Trí thông minh không gian Làm thế nào để tăng nó và các kỹ năng liên quan

các trí thông minh không gian là khả năng của một người để phát hiện và xây dựng các yếu tố liên quan đến màu sắc, hình dạng, đường nét, hình và không gian. 

Trí thông minh không gian xác định khả năng liên quan đến màu sắc, hình dạng, đường thẳng, hình dạng và không gian của sự vật và để xây dựng những suy nghĩ cụ thể. Nó cũng xác định khả năng của một người xử lý thông tin theo ba chiều.

Theo nghĩa này, nó dẫn đến việc xây dựng các ý nghĩ dựa trên hình ảnh, hình ảnh và biểu diễn tinh thần của các khía cạnh thị giác.

Trí thông minh không gian là một khái niệm xuất phát từ lý thuyết đa trí tuệ. Mô hình này được phát triển bởi Howard Gardner cho thấy sự tồn tại của tám loại trí thông minh khác nhau trong khả năng trí tuệ của con người.

Đặc điểm của trí thông minh không gian

Trí thông minh không gian được định nghĩa là một tập hợp các khả năng tinh thần có liên quan trực tiếp đến sự điều hướng và sự quay của các vật thể tinh thần.

Khả năng này xác định kỹ năng của người phát triển các biểu hiện tinh thần về các khía cạnh vật lý và xây dựng thông tin và suy nghĩ cụ thể từ các đại diện đã nói.

Đó là, khả năng này đề cập đến khả năng hình dung tưởng tượng từ các góc độ khác nhau. Theo cách này, trí thông minh không gian nhận được tên này vì nó liên quan đến việc giải quyết các vấn đề không gian, dù là thực hay ảo.

Do đó, loại khả năng tinh thần này quyết định khả năng thực hiện các hoạt động như lái xe và đỗ xe, xây dựng mô hình, định hướng bản thân. v.v..

Đổi lại, trí thông minh không gian cũng xác định các loại khả năng tinh thần khác như khả năng điêu khắc một vật liệu, lập kế hoạch của một cấu trúc hoặc xây dựng các vật thể ba chiều.

Vì lý do này, những người có xu hướng trình bày một trí thông minh không gian phát triển hơn là các kiến ​​trúc sư và kỹ sư, vì thông qua hoạt động chuyên nghiệp của họ, họ liên tục làm việc trên khả năng hình ảnh và không gian của họ.

Khía cạnh sinh học

Việc xây dựng loại trí thông minh này được thực hiện, chủ yếu, thông qua tính hai mặt giữa hoạt động của bán cầu não trái và bán cầu não phải.

Theo nghĩa này, các cấu trúc não liên quan đến bán cầu não phải thể hiện một hoạt động liên kết nhiều hơn với trí thông minh không gian so với các vùng não nằm ở bán cầu não trái..

Trên thực tế, một số tác giả cho rằng bán cầu não phải là nơi quan trọng nhất của phép tính không gian.

Mặc dù đặc điểm kỹ thuật này trình bày bằng chứng khoa học đầy đủ để liên quan đến bán cầu não phải với loại hoạt động này, nhưng điều này không áp dụng cho tất cả các đối tượng.

Trên thực tế, có những người có thể trình bày các bán cầu ngược, vì vậy hoạt động được thực hiện bởi bán cầu não phải được thực hiện bởi bán cầu não trái và ngược lại.

Tuy nhiên, như trong đại đa số mọi người, bán cầu não phải liên quan đến sự phát triển của tư duy trừu tượng và sáng tạo, về mặt khoa học, cơ sở sinh học của trí thông minh không gian được đặt ra ở phía bên này của não.

Theo nghĩa này, các cuộc điều tra khác nhau đã chỉ ra rằng chấn thương bắt nguồn từ vùng sau bên phải gây ra thiệt hại về khả năng tự định hướng ở một nơi, nhận diện khuôn mặt hoặc cảnh hoặc đánh giá cao các chi tiết nhỏ.

Tương tự như vậy, người ta đã chứng minh rằng các đối tượng có thiệt hại cụ thể ở các vùng của bán cầu não phải có xu hướng bù đắp sự thiếu hụt không gian của họ bằng các chiến lược ngôn ngữ.

Nói một cách tổng quát, bệnh nhân cố gắng giải thích to tiếng để giải quyết một nhiệm vụ và, theo cách này, hãy thử theo cách phân tích và tuần tự hơn (bán cầu não trái) các yếu tố không gian.

Trí thông minh không gian và tầm nhìn

Cơ quan tiếp nhận chính tham gia vào các quá trình liên quan đến trí thông minh không gian là tầm nhìn. Thực tế này được giải thích vì loại năng lực này được phát triển, chủ yếu, thông qua việc xây dựng thông tin trực quan.

Tuy nhiên, hiện nay có bằng chứng khoa học mạnh mẽ xác định rằng sự phát triển của trí thông minh không gian không phụ thuộc vào năng lực thị giác của con người.

Theo nghĩa này, điều quyết định khả năng không gian là khả năng tưởng tượng một không gian ba chiều ở cấp độ não, duy trì sự gắn kết của nó với thời gian trôi qua bất kể góc độ mà nó được hình dung về mặt tinh thần..

Khả năng nhìn thấy không phải là yếu tố chi phối sự phát triển hoặc suy giảm trí thông minh không gian ở con người.

Rõ ràng là thị giác là một trong những giác quan quan trọng nhất khi tìm hiểu môi trường là như thế nào. Vì lý do này, tầm nhìn là một cơ quan cảm giác quan trọng cho phép thu thập một lượng lớn thông tin liên quan đến khả năng này.

Tuy nhiên, những người sinh ra bị mù cũng có thể sử dụng trí thông minh không gian nhờ thông tin về môi trường mà họ cảm nhận thông qua các giác quan khác, chẳng hạn như thính giác hoặc xúc giác..

