, khả năng đồng cảm hoặc hiểu những người khác, vv.

Tuy nhiên, mỗi đứa trẻ là khác nhau và tài nguyên của chúng là khác nhau. Do đó, theo lời của tác giả: "Mục tiêu của giáo dục là cho đứa trẻ phát triển nhân cách chiến thắng."

Tính cách này được xác định bằng cách biết cách tận dụng các khả năng, chọn mục tiêu, có thể phấn đấu để có được chúng, tận hưởng cơ hội và xoay sở để vượt qua xung đột.

Đối với điều này, trong số những thứ khác, anh bảo vệ rằng hành động dựa trên niềm tin của con người, gọi anh là ý thức về khả năng. Điều đó có nghĩa là đứa trẻ xây dựng một ý nghĩ cho phép nó đạt được mục tiêu hoặc giải quyết vấn đề.

Mặt khác, nó làm nổi bật một cái gì đó về tính cách rất hấp dẫn: một phần của nó là bẩm sinh, một phần khác được giáo dục bởi xã hội và gia sư, và phần khác được chọn bởi chính chúng ta. Ở đây một lần nữa nhấn mạnh vai trò quan trọng mà người đó là chủ sở hữu và giám đốc của cuộc sống của mình.

Bộ não, do đó, là cơ hội tuyệt vời mà mỗi em bé có được khi đến với thế giới. Bộ não là một cơ quan được nuôi dưỡng. Và điều này được hỗ trợ bởi các cơ chế của dẻo não.

Ví dụ, như được chỉ ra trong cuốn sách, nó đã được chỉ ra rằng:

"Huấn luyện tinh thần có thể tăng trọng lượng não lên 5% ở vỏ động vật và lên đến 9% ở các khu vực được kích thích trực tiếp bằng cách tập thể dục. Các tế bào thần kinh được đào tạo và kích thích có thể phát triển 25% phân nhánh và tăng kích thước, số lượng kết nối trên mỗi tế bào thần kinh và nguồn cung cấp máu của chúng ".

Điều này và nhiều sự thật thú vị khác có thể được tìm thấy trong tác phẩm này. Một điểm đặc biệt khác là trong mỗi chương có một phần gọi là "nói chuyện với các chuyên gia" nơi mời và nói chuyện với các nhân vật quan trọng khác nhau trong lịch sử.

Để kết thúc mỗi chương, hãy giới thiệu một điểm gọi là "Trong căn tin của khuôn viên" nơi có những cuộc tranh luận tò mò giữa các nhân vật khác nhau: cha mẹ, nhà tâm lý học, triết gia, học sinh, nhân cách lịch sử quan trọng, v.v..

Trong suốt cuốn sách của mình, Jose Antonio Marina cũng nói về tầm quan trọng của trí nhớ, sự sáng tạo, sự chú ý, sự tập trung và khả năng đào tạo. Ngoài ra, nó làm nổi bật vai trò của cảm xúc, một điều rất tò mò vì chúng có xu hướng bị lãng quên trong giảng dạy và rất cần thiết cho việc học. Trên thực tế, người ta biết rằng thông tin có ý nghĩa cá nhân được học tốt hơn.

Tóm lại, cuốn sách này rất thú vị nếu bạn muốn tìm hiểu tâm lý học và khoa học thần kinh một cách đơn giản và thú vị. Ngoài việc thích nghi với sự phát triển của con người và mối liên hệ của nó với cách chúng ta phải học hỏi, ghi nhớ và tiếp thu các kỹ năng khác nhau.

Cuối cùng, tôi muốn bao gồm một trích dẫn rất tiêu biểu từ cuốn sách này:

"Tôi thường nói với các sinh viên của mình rằng mỗi khi họ học được điều gì đó không phải là họ đưa thông tin vào máy tính. Có phải họ có được một xúc tu mới để nắm bắt thực tế "

Nếu bạn thích đánh giá và bạn muốn lấy cuốn sách, đây là nơi tôi tìm thấy nó.

Nếu bạn muốn biết thêm về tác giả, Jose Antonio Marina có trang web của riêng mình.

Anh ấy cũng có một trang rất thú vị khác tên là BibliotecaUp, nơi anh ấy bao gồm rất nhiều thông tin về sách, chỉ mục của mỗi và video.

Mặt khác, tác giả này đã phát triển một dự án có tên Đại học Cha mẹ nhằm mục đích đào tạo họ để giúp họ có được tài năng từ con cái của họ. Mặc dù công việc nghiên cứu cũng được thực hiện.

Bạn đã đọc cuốn sách này? Bạn nghĩ gì về bạn??