Chia sẻ:
Một nhà xã hội học làm gì? 10 chức năng và hoạt động
Một nhà xã hội học là một người học đại học về xã hội học, và được đào tạo như một nhà nghiên cứu của xã hội, để phân tích cấu trúc của nó, các vấn đề của nó và hiểu các hành vi xảy ra giữa các nhóm người, cũng như các nguyên nhân bắt nguồn từ họ.
Xã hội học là một ngành học chịu trách nhiệm nghiên cứu về đời sống xã hội của con người, các nhóm và cộng đồng.
Hãy xem xét rằng xã hội được hình thành bởi mỗi cá nhân và nhóm mà họ thuộc về, chẳng hạn như, gia đình, trường học, nơi làm việc, các tổ chức công cộng và tư nhân, nghĩa là cộng đồng nói chung,
Để biết mối liên hệ tồn tại giữa niềm tin, chuẩn mực và quy tắc hướng dẫn hành động của một người, đó là văn hóa của họ với cách hành động của họ, các nhà xã hội học thực hiện các nghiên cứu áp dụng các phương pháp và kỹ thuật nghiên cứu khác nhau, và do đó cố gắng giải thích một số hiện tượng xảy ra trong môi trường xã hội của mọi người.
Những hoạt động và chức năng nào một nhà xã hội học?
Các chức năng chính là điều tra về các cá nhân và mối quan hệ của họ với xã hội, theo đó họ phải thu thập thông tin, sắp xếp, phân tích và truyền đạt kết quả thu được, chi tiết trong các hoạt động sau:
1. Đánh giá các tình huống xã hội
Một nhà xã hội học đưa ra chẩn đoán về các tình huống phát sinh trong các cá nhân của cộng đồng và đáng để lập kế hoạch cho một dự án để tìm kiếm các giải pháp khả thi.
Viết dự án nghiên cứu hoặc đề xuất, chứng minh sự liên quan của nghiên cứu, phạm vi hoặc giới hạn của hành động.
Nó cũng chọn phương pháp được sử dụng để phân tích thông tin, bằng cách mô tả các phẩm chất, cho phép thuật lại và giải thích lý do cho một hành vi, hoặc bằng số giúp định lượng kết quả hoặc định lượng, tùy thuộc vào loại nghiên cứu cần thiết.
2. Tiến hành nghiên cứu học thuật
Các nhà xã hội học tìm hiểu về các khái niệm, nền tảng, lý thuyết, ý tưởng và kinh nghiệm trước đây về một chủ đề đang được nghiên cứu bởi một số tác giả.
Họ chọn thông tin đáng tin cậy và cập nhật nhất, để cung cấp cho người khác khi cần.
3. Thiết kế và phát triển dụng cụ
Việc viết và xây dựng các câu hỏi, đối thoại cho các cuộc phỏng vấn, trong số các công cụ khác, để có được thông tin hướng đến một nhóm người, bao gồm các câu hỏi cho phép xác định một tình huống nhất định là một phần chức năng của nhà xã hội học.
Các chủ đề khác mà các công cụ này dựa trên là: niềm tin của mọi người, nơi họ tập trung chúng, suy nghĩ của họ và giữa các nhóm có xu hướng chung về niềm tin và suy nghĩ.
4. Phân tích và truyền đạt kết quả
Nó bao gồm việc tổ chức thông tin, lập bảng thông qua các quá trình toán học hoặc phân tích thông tin, để đối chiếu các kết quả thu được với các khái niệm, ý tưởng, lý thuyết và các nghiên cứu khác, để tìm ra sự tương đồng và biện minh giúp giải thích các xu hướng tìm thấy
Một nhà xã hội học cũng chịu trách nhiệm trình bày thông tin đó một cách rõ ràng và mạch lạc thông qua các biểu đồ và biểu đồ cho phép hình dung kết quả theo cách có tổ chức hơn, để cố gắng hiểu hành vi của công dân trong một số bối cảnh, cũng như động lực của họ để có được những điều đó quyết định.
5. Đánh giá các quy trình
Một nhà xã hội học so sánh kết quả thu được với kết quả mà họ muốn có được, để đánh giá các phương tiện được áp dụng trong cuộc điều tra, xây dựng một giả thuyết, hành động của nhà nghiên cứu hoặc nhóm nghiên cứu.
Mục đích của việc đánh giá là đề xuất một cách tốt hơn để điều tra, cập nhật các quy trình và đạt được kết quả hiệu quả hơn.
