Nuôi dạy con tích cực 8 nguyên tắc cơ bản
các làm cha mẹ tích cực là một phong cách giáo dục dựa trên chăm sóc trẻ em, không có bạo lực, tạo ra an ninh, đối thoại và thiết lập trái phiếu tình cảm.
Sự phát triển năng lực của cha mẹ và các chuyên gia trẻ em là một yếu tố quan trọng để bảo vệ và thúc đẩy quyền của trẻ em. Không có nghi ngờ rằng giáo dục một đứa trẻ phát triển như một người và có được sự tự chủ và các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống của mình là một trách nhiệm lớn.
Đối với nhiều người, đó là một điều gì đó bẩm sinh, tuy nhiên đối với những người khác, cần rất nhiều nỗ lực và cống hiến để trở thành "cha mẹ tốt" và họ cần sự giúp đỡ. Mặc dù các tập quán của cha mẹ có một đặc điểm riêng tư, nhưng khả năng làm cha mẹ có một thành phần xã hội, được hình thành bởi những gì xã hội hiểu và mong đợi từ một hành vi phù hợp của cha mẹ và qua cách mỗi quốc gia thiết lập chính sách công chúng chú ý đến các gia đình..
Từ những gì chúng tôi đã nói, chúng tôi có thể nói rằng các chính sách nuôi dạy con tích cực sẽ nhằm mục đích dung hòa các quyền, trách nhiệm, nhu cầu và nghĩa vụ của cha mẹ với nhu cầu, lợi ích và quyền của trẻ em..
Những nhu cầu của trẻ được bảo hiểm với Làm cha mẹ tích cực??
Khái niệm này nhằm đáp ứng các nhu cầu sau đây của trẻ:
- Chú ý. Cần phải chú ý rằng đứa trẻ cần phải mang lại cho nó sự ấm áp và an toàn, bởi vì theo Bộ Y tế, Dịch vụ Xã hội và Bình đẳng (2012) đã trích dẫn tại Bernal và Sandoval (2013) "sự khỏe mạnh về cảm xúc và sự phát triển chính xác của hệ thần kinh của trẻ" và khả năng của họ (ngôn ngữ, trí nhớ, sự chú ý) phụ thuộc vào phản ứng bảo vệ của người lớn. Nếu nhu cầu của em bé không được giải quyết nhanh chóng, anh ấy cảm thấy lo lắng, buồn bã và thất vọng, cảm giác bất lực ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của mình ".
- Cấu trúc và định hướng. Các thói quen có lợi cho trẻ vị thành niên bởi vì bên cạnh việc tạo ra cảm giác an toàn, nó cũng ủng hộ sự phát triển của các thói quen sẽ giúp anh ta trong cuộc sống trưởng thành của mình.
- Công nhận và trao quyền. Điều quan trọng là họ được cung cấp nơi họ cần trong gia đình, lắng nghe những đóng góp của họ và đánh giá họ như một người. Điều này sẽ ủng hộ sự phát triển tinh thần và cảm giác trách nhiệm của bạn.
- Giáo dục không có bạo lực. Từ Phụ huynh tích cực, dự định không sử dụng bất kỳ loại hình phạt hay chê bai nào đối với trẻ, vì nó hiểu rằng có nhiều cách thuận lợi và tối ưu hơn có thể được sử dụng để phát triển và giáo dục đúng cách (Moreno, 2010).
8 nguyên tắc cơ bản của việc làm cha mẹ tích cực là gì?
Làm cha mẹ tích cực có thể được duy trì trong 8 nguyên tắc cơ bản mà mọi cha mẹ nên biết, những nguyên tắc này bắt nguồn từ những nhu cầu cần được bảo hiểm của trẻ (Cứu trẻ em, S / F):
1-Người chưa thành niên có quyền được hướng dẫn và chăm sóc phù hợp
Mỗi đứa trẻ cần được chăm sóc cơ bản, nghĩa là chăm sóc về mặt cảm xúc, thể chất, hướng dẫn hành vi và các quy tắc giúp bé cảm thấy được bảo vệ và an toàn. Trong trường hợp không đáp ứng nhu cầu cơ bản này, chúng tôi sẽ vi phạm quyền của trẻ vị thành niên đó và do đó ảnh hưởng đến sự phát triển của họ.
