Lịch sử nguồn gốc sinh thái và phát triển

các lịch sử sinh thái Nó có nguồn gốc từ Hy Lạp cổ đại với các nghiên cứu tự nhiên của các nhà triết học Aristotle và Theophrastus, những người đầu tiên quan tâm đến nghiên cứu về thực vật và động vật.

Aristotle đã viết về cuộc sống và phong tục của cá, trong khi Theophrastus, được coi là một trong những tiền thân của sinh thái học, đã nghiên cứu mối quan hệ giữa các sinh vật và môi trường của chúng bằng cách viết tác phẩm sinh thái đầu tiên được gọi là "Lịch sử động vật, khoáng sản và thực vật ".

Tuy nhiên, sinh thái học là một khoa học mới, được công nhận vào thế kỷ XIX đã đạt được tầm quan trọng và sự phù hợp của công chúng trong những năm qua do sự xuất hiện của mối quan tâm toàn cầu để bảo vệ môi trường.

Từ khởi đầu của nó, sinh thái đã được sinh ra gắn liền với sinh học, được định nghĩa là nghiên cứu về các tương tác xác định sự phân bố, sự phong phú và tổ chức của các sinh vật khác nhau trong các hệ sinh thái.

Được hỗ trợ trong các ngành khoa học khác như khí hậu học, thủy văn, hải dương học, vật lý, hóa học, địa chất, thực vật học và động vật học, trong số nhiều ngành khác, mức độ nghiên cứu của nó bao gồm các quần thể, cộng đồng, hệ sinh thái và sinh quyển nói chung.

Sinh thái học đã bắt đầu, đặc biệt là từ cuối thế kỷ XX, để tìm cách dự đoán những thay đổi khác nhau đang hình thành trong hệ sinh thái do tác động của con người đối với môi trường.

Khoa học này đã góp phần giải thích sự cần thiết phải thực hiện các chính sách bền vững cho môi trường, trở thành đồng minh tốt nhất của các phong trào môi trường.

Nguồn gốc của sinh thái

Sự khởi đầu của kỷ luật bắt nguồn từ thế kỷ thứ mười tám với các nghiên cứu của nhà tự nhiên học Carl Von Linnaeus, người đã tận tụy khám phá và nghiên cứu một số lượng lớn động vật và thực vật bằng cách viết chúng ra trong cuốn sách của mình "Hệ thống tự nhiên", Được xuất bản vào năm 1735, đã trình bày một đề xuất phân loại cho nghiên cứu về các vương quốc thực vật, động vật và khoáng sản.

Sau đó, vào đầu thế kỷ 19, các cường quốc như Anh, Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha bắt đầu thiết lập các tuyến giao thương hàng hải mới trong khi khám phá hàng ngàn loài động vật biển và động vật..

Những cuộc thám hiểm này được tổ chức bởi các nhà khoa học và nhà thực vật học nổi tiếng, trong số đó có Alexander Von Humboldt, người vào năm 1809 đã trưng bày tác phẩm của mình "Ý tưởng cho một địa lý của thực vật", Một bài luận giải thích mối quan hệ giữa một số loài thực vật và môi trường tự nhiên của chúng.

Cho đến thời điểm này, với các tác phẩm của Theophrastus và các tác phẩm của Linnaeus và Humboldt bắt đầu nguồn gốc của nghiên cứu về sinh thái học. Tuy nhiên, nó chưa được coi là một nhánh của nghiên cứu khoa học.

Sau đó, nhà tự nhiên học Alfred Russel Wallace đề xuất một địa lý của các loài động vật cho thấy rằng động vật và thực vật không sống biệt lập mà độc lập và được tìm thấy trong các cộng đồng.

Đối với những cộng đồng này, Wallace đã đặt cho họ cái tên biocenosis. Việc sử dụng đầu tiên của thuật ngữ này được quy cho nhà sinh thái học Karl Mobius vào năm 1877, người bắt đầu nói về sự lắp ráp của động vật và thực vật và mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau của chúng.

