Cách giáo dục trẻ đúng 13 lời khuyên thiết thực

Biết cách giáo dục trẻ là một trong những kỹ năng tốt nhất có thể học được để xây dựng một gia đình khỏe mạnh, hạnh phúc và chất lượng cuộc sống và nuôi dạy một đứa trẻ có giáo dục với một tương lai đầy hứa hẹn.

Đôi khi chúng ta thấy ở trẻ những vấn đề về hành vi, thiếu kỹ năng xã hội, vấn đề về lòng tự trọng, mối quan hệ xấu giữa cha mẹ và con cái, ít kiểm soát cảm xúc, thiếu thói quen ...

Có nhiều tình huống đưa chúng ta vào thử thách với tư cách là cha mẹ và chúng ta liên tục tự hỏi mình liệu chúng ta có làm tốt hay những điều chúng ta có thể cải thiện. Nhiều lần chúng tôi muốn tìm giải pháp kỳ diệu cho các tình huống áp đảo chúng tôi và chúng tôi không thể giải quyết đúng đắn.

Hoặc đơn giản là chúng tôi muốn tìm các công cụ cho phép chúng tôi thay đổi hoặc cải thiện theo một cách nào đó mối quan hệ chúng tôi có với con cái. Dưới đây chúng tôi cung cấp cho bạn 13 lời khuyên thiết thực mà bạn có thể áp dụng vào thực tế từ hôm nay.

13 lời khuyên để giáo dục con bạn

Sử dụng giao tiếp chấp nhận

Khi nói đến việc liên quan đến con của bạn, hãy thể hiện tình yêu của bạn vô điều kiện. Chứng tỏ rằng điều đó quan trọng đối với chúng tôi và rằng chúng tôi muốn nó trên tất cả ngụ ý không chỉ những gì chúng tôi nói mà còn cả cách chúng tôi nói.

Con bạn phải biết và hiểu rằng bạn sẽ luôn yêu thương và chấp nhận nó, rằng bạn có thể không chấp nhận hành vi của nó nhưng nó có giá trị và bạn đánh giá cao nó hơn tất cả, ngay cả khi chúng phạm sai lầm hoặc thất bại.

Giao tiếp chấp nhận rất quan trọng vì nó là nền tảng cho sự phát triển tính cách mạnh mẽ và lòng tự trọng an toàn.

Một số tác giả đã nghiên cứu mối quan hệ giữa phong cách nuôi dạy con cái và lòng tự trọng ở trẻ em từ 3 đến 5 tuổi. Họ quan sát thấy rằng những đứa trẻ có lòng tự trọng cao hơn trùng hợp với những đứa trẻ có lòng tự trọng cao hơn được cha mẹ đánh giá cao.

Đứa trẻ nên biết rằng mình được yêu thương và chấp nhận vì chính mình và không phải vì những gì mình làm. Đứa trẻ không nên được hướng dẫn bởi sự sợ hãi hoặc sự chấp thuận của bạn, bởi vì nó nên biết rằng bạn yêu nó hơn tất cả. Trẻ em cần tình yêu không có điều kiện để tin vào một môi trường lành mạnh và an toàn.

Có sẵn và có thể truy cập cho con của bạn

Trong các mối quan hệ thúc đẩy mối quan hệ nồng ấm, điều đó cho thấy rằng họ có sẵn cho con cái và ở đâu có sự hỗ trợ giữa chúng, một bầu không khí cởi mở được tạo ra theo thông điệp của cha mẹ.

Khi họ cảm thấy được hỗ trợ, hiệu quả cá nhân của họ tăng lên và tất cả những điều này ảnh hưởng đến hoạt động tình cảm và hành vi của họ. Khi ở những lứa tuổi đầu tiên của cuộc sống, có rất ít sự vững chắc trong việc giáo dục trẻ em, hậu quả có thể là tiêu cực..

