Định nghĩa và khái niệm văn hóa môi trường, tầm quan trọng, ví dụ



các văn hóa môi trường Nó liên quan đến quá trình giáo dục nhằm đánh thức trong con người một lương tâm về môi trường. Quá trình này cố gắng thúc đẩy sự thay đổi trong mối quan hệ giữa con người và môi trường tự nhiên, đảm bảo sự bền vững và chất lượng môi trường cho cả thế hệ hiện tại và tương lai.

Là một phong trào, văn hóa môi trường có sự biện minh của nó trong sự mất cân bằng rõ rệt tăng tốc của sản phẩm tự nhiên của sức mạnh con người để biến đổi môi trường. Do những sửa đổi này, các loài sống thường phải đối mặt với những nguy hiểm có thể không thể đảo ngược.

Vì lý do này, các nhà môi trường cho rằng văn hóa môi trường nên được khắc sâu cho mọi người ở mọi lứa tuổi, ở mọi cấp độ và trong khuôn khổ giáo dục chính quy và không chính quy.

Theo cùng một cách, họ cho rằng các phương tiện truyền thông xã hội có trách nhiệm lớn trong việc đưa các nguồn lực khổng lồ của họ phục vụ cho việc truyền bá văn hóa này.

Trong những năm qua, sứ mệnh giáo dục này đã tập hợp các nhóm chuyên gia về các vấn đề môi trường từ tất cả các quốc gia. Một trong số đó là UNEP, Chương trình Môi trường Liên Hợp Quốc (Chương trình Môi trường Liên Hợp Quốc). Tổ chức này phối hợp từ năm 1975 Chương trình Giáo dục Môi trường Quốc tế.

Chỉ số

  • 1 Định nghĩa và khái niệm
    • 1.1 Định nghĩa
    • 1.2 Khái niệm
  • 2 Tầm quan trọng của văn hóa môi trường
    • 2.1 Giúp cải thiện chất lượng cuộc sống
    • 2.2 Làm cho mọi người nhận thức được sự thay đổi khí hậu
    • 2.3 Góp phần bảo quản nước
  • 3 ví dụ
    • 3.1 Chương trình giáo dục môi trường Hino Motors
    • 3.2 Đánh thức Hội nghị về người mơ mộng (Đánh thức người mơ)
  • 4 tài liệu tham khảo

Định nghĩa và khái niệm

Định nghĩa

Ban đầu, từ "văn hóa" được sử dụng với ý nghĩa tu luyện. Hiện nay, thuật ngữ này gắn liền với lĩnh vực của đời sống tâm linh, nghĩa là với ý thức của con người.

Do đó, văn hóa môi trường có thể được định nghĩa là khả năng con người sử dụng kiến ​​thức và kỹ năng môi trường trong các hoạt động thực tiễn của họ.

Theo nghĩa này, nếu không có một trình độ văn hóa thích hợp, mọi người có thể có kiến ​​thức cần thiết nhưng không áp dụng nó. Văn hóa môi trường của một cá nhân bao gồm nhận thức về môi trường và hành vi môi trường của họ.

Nhận thức về môi trường được hiểu là toàn bộ ý tưởng môi trường, vị trí và thái độ của quan điểm thế giới đối với thiên nhiên và các chiến lược của hoạt động thực tiễn hướng đến các địa điểm tự nhiên.

Mặt khác, hành vi môi trường là tổng số các hành động và hành vi cụ thể của con người liên quan trực tiếp hoặc gián tiếp đến môi trường tự nhiên hoặc sử dụng tài nguyên thiên nhiên. Nó được xác định bởi mức độ nhận thức về môi trường và làm chủ các kỹ năng thực tế của các cá nhân trong lĩnh vực quản lý tự nhiên.

Khái niệm

Khái niệm văn hóa môi trường gắn liền với giáo dục môi trường. Không giống như các hình thức giáo dục truyền thống khác, văn hóa môi trường là một quá trình toàn diện (coi văn hóa môi trường nói chung) và học tập suốt đời. Nó nhằm mục đích tạo ra những người có trách nhiệm khám phá và xác định các vấn đề môi trường.

Mặt khác, văn hóa môi trường không có nghĩa là sự bảo vệ môi trường đơn thuần hay công bố thông tin môi trường. Trái lại, nó vẫn trung lập khi dạy các cá nhân suy nghĩ phê phán để giải quyết vấn đề. Nguyên tắc hướng dẫn của nó là nhận thức, kiến ​​thức, thái độ, kỹ năng và sự tham gia.

Tầm quan trọng của văn hóa môi trường

Giúp cải thiện chất lượng cuộc sống

Văn hóa môi trường có thể giúp cải thiện chất lượng cuộc sống của những sinh vật sống trên hành tinh. Một ví dụ về điều này là các chương trình văn hóa môi trường khác nhau nhằm mục đích tăng cường trồng cây. Những điều này góp phần cải thiện sự sạch sẽ của không khí của nhiều chất ô nhiễm gây hại cho con người.

Ngoài việc cung cấp oxy cho hơi thở của sinh vật, cây còn hoạt động như một bộ lọc thanh lọc. Theo kết quả của các nghiên cứu đủ điều kiện, chúng có thể loại bỏ 1,3 tấn carbon monoxide mỗi ngày. Ngoài ra, họ có thể loại bỏ các chất gây ô nhiễm khác như sulfur dioxide, nitơ dioxide và ozone.

