4 cấp độ của ngôn ngữ và đặc điểm của ngôn ngữ



các trình độ ngôn ngữ là các hồ sơ được sử dụng để nói hoặc viết, để phù hợp với hoàn cảnh hoặc nhà phát hành: phổ biến, thông tục, chính thức, thô tục và sùng bái.

Các cấp độ này liên quan chặt chẽ đến tình huống giao tiếp và mức độ hướng dẫn mà người nói hoặc người viết có.

Nếu tham chiếu được thực hiện cho tình huống giao tiếp, nó cần được làm rõ nếu đó là một giao tiếp bằng miệng hoặc bằng văn bản; vì các yêu cầu khác nhau trong cả hai trường hợp.

Nhưng nó cũng là để làm rõ nếu bạn đang phải đối mặt với một tình huống chính thức: một lớp học, tư vấn y tế, một cuộc hội thảo, một cuộc trò chuyện giữa bạn bè, một cuộc thảo luận, v.v..

Ngôn ngữ là một hệ thống được hình thành bởi các dấu hiệu và biểu tượng phục vụ cho giao tiếp giữa các thành viên của một loài. Các ngôn ngữ và / hoặc phương ngữ khác nhau có thể tồn tại trong một ngôn ngữ. Trên thực tế, gần 6 nghìn ngôn ngữ khác nhau được sử dụng trên thế giới, bao gồm cả ngôn ngữ bản địa hoặc tiếng thổ dân. 

Các cấp độ khác nhau được đặc trưng bởi việc sử dụng một số cách phát âm, cấu trúc ngữ pháp và từ ngữ.

Ngoài ra, cần lưu ý rằng một người nói một trong các cấp độ ngôn ngữ, có thể bao gồm trong cách nói của anh ta, các tính năng nói ở cấp độ khác, trong các tình huống giao tiếp nhất định.

Chỉ số

  • 1 Các cấp độ của ngôn ngữ
    • 1.1 Mức dưới tiêu chuẩn
    • 1.2 Cấp độ tiêu chuẩn
    • 1.3 Cấp siêu chuẩn
  • 2 Tài liệu tham khảo

Các cấp độ của ngôn ngữ

Cấp dưới tiêu chuẩn

Ở cấp độ ngôn ngữ này, có hai cấp độ phụ là cách nói trong đó không có hứng thú trong việc sử dụng từ ngữ chính xác.

Ngôn ngữ phổ biến

Ngôn ngữ phổ biến thường được sử dụng bởi những người bình thường, những người giao tiếp về các vấn đề của cuộc sống hàng ngày. Nó ngụ ý một mức độ thư giãn của cấp độ thông tục.

Người ta ước tính rằng nó bao gồm khoảng 2.000 từ thường được sử dụng và 5.000 từ khác hầu như không được sử dụng nhưng được hiểu. Nó được đặc trưng bởi:

  • Sự phong phú của tính từ.
  • Nhấn mạnh số lượng không chính xác (nhiều) hoặc cường điệu (tạo ra nhiều nhiệt hơn trong lò nướng).
  • Sử dụng phép ẩn dụ (đêm qua đánh rơi).
  • Sự phong phú của các câu không đầy đủ (nếu bạn biết ...).
  • Thường xuyên sử dụng những câu nói và tục ngữ.
  • Chức năng kháng cáo của ngôn ngữ chiếm ưu thế.

Ngôn ngữ thô tục

Đó là ngôn ngữ được sử dụng bởi những người có trình độ giảng dạy thấp hoặc với vốn từ vựng khan hiếm. Vì lý do này, cử chỉ được sử dụng để bổ sung cho ý nghĩa của thông điệp.

Đó là một loại ngôn ngữ không thích ứng với các tình huống. Nó rất phổ biến trong các thuật ngữ hoặc loại ngôn ngữ được đặt trong một số ngành nghề, ngành nghề, thể thao, v.v ...

Nó được đặc trưng bởi:

  • Ngắt kết nối tình huống giao tiếp.
  • Lạm dụng các biểu thức địa phương hoặc khu vực.
  • Sử dụng câu ngắn.
  • Lạm dụng chất độn.
  • Sử dụng các từ không chính xác hoặc không đầy đủ.
  • Đầu tư đại từ nhân xưng.
  • Sử dụng các từ tục tĩu để mô tả hầu hết các tình huống.
  • Sự vắng mặt của một trật tự hợp lý.
  • Sử dụng thô tục và man rợ.
  • Sự phong phú của các lỗi ngữ âm, cú pháp và từ vựng.