Việc thiếu khả năng tiếp cận và sẵn có cho trẻ em cùng với ít giao tiếp, có thể dẫn đến tuổi thiếu niên để phát triển những điều này với các nhóm mâu thuẫn và khuyến khích các hành vi rủi ro.

Nhạy cảm với nhu cầu của trẻ, việc tham dự và chấp nhận tính cá nhân và thể hiện tình cảm của chúng là điều cần thiết để điều chỉnh hành vi của chúng.

Đặt giới hạn

Một khía cạnh quan trọng khác trong giáo dục trẻ em là chủ đề của kỷ luật tích cực. Trong các phong cách giáo dục của cha mẹ, chúng ta tìm thấy các phong cách độc đoán, cho phép và dân chủ. Những phong cách giáo dục này có liên quan đến kiểm soát kỷ luật và sự ấm áp tình cảm.

Một người cha dân chủ là một người có sự ấm áp và kiểm soát cao. Mặt khác, một người cha độc đoán sẽ là người lạnh lùng nhất về mặt cảm xúc và có khả năng kiểm soát cao. Một phụ huynh bảo vệ quá mức sẽ có sự ấm áp cao và sự kiểm soát thấp, trong khi một phụ huynh cẩu thả sẽ thấp cả hai khía cạnh.

Điều quan trọng là phải nhớ rằng đôi khi, bằng cách cố gắng không trở thành cha mẹ độc đoán, chúng ta yếu đi trong sự kiểm soát của con cái và chúng ta có thể trở thành cha mẹ bảo vệ quá mức.

Trẻ em cần giới hạn, với thẩm quyền tích cực, nhưng chúng ta cần cung cấp cho chúng sự an toàn. Khi thiết lập giới hạn, chúng phải khách quan và cụ thể. Các câu cho trẻ em nên ngắn gọn, đơn giản, củng cố chúng từng cái một.

Điều thích hợp là chúng tôi cho phép họ đưa ra lựa chọn thường xuyên, cho phép họ lựa chọn trong khả năng. Ví dụ, nếu đứa trẻ phải mặc áo khoác, chúng ta có thể cho nó khả năng tự mặc nó hoặc giúp chúng ta. Hoặc nếu bạn phải uống xi-rô, bạn có thể làm nó trong ly hoặc trong một cái muỗng.

Điều quan trọng là phải vững vàng, trẻ em cần sự nhất quán vì điều đó mang lại cho chúng sự an toàn. Và sự vững chắc là một phần của giới hạn tích cực.

Sử dụng cốt thép

Củng cố con bạn cho mọi thứ nó làm tốt và không sử dụng hình phạt. Phong cách nuôi dạy con cái độc đoán và trừng phạt thường tạo ra sự phát triển cảm xúc không lành mạnh và thiếu hụt trong các chiến lược cảm xúc để thích nghi với các tình huống khác nhau.

Trẻ em dễ tiếp nhận hơn để củng cố tích cực. Hình phạt không nên được sử dụng và tất nhiên, hình phạt thể xác không bao giờ nên được sử dụng. Ngoài ra, chúng tôi lo ngại rằng trẻ em lớn lên với lòng tự trọng lành mạnh, điều này cũng sẽ phản ánh khái niệm bản thân chúng có về bản thân.

Củng cố tích cực có thể giúp tất cả chúng ta. Chìa khóa là trong việc sử dụng tốt, không vượt quá những lời khen ngợi, luôn luôn thực tế và không bị ép buộc, bởi vì đứa trẻ sẽ nhận thức được nó.

Tốt hơn là để lại "KHÔNG" cho các tình huống thực sự cần thiết. Chúng tôi muốn KHÔNG có giá trị gia cố, nhưng nếu chúng tôi sử dụng nó một cách bừa bãi, nó sẽ không hiệu quả khi chúng tôi thực sự cần nó.

Thúc đẩy trách nhiệm và tự chủ

Khi trẻ em là thanh thiếu niên, cha mẹ muốn con cái tự chủ, có trách nhiệm, độc lập, giao tiếp với chúng một cách trôi chảy và tin tưởng chúng vào mọi thứ.