2- Dựa trên hiểu biết, bảo vệ và đối thoại
Mỗi đứa trẻ, tùy thuộc vào giai đoạn phát triển của chúng, sẽ hành động theo một cách. Điều quan trọng là như cha mẹ chúng ta biết họ nghĩ gì, họ có thể phản ứng như thế nào và họ cảm thấy thế nào. Điều quan trọng nữa là họ có thể tin tưởng chúng tôi cảm thấy được bảo vệ và được hướng dẫn.
Cuối cùng, chúng ta phải chọn giải quyết các vấn đề có thể phát sinh mà không sử dụng la hét, lăng mạ, v.v. Điều quan trọng là chúng tôi biết con trai / con gái của mình để dự đoán nhu cầu của chúng và thúc đẩy sức khỏe thể chất và tinh thần của chúng.
3- Trái phiếu tình cảm
Trái phiếu tình cảm là rất quan trọng bởi vì chúng được tạo ra tại thời điểm sinh ra và hợp nhất đứa trẻ với cha mẹ của chúng. Chính điều này và không ai khác sẽ cung cấp sự bảo mật mà bạn cần và sẽ ảnh hưởng đến tính cách và lòng tự trọng của bạn.
4- Thể hiện tình cảm với trẻ em
Là cha mẹ, chúng ta phải thể hiện tình cảm mà chúng ta dành cho con cái để chúng biết rằng chúng được yêu thương và do đó giúp chúng cảm thấy an toàn.
Đối với một đứa trẻ, thật tốt khi cảm thấy rằng điều đó quan trọng đối với cha mẹ của họ và họ tự hào về anh ấy / cô ấy. Điều này sẽ giúp bạn cảm thấy có thẩm quyền trong tất cả các hoạt động bạn làm hàng ngày.
5- Đặt quy tắc và giới hạn khuyến khích sự tham gia của họ
Mặc dù chúng ta thường nghĩ rằng đây không phải là trường hợp, nhưng việc thiết lập các chuẩn mực và giới hạn cho trẻ em giúp chúng phát triển và tạo ra sự an toàn và hạnh phúc về cảm xúc..
Do đó, điều quan trọng là chúng tôi giải thích lý do tại sao các quy tắc để họ hiểu và có thể tôn trọng chúng hoặc thậm chí cho phép họ tham gia vào sự phát triển của nó thông qua đối thoại, do đó tạo ra cả phần thưởng và hình phạt tương ứng cho việc không tuân thủ.
6- Đặt hình phạt chú ý đến cách
Có thể hiểu rằng chúng ta phải trừng phạt trẻ em khi chúng không tuân theo bất kỳ quy tắc nào, nhưng điều quan trọng là chúng phải rõ ràng, bình tĩnh và tôn trọng ngay từ giây phút đầu tiên.
Trong trường hợp họ không tuân thủ, điều quan trọng là chúng tôi không gọi sự chú ý đến họ bằng cách hét lên hoặc ở nơi công cộng. Chúng ta phải chờ thời điểm thích hợp để biết tại sao anh ta không tuân thủ và động cơ của anh ta là gì trước khi trừng phạt anh ta.
7- Hình phạt truyền thống không có tác dụng
Chúng ta đã quen nghĩ rằng la hét và tát có hiệu quả như một phong cách giáo dục, nhưng điều đó không đúng. Nếu chúng ta giáo dục con cái theo cách này, chúng sẽ hiểu rằng tính trực tiếp của lực lượng sẽ hữu ích hơn đối với lựa chọn đối thoại.
Do đó, chúng ta phải học cách sử dụng những hình phạt thích nghi với độ tuổi và sự trưởng thành của con cái chúng ta.
8- Cha mẹ nên cảm thấy tốt
Là cha mẹ, chúng ta thường không thể tránh khỏi việc một số tình huống ảnh hưởng đến chúng ta nhiều hơn những tình huống khác. Cảm thấy tồi tệ vào một ngày nào đó nhưng để có được tư cách làm cha theo cách tích cực ngụ ý rằng bạn cũng phải tự chăm sóc bản thân và tìm kiếm những khoảnh khắc để giải tỏa chính mình.