Sau đó, ngành học về sinh thái học bắt đầu thoáng qua với các nghiên cứu của nhà tự nhiên học thực vật học người Đan Mạch, Eugen Warming, người đã tận tâm nghiên cứu hình thái, giải phẫu và thích nghi của một số loài giải thích tại sao một số loài thịnh vượng hơn những loài khác.

Hâm nóng phụ trách khóa học đầu tiên về địa lý thực vật sinh thái và xuất bản cuốn sách của ông "Sinh thái thực vật"Năm 1895, thiết lập sự khởi đầu của sinh thái học là một nhánh khoa học.

Darwinism và sinh thái như khoa học

Mặc dù có thể xác định rằng nhà tự nhiên học Charles Darwin với thuyết tiến hóa nổi tiếng và công trình của ông "Nguồn gốc của loài"Đánh dấu sự ra đời của sinh thái học như một khoa học để quan sát rằng môi trường luôn thay đổi và loài phù hợp nhất là những sinh vật sống sót, là đệ tử của ông Ernst Haeckel, người đặt ra tên của hệ sinh thái.

Nguồn gốc của từ này xuất phát từ tiếng Hy Lạp "oikos" có nghĩa là nhà hoặc nơi sinh sống, xuất hiện thuật ngữ vào năm 1869 bởi bàn tay của nhà động vật học người Đức Ernst Haeckel, người đã áp dụng tên này để giải thích các mối quan hệ được thiết lập bởi động vật với môi trường của chúng và môi trường.

Từ thời điểm này, hệ sinh thái phát triển mạnh mẽ nhờ những khám phá hóa học mới của Lavoisier và Saussure, và sự xuất hiện của khái niệm sinh quyển do bàn tay của nhà địa chất học người Áo, Eduard Suess.

Suessq, sau khi quan sát sự sống phát triển như thế nào trong các khoang khác nhau như bầu khí quyển, thủy quyển và thạch quyển, đã đặt ra thuật ngữ sinh quyển vào năm 1875.

Từ thời điểm này, vào cuối thế kỷ XIX, các hệ sinh thái khác nhau được đưa ra ánh sáng để được nghiên cứu như là hệ sinh thái thực vật, động vật học và thủy sinh.

Mối quan tâm đối với môi trường bắt đầu hình thành nhờ các nghiên cứu của nhà kinh tế và nhà nhân khẩu học Thomas Maltus, và lý thuyết dân số của ông đã đặt ra một cuộc xung đột giữa việc mở rộng dân số nhanh chóng và khả năng của đất đai và hệ sinh thái của nó để cung cấp cho dân số.

Mở rộng tư duy sinh thái

Năm 1920, nhà địa chất người Nga Vladimir Vernadsky, đã chỉ rõ khái niệm về sinh quyển trong công trình của mình "Sinh quyển"Và giải thích các nguyên tắc cơ bản của các chu trình hóa sinh.

Sinh thái học bắt đầu được định nghĩa là khoa học, đầu tiên bởi nhà sinh thái học người Anh Charles Elton là khoa học nghiên cứu về xã hội học và kinh tế của động vật; và sau đó, bởi chuyên gia sinh thái học thực vật Frederick Clements, người đã định nghĩa nó là khoa học của cộng đồng.

Nhờ các nghiên cứu của ông mà synecology xuất hiện như một nhánh quan trọng của hệ sinh thái.

Trong thế kỷ XX, địa lý thực vật và vườn bách thú kết hợp với nhau tạo thành cơ sở của địa sinh học, một nhánh sinh thái quan trọng dành riêng cho việc nghiên cứu các môi trường sống khác nhau và các loài sinh sống..

Đến năm 1935, nhà sinh thái học người Anh Arthur Tansley đã đặt ra thuật ngữ hệ sinh thái, định nghĩa nó là một hệ thống tương tác được hình thành bởi các sinh vật sống và môi trường nơi chúng sống. Do đó, sinh thái học trở thành khoa học của hệ sinh thái.

