Chia sẻ:
Mục đích của một bài luận là gì?
các mục đích của một bài luận Nó thường là để giải trí, thông báo hoặc bày tỏ ý kiến cá nhân. Một bài luận là một văn bản thường được viết bằng văn xuôi và bởi một tác giả duy nhất trong đó một chủ đề cụ thể được phân tích hoặc giải thích.
Thường được sử dụng trong môi trường giáo dục và học thuật, nó được đặc trưng bởi việc trao nhiều tự do cho nhà văn, bởi vì mặc dù nó có một số quy tắc nhất định, nhưng chúng rất linh hoạt và không quá nghiêm ngặt, cho phép một quan điểm khá cởi mở.
Có một số loại bài luận, chẳng hạn như tường thuật, văn học, so sánh hoặc mô tả, sự khác biệt giữa chúng là số lượng lập luận hoặc tính chủ quan, cũng như mục đích của nó.
Để đạt được mục đích của nó, thông tin thể hiện trong một bài tiểu luận phải được tổ chức và hỗ trợ đúng cách. Tổ chức này phụ thuộc vào tác giả, nhưng thường có cấu trúc như sau.
-Giới thiệu: trình bày chủ đề.
-Phát triển: nội dung chính trong đó ý kiến của tác giả được thể hiện.
-Kết luận: tóm tắt các lý do và các vấn đề được trình bày.
Mục đích chính của một bài luận
Tuyên bố về lập luận hoặc ví dụ
Nhiều lần việc trình bày một giả thuyết được thực hiện thông qua một bài tiểu luận, trong trường hợp đó sẽ là một thử nghiệm khoa học.
Sử dụng ngôn ngữ chính thức (mặc dù ngôn ngữ kỹ thuật cũng có thể được sử dụng) các phương pháp tìm kiếm thông tin, hiện tượng nghiên cứu, sự nghiêm ngặt của các bài kiểm tra và kết luận mà tác giả đã đưa ra được đưa ra..
Mặc dù nó là một văn bản mà nó phải được tranh luận với các sự kiện cụ thể, nhưng chỉ một phần của một bài luận khoa học chịu trách nhiệm xử lý vấn đề này. Phần còn lại của nội dung nên bao gồm ý kiến cá nhân của tác giả, nơi anh ta giải thích ý tưởng của mình.
Giải trí hoặc kể một câu chuyện
Bài tiểu luận là một thể loại văn học, vì vậy giống như thơ hay kịch, nó có thể được sử dụng cho mục đích đơn giản là giải trí cho người đọc.
Hình thức kiểm tra này được đại diện bởi tiểu luận văn học, trong đó các chủ đề không được giải quyết với độ sâu được trình bày trong các văn bản giáo dục hoặc thông tin nhiều hơn.
Đối với bài tiểu luận văn học, tính chủ quan và các tài nguyên khác như ẩn dụ thường được sử dụng, điều này cũng phụ thuộc vào phong cách của tác giả..
Đây là loại bài luận có thể được coi là "tự do" hơn, vì nó không cố gắng thuyết phục bằng các lập luận vững chắc, mà là để lộ các quan sát khác nhau.
3- Thể hiện kiến thức hoặc kiến thức
Ở cấp độ học vấn, một bài luận là một cách đánh giá việc học của học sinh về một chủ đề được nhìn thấy trong lớp.
Vì nó cho phép rất nhiều tự do tại thời điểm viết, tác giả có thể dựa trên ý tưởng của mình trong khi bày tỏ ý kiến cá nhân của mình, và không nhất thiết phải dựa vào vị trí của mình trên các nguồn khoa học.
Nói chung, loại văn bản này được gọi là tiểu luận học thuật. Ngoài việc là một phương tiện để đo lường mức độ hiểu biết của sinh viên về chủ đề này, nó còn giúp khám phá ý kiến của riêng họ.
4- Thông báo
Mục đích của một bài luận cũng có thể đơn giản như báo cáo một cái gì đó, bằng cách mô tả hoặc so sánh 2 sự kiện, đối tượng hoặc tình huống.
Tất nhiên, ngay cả khi nó không dựa trên ý kiến khoa học, văn bản phải được tổ chức và cấu trúc hợp lý.
Tài liệu tham khảo
- Elizabeth Abrams (2000). Cấu trúc tiểu luận. Truy cập ngày 3 tháng 10 năm 2017, từ Đại học Harvard.
- Đặc điểm tiểu luận (s.f.). Truy cập ngày 3 tháng 10 năm 2017, từ Đại học Western.
- Tiểu luận mô tả (s.f.). Truy cập ngày 3 tháng 10 năm 2017, từ Nghiên cứu.
- Các loại thử nghiệm (s.f.). Truy cập ngày 3 tháng 10 năm 2017, từ Tiposde.
- Orlando Cáceres Ramírez (28 tháng 9 năm 2016). Tiểu luận văn học. Truy cập ngày 3 tháng 10 năm 2017, từ AboutEspañol.