Thoạt nhìn, có vẻ như tất cả chúng ta đều giáo dục và nuôi dạy con cái của mình từ việc làm cha mẹ tích cực. Tuy nhiên, giáo dục con cái chúng ta từ quan điểm này, ngoài những điều trên, còn ngụ ý một cách tóm tắt:
- Tạo môi trường an toàn và tích cực, trong đó đứa trẻ có thể giống nhau và phạm sai lầm mà không bị trừng phạt.
- Luôn nhạy cảm với trẻ em của chúng tôi bằng cách cung cấp cho chúng câu trả lời đầy đủ cho nhu cầu của chúng mọi lúc.
- Không sử dụng hình phạt mạnh mẽ, như đã lưu ý ở trên là không hiệu quả.
- Có những kỳ vọng thực tế về họ, không đòi hỏi những gì họ không thể làm.
- Chăm sóc như cha mẹ để có thể thực hiện tốt vai trò của chúng tôi (Loizaga, 2011).
Có chính sách hỗ trợ làm cha mẹ tích cực?
Phụ huynh nên được cung cấp các cơ chế hỗ trợ đầy đủ để hoàn thành trách nhiệm quan trọng của họ trong việc giáo dục và giáo dục con cái. Do đó, các quốc gia thành viên được kêu gọi hỗ trợ phụ huynh trong các nhiệm vụ của mình thông qua:
- Các biện pháp tài chính, hành chính và lập pháp giúp tối ưu hóa các điều kiện để thiết lập một nền giáo dục tích cực của trẻ vị thành niên.
- Cung cấp dịch vụ tư vấn như đường dây điện thoại, chương trình giáo dục cho phụ huynh cũng như dịch vụ tư vấn tại địa phương.
- Cung cấp dịch vụ cho cha mẹ có nguy cơ để loại bỏ những trở ngại có thể tồn tại đối với việc nuôi dạy con tích cực.
Để làm cha mẹ tích cực có thể phát triển chính xác, công việc được thực hiện bởi các tập đoàn địa phương là rất quan trọng, không chỉ những người được đề cập ở trên (Quintana và López, 2013).
Làm thế nào tích cực làm cha mẹ được thúc đẩy?
Từ Hội đồng Châu Âu, nhờ Khuyến nghị Rec (2006), 19 cách nuôi dạy con tích cực được hỗ trợ bằng cách kêu gọi các quốc gia thành viên thực hiện một loạt các hành động tạo điều kiện thuận lợi cho bài tập này.
Tuy nhiên, điều này là không đủ bởi vì, như chúng tôi đã chỉ ra trước đây, vai trò của cha và mẹ có thể rất phức tạp đối với nhiều người.
Do đó, một nguồn lực thiết yếu để thúc đẩy việc nuôi dạy con tích cực là giáo dục của cha mẹ (Quintana và López, 2013). Điều này ngoài việc thúc đẩy các kỹ năng cần thiết ở cha mẹ cũng sẽ thúc đẩy các quá trình thay đổi nhận thức, tình cảm và hành vi ở người lớn.
Nhờ những quá trình thay đổi này, cha mẹ có thể tối ưu hóa việc thực hiện quyền làm cha mẹ và thậm chí xây dựng lại nó.
Cuối cùng, chúng tôi phải chỉ ra rằng nếu không có các chuyên gia được đào tạo đầy đủ để thực hiện các khóa đào tạo phù hợp hoặc thậm chí để biết các nhu cầu mà cha mẹ của một khu vực nhất định có tất cả giáo dục của cha mẹ sẽ là một thất bại và do đó làm cha mẹ tích cực.
Làm một người cha tốt ngày nay có khó hơn không??
Cung cấp một nền giáo dục chất lượng cho trẻ em của chúng ta trong bối cảnh xã hội và lịch sử nơi chúng ta sống phức tạp hơn nhiều (REA, 2001).
Theo nghiên cứu được chuẩn bị bởi Hiệp hội Nhi khoa Xã hội năm 2007 được trích dẫn trong Floreancing 2010, có sự gia tăng một số vấn đề về hành vi và sức khỏe của trẻ em và thanh thiếu niên.
Ngoài ra còn có nhiều trường hợp sử dụng chất gây nghiện và nghiện, béo phì hoặc xung đột và bạo lực trong bối cảnh trường học.