6. Thành lập đội hiệu suất cao
Có trách nhiệm lựa chọn nhân viên, cung cấp chương trình đào tạo và hội nhập các đội, hướng dẫn hành động của các nhóm người có chức năng vì lợi ích chung.
Ngoài ra để thiết lập các quy tắc hành động trước các tình huống xung đột có thể xảy ra, để truyền bá các mô tả về vị trí trong tổ chức, để trình bày cho tất cả các nhân viên các chức năng và trách nhiệm của từng bộ phận và cách chúng được liên kết với nhau.
7. Quản lý điều tra
Lập kế hoạch, tổ chức và phối hợp tất cả các hoạt động và tài nguyên mà chúng được tính, nhóm dữ liệu và hồ sơ của các đề xuất và dự án đang được thực hiện.
Họ chịu trách nhiệm cấu trúc một cách hợp lý, các quy trình và phương pháp để thu thập và phân tích các phát hiện, truyền đạt các chức năng và thái độ dự kiến trong hoạt động của họ tới từng thành viên của nhóm các nhà nghiên cứu, thiết lập các mục tiêu, sai sót và yêu cầu.
Cuối cùng, họ xác minh khả năng ứng dụng của các công cụ, độ tin cậy và mức độ phù hợp của thông tin.
8. Cung cấp tư vấn kỹ thuật phòng ngừa
Nhà xã hội học chịu trách nhiệm cảnh báo các tổ chức hoặc các thực thể khác về các tình huống có thể có thể ảnh hưởng đến hoạt động đúng đắn của nó.
Nó có thể đề xuất các hành động khắc phục ở cả nhân viên và những người chỉ đạo các tổ chức này về các quy tắc cùng tồn tại, tôn trọng người lao động, chia sẻ trách nhiệm, để đề xuất các giải pháp khả thi.
Hướng dẫn các tổ chức về một số lợi ích sẽ cải thiện hành vi của người lao động, cũng như cho việc đào tạo và cập nhật chuyên nghiệp của nhân viên của họ.
9. Cung cấp tư vấn xã hội
Nhà xã hội học có thể thuyết phục các cá nhân, nhóm, tổ chức công hoặc tư về các thực tiễn và tiêu chuẩn làm việc không chính xác có thể ảnh hưởng đến một nhóm hoặc cộng đồng cụ thể, cho dù về sức khỏe, quyền công dân, bất bình đẳng, phân biệt đối xử, thiệt hại tài sản riêng và môi trường.
Họ cũng chịu trách nhiệm cảnh báo các cơ quan nhà nước về sự hiện diện của các hiện tượng xã hội như phạm pháp, tiêu thụ ma túy, mức độ nghèo đói ngày càng tăng, tình trạng học sinh, phát triển đô thị, sự gia tăng của bệnh tật, bỏ học, bạo lực giới, trong số những người khác.
Tất cả điều này, để thúc đẩy sự phát triển toàn diện của con người và hiểu được loại hình xã hội mà chúng ta muốn xây dựng.
10. Thực hiện các hoạt động giảng dạy
Một nhà xã hội học có thể cống hiến hết mình cho việc dạy các lớp xã hội học trong không gian học thuật. Truyền tập hợp các chuẩn mực, giá trị, năng lực và hành vi mà một chuyên gia phải tốt nghiệp trong lĩnh vực này, để nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc nghiên cứu các vấn đề của xã hội và nguyên nhân có thể của nó.
Nó phải làm như vậy để nhấn mạnh tính tích hợp của xã hội học, vì nó là một ngành học liên quan đến nhân học, như một lĩnh vực nghiên cứu các biểu hiện xã hội và văn hóa của một nhóm người, để tìm kiếm các giải pháp cơ hội và chung cho phép sống trong một xã hội nhân văn hơn.
Tài liệu tham khảo
- Brenton, J. (2012). Tiếng nói trong hành động: một nhà xã hội học là gì và họ làm gì. Lấy từ: voicesintoaction.org.
- Giddens, A. (2000). Xã hội học. Madrid, Liên minh biên tập.
- Hồ sơ chuyên môn của nhà xã hội học. Lấy từ: cdn.sociologiac.net.
- Xã hội học, Hồ sơ chuyên môn, Hướng dẫn nghề nghiệp, Nghề nghiệp so với Chủng tộc Lấy từ: mi-carrera.com.
- Xã hội học Lấy từ: dgoserver.unam.mx.