Tuy nhiên, để tất cả những điều này diễn ra trong giai đoạn này của cuộc đời, các hướng dẫn nuôi dạy con cái phải được hướng đến điều này từ thời thơ ấu. Thích nghi với từng lứa tuổi và đặc điểm của trẻ em, sự tò mò, trách nhiệm và tự chủ có thể được thúc đẩy.

Trong các gia đình giáo dục với các giá trị vững chắc, xung đột vị thành niên vì tự do và thử nghiệm các trải nghiệm mới xảy ra tạm thời.

Khi trẻ còn nhỏ, một trong những cách thích hợp nhất để bồi dưỡng trách nhiệm và tự chủ là đề xuất các lựa chọn thường xuyên. Đưa ra một số điều mà trẻ em phải làm từng ngày, nhiều trong số chúng có thể được lựa chọn bởi chúng, ngay cả khi đó là giữa các lựa chọn khác nhau.

Điều này sẽ tôn trọng quyết định của họ, giúp họ tự chủ và thường ngăn ngừa xung đột gia đình. Thiết lập trách nhiệm với trẻ theo khả năng và giai đoạn tiến hóa của chúng cũng là một hướng dẫn nuôi dạy con rất phù hợp.

Hãy ghi nhớ cảm xúc của bạn, trí tuệ cảm xúc rất quan trọng

Cảm xúc cũng rất quan trọng. Có tính đến cảm xúc của con cái chúng ta và làm việc chúng là một phần của giáo dục đầy đủ.

Các nghiên cứu khác nhau đã chỉ ra mối quan hệ giữa biểu cảm của cha mẹ (thể hiện biểu hiện bằng lời nói hoặc không bằng lời nói) và phản ứng đồng cảm của trẻ.

Các phản ứng mà cha mẹ thể hiện với cảm xúc của con cái họ đóng một vai trò trong sự phát triển cảm xúc xã hội của chúng. Trí tuệ cảm xúc được học, được hình thành bởi một loạt các kỹ năng hoặc năng lực có thể học được.

Chúng ta có thể làm việc với con cái theo cảm xúc của chúng và chúng ta sẽ giáo dục cảm xúc cho chúng khi chúng ta giúp chúng xác định các dấu hiệu của cảm xúc, gọi tên chúng, hiểu chúng và biết chúng đến từ đâu và cuối cùng khi chúng ta giúp chúng điều chỉnh chúng..

Giúp bạn hiểu và làm việc trên các khía cạnh như tự thúc đẩy hoặc trì hoãn sự hài lòng, tự kiểm soát, kỹ năng xã hội, quyết đoán, lắng nghe tích cực hoặc đồng cảm cũng bao gồm làm việc trên trí tuệ cảm xúc.

Chấp nhận cá tính của con bạn

Điều quan trọng là phải tôn trọng cá tính của trẻ. Mỗi chúng ta là độc nhất và đặc biệt, độc đáo và khác biệt với những người khác.

Bạn không cần phải dán nhãn cho trẻ em, vì điều đó cuối cùng ảnh hưởng đến con của chúng tôi và những gì anh ấy có thể làm. Liên quan đến những kỳ vọng mà chúng ta dành cho trẻ em, "hiệu ứng pigmalion" nổi bật.

Tính cách và bản sắc được phát triển cùng với đứa trẻ và thời thơ ấu là giai đoạn mà người giới thiệu của chúng ta có một tầm quan trọng lớn trong lòng tự trọng và khái niệm bản thân.

Chấp nhận tính cá nhân của đứa trẻ cũng ngụ ý không phóng chiếu những ham muốn của chúng ta lên những đứa trẻ và để chúng là chính mình. Họ có sở thích, mong muốn, nhu cầu ... và đôi khi những điều này không trùng với chúng ta. Chúng ta phải tôn trọng nó.