Trên thực tế, những người thiếu tầm nhìn có thể nhận ra một số hình thức nhất định thông qua một phương pháp gián tiếp. Đánh trống một đối tượng có thể phục vụ để thể hiện tinh thần về hình dạng và các đặc tính hình thái của nó.

Đối với người mù, hệ thống tri giác của phương thức xúc giác chạy song song với phương thức trực quan của một người mà không có sự thay đổi thị giác. Vì lý do này, ngày nay không còn nghi ngờ gì nữa khi khẳng định trí thông minh không gian độc lập với phương thức cảm giác.

Kỹ năng tham gia

Trí thông minh không gian cho phép phát triển vô số các hoạt động liên quan đến điều hướng và sử dụng bản đồ như một hệ thống công chứng, cũng như trực quan hóa các vật thể từ các góc độ khác nhau.

Theo nghĩa này, các kỹ năng chính có liên quan đến loại trí thông minh được đưa ra bởi Howard Gardner là:

1. Nhận thức thực tế thông qua việc xác định kích thước, hướng và mối quan hệ không gian giữa các yếu tố vật lý.
2. Tái tạo tinh thần các đối tượng được cảm nhận từ môi trường.
3. Nhận biết cùng một đối tượng hoặc cùng một thuộc tính hình thái trong các trường hợp khác nhau.
4. Nhận dạng hình ảnh bất kể vị trí, vị trí hoặc tình huống mà nó được đặt.
5. Dự đoán hậu quả của những thay đổi không gian.
6. Tưởng tượng hoặc giả sử làm thế nào một đối tượng chịu một số loại thay đổi có thể thay đổi.
7. Mô tả sự trùng hợp hoặc tương đồng giữa các đối tượng.
8. Xác định các khía cạnh chung hoặc sự khác biệt giữa các đối tượng cảm nhận trong môi trường.
9. Xây dựng tác phẩm điêu khắc, tranh vẽ hoặc cấu trúc kiến ​​trúc.
10. Định hướng bản thân thông qua các kích thích nhận thức của môi trường.

Trí thông minh không gian có thể được tăng lên??

Trí thông minh không gian, như trường hợp của hầu hết các khả năng và điều kiện tinh thần, có thành phần di truyền cao.

Điều này có nghĩa là mỗi người được sinh ra với một khuynh hướng nhất định để phát triển loại trí thông minh này theo một cách nhất định.

Tuy nhiên, trí thông minh không gian được xác định bởi các thành phần di truyền không có nghĩa là chỉ các gen xác định sự phát triển của khả năng này.

Trên thực tế, giống như các yếu tố di truyền có liên quan đến sự phát triển trí thông minh không gian, các yếu tố môi trường cũng vậy..

Theo nghĩa này, các cuộc điều tra khác nhau đã chỉ ra rằng trí thông minh không gian có thể được cải thiện với sự huấn luyện nhất định, giống như cách nó xảy ra với trí thông minh chung.

Nó đã được chứng minh rằng việc thực hiện định kỳ các bài tập được sử dụng để đánh giá loại trí thông minh này cho phép cải thiện chiều kích này của năng lực nhận thức.

Các hoạt động chính có thể tăng trí thông minh là:

1. Nhiệm vụ xoay không gian.
2. Sự so sánh của hai đối tượng được đặt ở các vị trí khác nhau.
3. Không gian chú ý đến các kích thích đồng thời.

Làm thế nào có thể cải thiện trí thông minh không gian?

Một số bài tập cụ thể đã được chứng minh là có hiệu quả trong việc cải thiện trí thông minh không gian. Tuy nhiên, chúng rất khó truy cập trong môi trường hàng ngày vì chúng thường thuộc về các chương trình đào tạo được điều hành bởi các chuyên gia.

Tuy nhiên, hàng ngày bạn có thể kết hợp một số nhiệm vụ, mặc dù không có bằng chứng khoa học về tính hữu dụng của chúng, có thể rất có lợi khi kích thích khả năng không gian.

Ví dụ, lái xe thường xuyên là một yếu tố quan trọng trong việc phát triển trí thông minh không gian. Trong quá trình lái xe, phải chú ý đến một số lượng lớn các yếu tố liên quan đến môi trường, cũng như các chuyển động và mối quan hệ giữa các đối tượng.

Mặt khác, việc xây dựng các bản vẽ và hiệu suất của các hoạt động không gian đó, chẳng hạn như lên kế hoạch cho vị trí của chúng trên một bề mặt nhất định, cũng ngụ ý việc sử dụng trí thông minh không gian.

Điều tương tự cũng xảy ra với các nhiệm vụ khác như khắc hình trên khối gỗ, tạo các công trình giữa các hình (ví dụ với các bản sao) hoặc tổ chức phân phối không gian của một căn phòng.

Cuối cùng, cũng có những trò chơi mà việc thực hiện liên quan trực tiếp đến khả năng không gian. Một số trong số chúng sẽ là các hình khối hoặc hình khối nổi tiếng của rubik, cũng như các trò chơi video như tetris

 Tài liệu tham khảo

1. Người làm vườn Howard (2006). Nhiều trí tuệ: Chân trời mới. 
2. Komninos Nicos (2008). Thành phố thông minh và toàn cầu hóa mạng lưới đổi mới.Routledge, London và New York.
3. Trí tưởng tượng không gian này hoạt động trong trí thông minh không gian và được hiểu là một phần của quá trình thiết kế.
4. Rawes Peg (2007). Các môn học phản chiếu trong giáo dục thiết kế kiến ​​trúc và kiến ​​trúc Kant. Tạp chí giáo dục thẩm mỹ 41 (1), 2007.
5. .