Sau đó, hệ sinh thái năng động xuất hiện, với người sáng lập Henry Chandler Cowles, người đã đặt ra thuật ngữ kế thừa sinh thái, quá trình tiến hóa được tạo ra một cách tự nhiên trong mỗi hệ sinh thái và thay thế các sinh vật tạo nên nó.

Sự xuất hiện của sinh thái nhân văn

Từ giữa thế kỷ XX, sinh thái học bắt đầu ảnh hưởng đến khoa học xã hội và con người, nổi lên cái được gọi là sinh thái nhân văn.

Nó bắt đầu nhận thức được con người là một yếu tố sinh thái quan trọng bởi vì chúng là yếu tố điều biến chính của hệ sinh thái do tác động của các hoạt động chính của chúng như đánh bắt, khai thác, nông nghiệp, khai thác và công nghiệp hóa đối với môi trường.

Sinh thái học tham gia các ngành khoa học khác như kinh tế, nhân khẩu học, dân tộc học và quy hoạch đô thị, và bắt đầu được sử dụng bởi các phong trào bảo tồn và bảo tồn môi trường khác nhau ủng hộ việc bảo vệ môi trường.

Năm 1948, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO) đã thành lập Liên minh Bảo tồn Thiên nhiên Quốc tế, và sau đó, với sự giúp đỡ của Liên Hợp Quốc (UN), được tổ chức vào năm 1968 Hội nghị quốc tế về sử dụng hợp lý và bảo tồn tài nguyên sinh quyển.

Tuy nhiên, sinh thái học đạt được tầm quan trọng lớn để được đưa vào chính trị toàn cầu sau nghiên cứu "Con người và sinh quyển", được xuất bản năm 1971 bởi UNESCO.

Ngay lúc đó, nhiều hội nghị bắt đầu được phát triển, là hội nghị chính:

• Năm 1972, hội nghị của Liên Hợp Quốc về môi trường con người dẫn đến việc tạo ra Chương trình Môi trường Liên Hợp Quốc.
• Năm 1992, Hội nghị thượng đỉnh trái đất.
• Năm 1993, Công ước Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu, đã thúc đẩy Nghị định thư Kyoto.
• Năm 2001, Tuyên bố Johannesburg về phát triển bền vững.

Từ đó cho đến ngày nay, sinh thái học không chỉ trở thành một môn khoa học nghiên cứu môi trường của một loài thực vật hay động vật cụ thể, cũng như sự tương tác của các hệ sinh thái đa dạng và các thành phần của chúng, mà trong một nhánh nghiên cứu bao gồm sư phạm sinh thái và chính sách sinh thái bền vững.

Tài liệu tham khảo

1. Môi trường và sinh thái. (2017). Lịch sử sinh thái. Truy cập ngày 16 tháng 7 năm 2017 từ môi trường-ecology.com
2. (2017). Lịch sử sinh thái. Truy cập ngày 16 tháng 7 năm 2017 từ bioexplorer.net
3. Reyes, L. (2007). Lịch sử sinh thái. Đại học San Carlos của Guatemala. Truy cập ngày 18 tháng 7 năm 2017 từ biblioteca.usac.edu.gt
4. Smith, R. và Pimm, S. (2017). Sinh thái học. Bách khoa toàn thư Britannica. Truy cập ngày 19 tháng 7 năm 2017 từ britannica.com
5. Phó văn hóa của Banco de la República. (2015). Sinh thái học. Truy cập ngày 16 tháng 7 năm 2017 từ banrepc Cult.org
6. Tiểu ban văn hóa của Ngân hàng Cộng hòa. (2015). Lịch sử sinh thái. Truy cập ngày 16 tháng 7 năm 2017 từ banrepc Cult.org
7. (2017). Tại sao điều quan trọng là nghiên cứu sinh thái? Truy cập ngày 17 tháng 7 năm 2017 từ ec-globe.com.