Do đó, điều quan trọng là ảnh hưởng thông qua giáo dục của cha mẹ trong việc cải thiện các kỹ năng và phong cách giáo dục nhất định của cha mẹ, nuôi dưỡng và thậm chí phát triển các thói quen lành mạnh để cố gắng giảm các vấn đề đã được đề cập và thậm chí loại bỏ chúng.
Có những chương trình được dành riêng để đào tạo cha mẹ thúc đẩy Nuôi dạy con tích cực, sau đó chúng tôi sẽ chỉ nêu ra một vài chương trình được cung cấp trong phạm vi rộng như:
- The T Môn- P. Làm việc với cha mẹ để ngăn ngừa và điều trị các vấn đề về hành vi của trẻ em và trẻ vị thành niên giúp chúng có được các kỹ năng cần thiết có ảnh hưởng đến trẻ để cư xử đúng đắn.
- Sức mạnh gia đình xây dựng. Trong đó đề xuất sự phát triển của các thế mạnh gia đình: giao tiếp, niềm vui, lịch sử gia đình, hài hước, lạc quan ...
- Cuối cùng, nói về những gì chúng tôi sẽ trình bày ở đây hôm nay, Phụ huynh tích cực mà chúng tôi sẽ trình bày chi tiết dưới đây (Bernal và Sandoval, 2013).
Kết luận
Không ai sinh ra đã biết làm cha hoặc làm mẹ và ít hơn trong một xã hội không ngừng phát triển và thay đổi. Xã hội nơi chúng ta sống đòi hỏi tất cả chúng ta phải có sự thích nghi, hòa nhập và xã hội hóa tốt.
Tuy nhiên, nó không cung cấp các nguồn lực cần thiết để đạt được các mục tiêu này hoặc để cha mẹ hoàn thành chúng. Do đó, điều quan trọng là các quốc gia hỗ trợ họ để họ có thể thực hiện vai trò làm cha mẹ đầy đủ.
Như chúng tôi đã đề cập trước đây, các chương trình đang được thực hiện để giải quyết những nghi ngờ mà bất kỳ phụ huynh nào cũng có thể gặp phải trong các chủ đề khác nhau như cách nuôi dạy con cái, các mốc phát triển ... Mỗi người cố gắng đáp ứng một số mục tiêu và giải quyết các vấn đề mà cha mẹ có thể có.
Chương trình chúng tôi đã trình bày hôm nay, Nuôi dạy con tích cực dựa trên việc tôn trọng tất cả những nhu cầu mà trẻ có thể làm việc với các hành động có lợi cho việc tăng cường sự gắn bó, phát triển, giao tiếp ... Tôn trọng môi trường gia đình và các kỹ năng và khả năng của mỗi cá nhân.
Còn bạn Những chương trình giáo dục của cha mẹ nào bạn biết??
Tài liệu tham khảo
- Bernal-Martínez-de-Soria, A., & Sandoval-Estupiñán, L. Y. (2013). "Làm cha mẹ tích cực" hoặc là cha và mẹ trong giáo dục gia đình.
- Floreancing, T. A. (2010). Hướng tới đối xử tốt với thời thơ ấu: nuôi dạy con tích cực, năng lực của cha mẹ và phòng chống ngược đãi trẻ em. Giấy tờ giáo dục Salamanca, (14), 29-62.
- Loizaga, F. (2011). Làm cha mẹ tích cực Các cơ sở xây dựng của người. Giáo dục xã hội: Tạp chí can thiệp giáo dục-xã hội, (49), 77-88.
- Moreno, E. (2010). Chính sách về thời thơ ấu và nuôi dạy con tích cực trong khuôn khổ châu Âu. Tài liệu giáo dục Salamanca, 14, 17-28.
- Quintana, J. C. M., & Lopez, M. J. R. (2013). Thúc đẩy việc làm cha mẹ tích cực. Giáo dục, Khoa học và Văn hóa, 18(1), p-77.
- Rodrigo, M.J., Máiquez, M.L., & Martín, J.C. (2010). Tích cực nuôi dạy con cái và chính sách địa phương để hỗ trợ các gia đình. Hướng dẫn khuyến khích thực hiện trách nhiệm của cha mẹ từ các tập đoàn địa phương.Madrid: Liên đoàn các thành phố và tỉnh của Tây Ban Nha, Bộ Y tế và Chính sách xã hội.