Nuôi dạy con cái phải dựa trên sự tôn trọng cá nhân, một môi trường an toàn và thoải mái, nơi bạn cảm thấy được yêu thương và có thể khám phá thế giới.

Các hành động có hậu quả, mà không thoát khỏi trách nhiệm

Trách nhiệm rất quan trọng trong việc giáo dục trẻ em. Chúng ta không nên trừng phạt trẻ em, nhưng điều quan trọng là chúng phải tính đến hậu quả của hành động của chúng.

Nếu một đứa trẻ vẽ trên tường hoặc bàn, chúng tôi có thể cung cấp giải pháp thay thế để vẽ ở một nơi thích hợp hơn, chúng tôi có thể giải thích tại sao không thích hợp để vẽ trên tường hoặc bàn, mà không tức giận.

Sau đó, hậu quả sẽ là làm sạch với chúng tôi những gì đã bị bẩn. Chúng tôi không trừng phạt đứa trẻ và cách chúng tôi xử lý vấn đề cũng nói rất nhiều về nó.

Đó là một hệ quả. Nói một cách bình tĩnh, chúng tôi giải thích lý do tại sao anh ta nên giúp chúng tôi làm sạch nó và chúng tôi hy vọng rằng cùng với chúng tôi, càng nhiều càng tốt, anh ta sẽ làm sạch những gì đã bị bẩn.

Hậu quả là một phần của cuộc sống và là cách chúng ta học hỏi và chịu trách nhiệm về hành động của mình.

Hành động với ví dụ

Việc học của trẻ em xảy ra, phần lớn, thông qua quan sát. Cha mẹ là hình mẫu chính của con cái chúng ta và những gì chúng ta làm sẽ nói nhiều về chúng ta hơn những gì chúng ta nói.

Lời nói của chúng ta phải phù hợp với những gì chúng ta làm. Trẻ em sẽ học qua ví dụ của chúng tôi. Nếu bạn bảo đứa trẻ phải tôn trọng, ngăn nắp, không la hét hay im lặng và chúng tôi đang chỉ cho nó cách khác, lời nói của chúng tôi sẽ mất hết ý nghĩa.

Trẻ em cần an ninh. Họ cần tìm ra sự gắn kết giữa tất cả những điều này để coi những lời dạy của chúng tôi là hợp lệ và tạo ra và nội tâm hóa chính họ.

Khuyến khích giao tiếp và nói chuyện với anh ấy

Tầm quan trọng của giao tiếp và đối thoại nổi bật về các kiểu nuôi dạy con cái. Đối thoại phải là nền tảng của mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái trong suốt quá trình phát triển của chúng.

Một số nghiên cứu cho thấy vấn đề giao tiếp là một trong những yếu tố rủi ro trong việc điều chỉnh tâm lý của thanh thiếu niên.

Các gia đình với phong cách quyết đoán thúc đẩy sự phát triển tình cảm xã hội đầy đủ ở con cái họ. Khi đối mặt với trầm cảm hoặc cô đơn, họ thúc đẩy việc đối phó thích ứng, trong khi những người độc đoán hơn tạo ra sự bất an lớn hơn, các vấn đề được tránh và đối phó là khó chịu hơn.

Hãy để anh ta thử nghiệm, anh ta phải học

Thời thơ ấu là thời kỳ thử nghiệm xuất sắc. Mọi thứ đều mới mẻ đối với họ, vì vậy những trải nghiệm sống trong những giai đoạn rất sớm này sẽ rất quan trọng đối với việc xây dựng việc học tập của họ.

Một cách cơ bản để trẻ khám phá thế giới là chơi, bao gồm thao tác với các vật thể và vật liệu từ môi trường, thể hiện các tình huống hàng ngày và mối quan hệ với bạn bè và người lớn khác trong môi trường của chúng.