Mức tiêu chuẩn

Khi nói về mức độ tiêu chuẩn, chúng ta nói về một phương ngữ được sử dụng trong một lãnh thổ nhất định. Một cách nói và viết được quan niệm là chính xác, và những cách làm khác bị từ chối.

Đó là một ngôn ngữ phổ biến đối với nhiều cá nhân, nhưng với các quy tắc chỉnh hình cụ thể.

Cấp độ thông tục

Đó là một mức độ ngôn ngữ được sử dụng trong môi trường tự tin tối đa cho người nói như trong môi trường gia đình, cộng đồng hoặc tình bạn thân thiết của họ.

Đó là cấp độ được nói nhiều nhất bởi mọi người trên thế giới, bất kể ngôn ngữ của họ. Trong ngôn ngữ thông tục, ngữ âm được thư giãn và cú pháp ít cẩn thận hơn.

Nó được đặc trưng bởi:

  • Nó thường được sử dụng và thường xuyên trong cuộc sống hàng ngày của hầu hết mọi người.
  • Nó là tự phát.
  • Thừa nhận một số điểm không chính xác.
  • Nó chứa đầy những biểu cảm trìu mến, nhạy cảm và biểu cảm.
  • Bao gồm các từ và cụm từ.
  • Sử dụng sự lặp lại.
  • Sử dụng nhỏ, tăng cường và xúc phạm.
  • Thừa nhận ngẫu hứng
  • Nó là phù du.

Cấp siêu chuẩn

Đây là một mức độ không phổ biến đối với nhiều người nói. Các ngôn ngữ sùng bái, kỹ thuật và khoa học được chia nhỏ:

Trình độ sùng bái

Trình độ ngôn ngữ được giáo dục là một mức độ gắn bó chặt chẽ với các chuẩn mực ngữ pháp và ngữ âm của ngôn ngữ.

Nó thường được nói bởi những người có giáo dục nhất trong xã hội hoặc trong các tình huống có tính chất chính thức đến mức nó không thừa nhận sai lầm, chẳng hạn như một lớp học thạc sĩ hoặc một bài giảng, ví dụ.

Ngôn ngữ này mang lại sự gắn kết và thống nhất cho một ngôn ngữ. Việc tìm loại ngôn ngữ này trong các triển lãm khoa học, nhân văn và trong các tác phẩm văn học là điều bình thường..

Nó được đặc trưng bởi:

  • Sự giàu có của từ vựng.
  • Độ chính xác.
  • Từ điển rõ ràng và ngữ điệu vừa phải.
  • Thứ tự logic của ý tưởng.
  • Thời gian bằng lời đầy đủ và chính xác.
  • Sự phong phú của văn hóa (từ trong tiếng Hy Lạp hoặc tiếng Latin).
  • Phát âm được chăm sóc bằng ngôn ngữ nói.
  • Cú pháp và ngữ pháp là hoàn hảo.

Trình độ khoa học kỹ thuật

Đó là một ngôn ngữ được sử dụng để nói hoặc viết trong một lĩnh vực khoa học hoặc văn hóa cụ thể.

Nó đáp ứng nhu cầu của từng ngành khoa học và việc sử dụng nó là một quy ước. Đặc điểm của anh ta được xác định bằng cách sử dụng và dựa trên từ vựng.

Đặc điểm cơ bản của nó là nó được chia sẻ bởi cộng đồng sử dụng nó, gần như độc quyền. Tuy nhiên, một số thuật ngữ được phổ biến.

Nó cũng được đặc trưng bởi:

  • Hãy khách quan.
  • Hãy chính xác.
  • Có trật tự logic.
  • Khiếu nại với chức năng tham chiếu của ngôn ngữ.
  • Sở hữu một hệ thống ký hiệu riêng.
  • Sử dụng Hellenism, Anglicism và Acronyms.

Tài liệu tham khảo

  1. ABC (2008). Các cấp độ ngôn ngữ. Lấy từ: abc.com.py
  2. Thư viện nghiên cứu (s / f). Các loại ngôn ngữ Lấy từ: bibliotecadeinvestigacès.wordpress.com
  3. Cùi giấm, Gladys (2009). Các cấp độ của ngôn ngữ. Lấy từ: abc.com.py
  4. Coaguila, Gabriela (2006). Mức độ sử dụng của ngôn ngữ. Lấy từ: mailxmail.com
  5. Bách khoa toàn thư về nhiệm vụ (2010). Các cấp độ ngôn ngữ trong giao tiếp. Lấy từ: enciclopediadetareas.net
  6. Gómez, Cristian (2015). Trình độ ngôn ngữ. Lấy từ: laacademia.com.br
  7. Pérez, Ana María (2013). Các cấp độ của ngôn ngữ. Lấy từ: psique0201.blogspot.com