Tương tự như vậy, các chương trình văn hóa môi trường khuyến khích việc tạo ra các quy định để đảm bảo độ tinh khiết của không khí và tạo ra các công viên có thể giúp đáp ứng các tiêu chuẩn chất lượng cần thiết để duy trì không khí sạch. Với điều này, họ đã đóng góp rất lớn để cải thiện chất lượng cuộc sống.

Nó làm cho mọi người nhận thức được sự thay đổi khí hậu

Có một mối quan tâm ngày càng tăng về phía các tổ chức trong việc hạn chế, thông qua việc thiết lập văn hóa môi trường, phát thải khí nhà kính.

Họ cũng tìm cách tăng hiệu quả sử dụng năng lượng, cả khu vực và toàn cầu, để đối mặt với biến đổi khí hậu.

Các vùng đất tự nhiên như rừng, đồng cỏ và công viên là tài sản chính trong nỗ lực này. Dự trữ lớn phục vụ như bộ lọc carbon lớn. Theo cách tương tự, các công viên địa phương nhỏ giúp làm mới môi trường.

Góp phần bảo quản nước

Cải thiện chất lượng nước là một trong những mục tiêu mà các chương trình văn hóa môi trường theo đuổi. Việc bảo tồn đất mở và tạo ra các công viên bảo tồn các quá trình xâm nhập tự nhiên và hạn chế sự không thấm nước.

Điều này đảm bảo rằng lượng mưa di chuyển ngay lập tức về phía trung tâm tầng nước ngầm, hạn chế việc di chuyển trên bề mặt của nó càng nhiều càng tốt. Liên hệ với các nguồn gây ô nhiễm bề mặt vẫn còn thấp.

Ví dụ

Chương trình giáo dục môi trường Hino Motors

Đây là chương trình được phát triển tại Nhật Bản bởi công ty Hino Motors. Trong đó, các hoạt động giáo dục và nhận thức liên quan đến môi trường được thúc đẩy trong nỗ lực nâng cao văn hóa môi trường của nhân viên.

Theo ý kiến ​​của các giám đốc điều hành, công ty tin chắc rằng các hoạt động môi trường vượt ra ngoài phạm vi của khu vực doanh nghiệp.

Họ cũng nhận ra vai trò quan trọng của mỗi nhân viên trong cả nơi làm việc và gia đình. Do đó, là một phần của chương trình, trách nhiệm cá nhân được nhấn mạnh.

Đến nay, ban lãnh đạo Hino Motors đã tiếp tục kết hợp giáo dục môi trường vào các chương trình đào tạo cho các nhà quản lý và nhân viên mới..

Các nhà quản lý của nó đảm bảo rằng công ty sẽ tiếp tục nỗ lực thực hiện một nền giáo dục môi trường có hệ thống hơn trong nỗ lực không ngừng nâng cao nhận thức về môi trường tại Nhật Bản..

Hội thảo chuyên đề đánh thức người mơ (đánh thức người mơ)

Đây là một hội nghị chuyên đề được tạo ra bởi tổ chức Liên minh Pachamama (Liên minh Pachamama). Cụ thể, hội nghị chuyên đề cố gắng chứng minh rằng sự hủy hoại môi trường là kết quả của một hệ thống niềm tin khiếm khuyết của thế giới hiện đại. Hệ thống bị lỗi này được đặc trưng bởi thiếu hậu quả trong các hành động phá hoại.

Theo nghĩa đó, hội nghị chuyên đề nêu bật thực tế là môi trường đang trong tình trạng nguy kịch. Do đó, mặc dù vẫn còn hy vọng thay đổi khóa học của chúng tôi, thời gian là điều cần thiết.

Trong hội nghị chuyên đề, mong muốn và sự cấp bách để trở thành một quản trị viên môi trường được truyền cảm hứng. Một cách thích hợp, họ gọi mong muốn này là "ở trong trạng thái lo lắng may mắn".

Tổ chức Alianza Pachamama được thành lập năm 1995 ở độ sâu của rừng nhiệt đới Amazon giữa biên giới Peru và Ecuador. Những người sáng lập của nó có sự hỗ trợ của họ trong bộ lạc của người bản địa Achuar (dân tộc Ecuador-Peru). Đây là những người cung cấp cơ sở triết học cho phong trào.

Tài liệu tham khảo

  1. Giáo dục môi trường (s / f). Xác định giáo dục môi trường. Lấy từ gdrc.org. 
  2. UNESCO. (s / f). Giáo dục môi trường Những định hướng tuyệt vời của Hội nghị Tbilisi. Lấy từ unesdoc.unesco.org.
  3. CMAP. (2013, ngày 16 tháng 9). Lợi ích môi trường Lấy từ cmap.illinois.gov.
  4. Yasvin, V.A. (2006). Xây dựng văn hóa môi trường không bị giảm xuống giáo dục môi trường. Trong Bản tin hướng tới một nước Nga bền vững, số 34, trang. 7-9.
  5. Động cơ Hino (s / f). Giáo dục môi trường. Lấy từ hino-global.com.
  6. Pachamama (s / f). Nhận thức về môi trường. Lấy từ pachamama.org.