Điều rất quan trọng là để cho trẻ chơi tự do và tạo ra các kích thích thích hợp có sẵn cho chúng (ví dụ: đồ chơi phù hợp với lứa tuổi, ít cấu trúc để khuyến khích trí tưởng tượng của chúng).

Vai trò của chúng tôi trong trò chơi phải là thứ yếu. Điều này có nghĩa là chúng ta phải có mặt, nhưng không kiểm soát hoạt động, để trẻ khám phá thị hiếu, giới hạn, mục tiêu của mình.

Đừng so sánh

Họ luôn nói rằng sự so sánh là đáng ghét và trong trường hợp của trẻ em, chúng tôi sẽ không tạo ra ngoại lệ.

Khi chúng ta cố gắng làm cho con cái thay đổi hành vi mà chúng ta không thích, đôi khi chúng ta có xu hướng so sánh chúng với những đứa trẻ khác mà hành vi của chúng có vẻ dễ chấp nhận hơn, với ý định cho chúng một khung tham chiếu.

Tuy nhiên, tài nguyên này, ngoài việc không hữu ích lắm để cải thiện hành vi, còn có tác dụng không mong muốn đối với lòng tự trọng và khái niệm bản thân của trẻ..

Nó khiến họ cảm thấy ít được chấp nhận và hiểu, và gián tiếp dạy họ một mô hình phát triển dựa trên năng lực cạnh tranh, để "giống như ..." hoặc "tốt hơn ...", thay vì chấp nhận cá tính của họ. Ngoài ra, trong trường hợp của anh em, nó thúc đẩy sự ganh đua giữa họ và sự xuất hiện của sự ghen tuông.

Chúng ta phải nhớ rằng mỗi đứa trẻ có những đặc điểm và thế mạnh riêng, có thể được sử dụng để sửa đổi một hành vi tiêu cực. Khi bạn cảm thấy muốn so sánh con mình với một đứa trẻ khác, hãy dừng lại một chút và chỉ quan sát nó.

Tính nhất quán là điều quan trọng nhất

Sự nhất quán là chìa khóa quan trọng nhất trong việc nuôi dạy một đứa trẻ. Đứa trẻ cần môi trường ổn định, vững chắc và mạch lạc.

Các giới hạn và chuẩn mực mà chúng ta thiết lập với con cái phải vững chắc, bởi vì điều đó rất quan trọng để không tạo ra sự không nhất quán trong việc giáo dục. Đôi khi, với hành vi của chúng tôi và không nhận thức được, chúng tôi đang tạo ra các vấn đề về hành vi ở trẻ em do sự thiếu gắn kết này.

Nếu chúng ta đặt ra các quy tắc mâu thuẫn, chúng ta có thể ảnh hưởng tiêu cực đến hành vi và sự phát triển và lòng tự trọng của trẻ.

Nếu bạn thiết lập một số hướng dẫn và bạn mâu thuẫn với chúng, bọn trẻ không biết điều gì sẽ xảy ra tiếp theo, chúng không thể thấy trước hậu quả của các hành vi và chúng cảm thấy rằng chúng không kiểm soát được những gì có thể xảy ra.

Tài liệu tham khảo

1. Cuervo, A. (2009). Hướng dẫn nuôi dạy con cái và phát triển tình cảm xã hội trong thời thơ ấu. Thợ lặn .: Quan điểm. Psicol., 6 (1), 111-121.
2. Faber, A., Mazlish, E. (1997). Cách nói chuyện để con bạn có thể lắng nghe bạn và cách lắng nghe để con bạn có thể nói chuyện với bạn. Thần dược.
3. Mestre, M.V., Tur, A.M., Samper, P., Nácher, M.J., Cortéz, M.T. (2007). Phong cách làm cha mẹ ở tuổi thiếu niên và mối quan hệ của họ với hành vi xã hội. Tạp chí Tâm lý học Mỹ Latinh, 39, 2, 211-225.
4. Morillas, V. Thao tác và thử nghiệm trong Giáo dục Infanil. Đại học Cádiz.